Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My". Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My

KHUNG MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 6 NĂM HỌC 2024-2025 a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa kì 1 (hết tuần học thứ 8). - Thời gian làm bài: 45 phút. - Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận). - Cấu trúc: Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. MỨC Tổng số Điểm số ĐỘ câu Vận Bài Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm Bài 1 4 1 1 1 5 3,7đ Bài 2 1 1 1 1 2 2,6 đ Bài 4 7 1 1 1 8 3,7 đ Số câu 12 1 3 1 1 1 15 Điểm số 4,0 2,0 1,0 2,0 1,0 5,0 5,0 Tổng số 10 điểm 4,0 điểm 2,0 điểm 5,0 điểm điểm
b) Bảng đặc tả
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi Câu hỏi T TL L TN TN (Số (S (Số câu) (Số câu) ý) ố ý) Bài 1. Tự - Nêu được một số truyền thống của gia đình, dòng 4 C1,2,3,4 Nhận biết hào về họ. truyền thống - Giải thích được một cách đơn giản ý nghĩa của 1 C5 Thông hiểu gia đình và truyền thống gia đình, dòng họ. dòng họ - Biết giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng 1 C Vận dụng họ bằng những việc làm cụ thể phù hợp. 16 Bài 2. Yêu - Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con thương con người. 1 C6 Nhận biết người - Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người. - Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu 1 C7 Thông hiểu thương con người. - Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu 1 C thương của người khác. 17 Vận dụng - Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người. Bài 4. Tôn - Nhận biết được một số biểu hiện của tôn trọng sự 7 C8,9,10,11,12,13 trọng sự thật Nhận biết thật. ,14 - Giải thích được vì sao phải tôn trọng sự thật. 1 C15 Thông hiểu - Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn bè và 1 C người có trách nhiệm; 18 Vận dụng cao - Không đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự thật.
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Họ và tên:.………………… . . . . . . . . . . . . MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Lớp: 6/….. Năm học: 2024 - 2025 Thời gian: 45 phút A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu hỏi sau rồi ghi vào bảng ở phần bài làm: Câu 1. Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường. C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng. Câu 2. Hành vi nào sau đây không thể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ? A. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ. B. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình. C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của GĐ, dòng họ D. Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ. Câu 3. Trong bài hát Lá cờ, nhạc sĩ Tạ Quang Thắng đã viết: “Chuyện của cha tôi, là những giấc mơ dang dở, là xếp bút nghiên chiến đấu, vì một màu cờ đỏ tươi thấm máu bao người”. Theo em, lời bài hát đó đề cập đến truyền thống tốt đẹp nào của gia đình Việt Nam? A. Hiếu học. B. Yêu nước. C. Lao động cần cù. D. Giữ nghề truyền thống. Câu 4. Đâu không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? A. Thờ cúng tổ tiên. B. Đốt nhiều vàng mã cho người âm phù hộ. C. Làng nghề làm nón lá. D. Trao thưởng cho con cháu học giỏi trong họ. Câu 5. Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên chúng ta giữ truyền thống văn hóa tốt đẹp của gia đình dòng họ? A. Có đi có lại mới toại lòng nhau. B. Giấy rách phải giữ lấy lề. C. Vung tay quá trán. D. Qua cầu rút ván. Câu 6. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc A. cần đánh bóng tên tuổi. B. vì mục đích vụ lợi C. gặp khó khăn và hoạn nạn. D. mưu cầu lợi ích cá nhân. Câu 7. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người? A. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội. B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài. C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng. D. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt. Câu 8. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là A. suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật. B. chỉ cần trung thực với cấp trên của mình. C. chỉ nói thật trong những trường hợp cần thiết. D. có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết. Câu 9. Việc làm nào dưới đây thể hiện hành vi của người luôn tôn trọng sự thật? A. Đặt điều nói xấu bạn trong lớp. B. Không coi cóp bài trong giờ kiểm tra. C. Làm sai thì tìm cách đổ lỗi cho người khác.
D. Nói dối mẹ đi học thêm, để đi chơi game. Câu 10. Em thấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ A. mách thầy cô giáo. B. khuyên bạn không nên làm như vậy. C. bảo bạn cho xem cùng. D. kệ bạn vì đó không phài là việc của mình Câu 11. Trong cuộc tranh luận với bạn em sẽ A. không bao giờ dám đưa ra ý kiến của mình. B. ý kiến nào được nhiều bạn đồng tình thì theo. C. lắng nghe, phân tích để lựa chọn ý kiến đúng nhất. D. bảo vệ đến cùng ý kiến của mình, không cần nghe ý kiến của người khác. Câu 12. Việc làm nào dưới đây thể hiện cá nhân biết tôn trọng sự thật? A. Nói một đằng làm một nẻo. B. Nói quang co để che dấu. C. Luôn nói theo số đông. D. Nói đúng theo sự thật vốn có. Câu 13. Biểu hiện của tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng A. sự thật. B. sở thích. C. niềm tin. D. mệnh lệnh. Câu 14. Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, luôn luôn bảo vệ A. sự thật. B. tự do. C. số đông. D. số ít. Câu 15. Khi cá nhân biết tôn trọng sự thật, sẽ giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp và được mọi người A. sùng bái. B. khinh bỉ. C. yêu mến. D. cung phụng. B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 16. (2,0 điểm) Gia đình H có ba đời làm ngành Y, ông, bà, bố, mẹ luôn động viên con cháu theo ngành này. Câu hỏi: Việc làm đó thể hiện điều gì? Nếu em là H em phải làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống đó? Câu 17. (2,0 điểm). Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt. Ở lớp của Linh, các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Do gia đình khó khăn nên Linh chỉ đóng góp được một ít sách giáo khoa cũ. Một số bạn trong lớp phê bình Linh làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng Linh không biết yêu thương, giúp đỡ người khác. Câu hỏi: 1/ Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy có đúng không? Vì sao? 2/ Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em hãy nêu 2 việc em phải làm để tham gia hoạt động này? Câu 18. (1,0 điểm). A có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học A đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, A thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy A làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi A cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”. Câu hỏi : 1/ Em có đồng tình với việc làm của A không? 2/ Nếu em là bạn thân của A, em sẽ khuyên bạn như thế nào ? --- HẾT ---
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – Lớp 6. A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Mỗi đáp án đúng được 0,33 điểm, 3 đáp án đúng được 1,0 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp A A B B B C D A B B C D A A C án B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 16 - Việc làm đó thể hiện việc 1,0 giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình H 1,0 - Nếu em là H em phải cố gắng học tập để giữ gìn, phát huy truyền thống đó. Câu 17 Gợi ý trả lời. 1/ Theo em, một số bạn phê bình Linh như vậy là sai vì: 0,5 + Yêu thương giúp đỡ người khác là xuất phát từ tấm lòng chân thành của mình, mong 0,5 muốn đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác + Yêu thương giúp đỡ người Mỗi ý đúng ghi 0,5 điểm khác không phải chỉ bằng vật chất, mà có thể chỉ là lời động viên, an ủi, chia sẻ niềm vui nỗi buồn cùng người khác… 2/ Nếu là thành viên trong lớp của Linh, em sẽ tham gia quyên góp ủng hộ đồng bào bão lụt bằng việc làm cụ thể sau: + Ủng hộ tiền tiết kiệm của mình. + Ủng hộ sách giáo khoa cũ,
đồ dùng học tập không dùng tới + Ủng hộ những bộ quần áo cũ (nhưng vẫn đang còn sử dụng tốt) mà mình không dùng nữa. + Vận động bạn bè, người thân cùng tham gia ủng hộ. Câu 18 Gợi ý trả lời 1/ Không đồng tình với việc 0,5 làm của A. 0,5 2/ Nếu là bạn thân của A, em sẽ giải thích cho A hiểu việc làm của A là chống đối, sẽ làm cho A ngày càng yếu hơn trong học tập. Về lâu dài sẽ trở thành thói quen xấu. Câu giải quyết tình huống nếu HS có cách giải quyết khác nhưng đúng yêu cầu vẫn được điểm tối đa. Tôi cam kết tính bảo mật, tính khách quan và tính chính xác của đề kiểm tra. NGƯỜI DUYỆT ĐỀ GIÁO VIÊN RA ĐỀ Trương Thị Bích Thảo