Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu” dành cho các bạn học sinh lớp 7 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống lại kiến thức học tập nhằm chuẩn bị cho kì thi sắp tới, cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra cho quý thầy cô. Hi vọng với đề thi này làm tài liệu ôn tập sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 2022
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Lớp: 7 Thời gian: 45 phút
Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
B1: Sống Nhận biết một số Nêu những biểu
giản dị. câu tục ngữ , danh hiện của sống
ngôn nói về sống giản dị.
giản dị.
Số câu Số câu : 1 câu
Số câu : 1 câu TN Số câu: 2 T
Số điểm Tỉ TN
Số điểm: 0.5 Số điểm: 1
lệ % Số điểm: 0.5
Tỉ lệ : 5% Tỉ lệ :10%
Tỉ lệ : 5%
B2: Trung TN: Nêu khái niệm TN: Hiểu, phân
thực. của trung thực. biệt được hành
vi trung thực,
không trung
thực.
Số câu Số câu : 1 câu
Số câu : 1 câu TN Số câu: 2 T
Số điểm Tỉ TN
Số điểm: 0,5 Số điểm:1
lệ % Số điểm:0,5
Tỉ lệ :5% Tỉ lệ: 10%
Tỉ lệ :5%
B3: Tự trọng Nêu được một số TL: Nêu được Vận dụng được Liên hệ bản
câu ca dao, tục một số biểu kiến thức của tự thân xử lý tình
ngữ , danh ngôn về hiện của tự trọng để giải huống.
tự trọng. trọng. quyết được một số
vấn đề.
Số câu Số câu : 1 câu Số câu: 1 câu TL Số câu: 1 câu Số câu:
Số câu : 2 câu TN
Số điểm TN ( ý a) TL ( ý b) 3 TN, 1 TL
Số điểm: 1
Tỉ lệ % Số điểm: 0,5 Số điểm: 1 điểm Số điểm : 1 Số điểm:3,
Tỉ lệ : 10%
Tỉ lệ : 5% Ti lệ 10% Tỉ lệ : 10% Tỉ lệ:35%
B4:Đạo đức Nêu được khái
Nêu được một
– Kỉ luật niệm của đạo đức
số biểu hiện của
và kỉ luật, mối
đạo đức và kỉ
quan hệ giữa đạo
luật.
đức và kỉ luật
Số câu Số câu : 2 câu TN Số câu : 2 câu Số câu : 4 c
Số điểm Số điểm : 1 TN TN
Tỉ lệ % Tỉ lệ : 10% Số điểm: 1đ Số điểm: 2đ
- Tỉ lệ : 10% Tỉ lệ : 20%
4 Chủ đề: Nêu được khái TN: Hiểu được
Yêu thương niệm đoàn kết , khái niệm đoàn
con người; tương trợ. kết, tương trợ.
Đoàn kết TN: HS nhận biết Nêu được một
tương trợ. câu thành ngữ, tục số biểu hiện của
ngữ thể hiện đoàn sự đoàn kết, Nêu được một số
kết. tương trợ. ví dụ thể hiện yêu
TN: HS nhận biết thương con người.
những hành vi thể
hiện tình yêu
thương hoặc tinh
thần đoàn kết.
Số câu Số câu: 4
Số câu : 1 câu TL
Số điểm Tỉ Số câu: 2 câu TN Số câu: 1 câu TN (3TN,
Số điểm 1
lệ % Số điểm: 1 Số điểm: 0,5 1 TL)
Tỉ lệ : 10%
Tỉ lệ :10% Tỉ lệ :5% Số điểm:2,5
Tỉ lệ: 25%
Tổng số câu
Tổng điểm 6 câu TN Câu 1 Tl (ý a) Câu 1 TL (ý b)
8 câu TN
3đ Câu 2 TL 1đ 10 đ
4đ
2đ
- PHÒNG GDĐT HỘI AN BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU Năm học: 20212022
MÔN: GDCD 7 Thời gian: 45 phút
Họ và tên:…………………………….. Điểm:
Lớp : 7/….
A/ TRẮC NGHIỆM : (Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)
* Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu hoăc mệnh đề đúng:
Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sống giản dị?
A. Diễn đạt dài dòng. B.Tổ chức sinh nhật linh đình.
C. Ăn mặc gọn gàng, không lòe loẹt. D.Nói năng cộc lốc.
Câu 2: Ăngghen đã từng nói: “Trang bị lớn nhất của con người
là….và….”. Trong dấu “…” đó là?
A. thật thà và khiêm tốn. B. khiêm tốn và giản dị.
C. cần cù và siêng năng. D. chăm chỉ và tiết kiệm.
Câu 3: Người có đạo đức là người …và người chấp hành tốt kỉ luật là
người …. Trong dấu “…” đó là?
A. tự giác tuân thủ kỷ luật và có đạo đức.
B. có ý thức và trách nhiệm.
C. có văn hóa và trách nhiệm.
D. tự giác tuân thủ nội quy và quy chế.
Câu 4: Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình
mắc khuyết điểm nói về đức tính nào?
A. Đức tính thật thà. B. Đức tính khiêm tốn.
C. Đức tính tiết kiệm. D. Đức tính trung thực.
Câu 5: Biểu hiện của không trung thực là:
A. nhặt được của rơi trả người đánh mất.
B. không coi cóp trong giờ kiểm tra.
C. không nói dối.
D. tung tin bịa đặt nói xấu bạn bè trên mạng xã hội.
Câu 6: Tục ngữ: “ Đói cho sạch, rách cho thơm” nói đến đức tính gì?
A. Giản dị. B. Tiết kiệm.
C. Tự trọng. D. Khiêm tốn.
Câu 7: Nhận biết hành vi thiếu tự trọng là:
A. biết cư xử đúng mực. B. lời nói văn hóa.
C. gọn gàng sạch sẽ. D. quay cóp trong giờ kiểm tra.
- Câu 8: Danh ngôn có câu: “ Chỉ có …và… mới có thể nâng chúng ta lên
những nhỏ nhen của cuộc sống và những bão táp của số phận”. Trong
dấu “…” đó là?
A. tự lập và tự trọng. B. khiêm tốn và thật thà.
C. cần cù và tiết kiệm. D. trung thực và thẳng thắn.
Câu 9: Kỉ luật là những …của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội
(nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo. Trong dấu
“…” đó là?
A. việc làm. B. nguyên tắc chung.
C. hành vi. D. quy định chung.
Câu 10: Đoàn kết, tương trợ là:
A. yêu thương những người xung quanh.
B. ỷ lại trong công việc.
C. có việc làm cụ thể cho người khác.
D. sự thông cảm, chia sẻ, làm những điều tốt đẹp cho người khác.
Câu 11: Tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” nói về:
A. sống giản dị. B. yêu thương con người.
C. tự trọng. D. trung thực.
Câu 12: Biểu hiện nào thể hiện sự đoàn kết, tương trợ?
A. An luôn giúp đỡ các bạn học lực yếu hơn mình.
B. An chỉ chơi với các bạn học sinh giỏi.
C. Là hàng xóm nhiều năm nhưng bà Năm không bao giờ giúp đỡ hàng xóm
của mình lúc khó khăn.
D. Lan gặp bạn bị té nhưng bỏ đi luôn.
Câu 13: Biểu hiện đúng của kỉ luật là?
A. Luôn làm sai. B. Đi học đúng giờ.
C. Phạm luật giao thông. D. Vượt đèn đỏ.
Câu 14: Hành động nào làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến đạo đức của
học sinh?
A. Ủng hộ người nghèo.
B. Giúp đỡ các bạn học yếu trong lớp.
C. Tuyên truyền về an toàn giao thông.
D. Nói tục , chửi thề.
B. TỰ LUẬN: ( 3 điểm)
Câu 15: Tuấn và Nam là đôi học cùng lớp. Tuấn học giỏi Môn Tiếng Anh,
còn Nam là học sinh trung bình . Vì mục đích đạt được điểm cao trong kì thi
cuối học kì I nên Nam đã quay cóp, chép bài của Tuấn để bài kiểm tra của
mình được 9 điểm.
a) Em hãy nhận xét về hành vi của Nam? (1đ)
b) Nếu em là Tuấn trong trường hợp này em sẽ làm gì ?(1đ)
- Câu 16: Em hãy nêu ví dụ về những việc làm thể hiện lòng yêu thương giúp
đỡ cha mẹ? (1đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ I
MÔN: GDCD 7 – NĂM HỌC: 2021 – 2022.
I/ TRẮC NGHIỆM (7đ)
* Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu hoăc mệnh đề đúng
(Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Đáp án C B A D D C D A D D B A B D
II. TỰ LUẬN (3điểm)
Câu 15. (2đ)
a) Nam là một người thiếu tự trọng. Vì để đạt điểm cao trong lớp nên
Nam đã quay cóp , chép bài , không biết coi trọng danh dự của bản thân mình.
b) Nếu là Tuấn em sẽ khuyên Nam phải nghiêm túc, không được chép bài
người khác trong giờ thi. Nhằm tạo ra sự công bằng trong thi cử.
Không được chủ quan, lơ là trong việc học tập của mình. Nếu như bị
phát hiện thì sẽ bị thầy cô xử phạt nghiêm khắc.
Câu 16. (1đ) Ví dụ: phụ giúp công việc nhà cho bố mẹ: nấu cơm, quét nhà,
quan tâm, chăm sóc khi bố mẹ bị ốm, đau, cố gắng nỗ lực học tập thật tốt….
BẢNG MÔ TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD 7 – NĂM HỌC: 2021 – 2022.
I. TRẮC NGHIỆM(7điểm)
Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng: 0,5đ x 14 = 7đ.
Câu 1. Biểu hiện của sống giản dị
Câu 2. Nhận biết được câu danh ngôn nói về sống giản dị
Câu 3. Nhận biết thế nào là người có đạo đức, người chấp hành tốt kỉ luật.
Câu 4. Nhận biết được thế nào là trung thực.
Câu 5. Hiểu, phân biệt được hành vi trung thực, không trung thực.
Câu 6. Nhận biết câu tục ngữ nói về tính tự trọng.
Câu 7. Nhận biết hành vi thiếu tự trọng
- Câu 8. Hiểu được việc làm, câu tục ngữ danh ngôn thể hiện tính tự trọng.
Câu 9. HS nhận biết được thế nào là kỉ luật.
Câu 10. Nêu những hành vi qua đó HS nhận biết tình yêu thương hoặc tinh
thần đoàn kết
Câu 11. Nhận biết được câu ca dao tục ngữ về yêu thương con người
Câu 12. Nhận biết biểu hiện của đoàn kết, tương trợ
Câu 13. Nêu được biểu hiện của tính kỉ luật đối với học sinh .
Câu 14. Hiểu được những hành vi vô đạo đức của học sinh trong nhà trường
II. TỰ LUẬN(3điểm)
Câu 15: a) Vận dụng lý thuyết về tự trọng để giải thích vấn đề .(1đ)
b) Liên hệ với bản thân để xử lý được tình huống.(1đ)
Câu 16 : Nêu được ví dụ về những việc làm thể hiện tình yêu thương trong
gia đình.(1đ)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
