"Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Tiên Phước" sẽ cung cấp cho bạn các dạng bài tập môn GDCD lớp 7, hi vọng đây sẽ là tài liệu tham khảo để các bạn học tập tốt và đạt kết quả cao. Chúc các bạn may mắn và thành công.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Tiên Phước
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/ câu= 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ nhận thức Tổng
Mạch
TT Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu Tổng
nội dung
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL điểm
Tự hào về truyền 2 1/2 2 / 2 1/2 / / 6 1 4đ
thống quê hương. 1.0 đ 1.0đ
Quan tâm, cảm thông 2 / 2 1/2 1 / / 1/2 5 1 3,67đ
Giáo và chia sẻ 1.0 đ 1.0 đ
1 dục đạo Học tập tự giác, tích 2 1 2 / / / / / 4 1 2,33đ
đức cực. 1.0đ
Tổng số câu 6 3/2 6 1/2 3 1/2 1/2 15 3 18
Tỉ lệ % 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 50% 50% 100%
Tỉ lệ chung 40% 30% 20% 10% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch
Vận
TT nội Nội dung Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận
dụng
dung biết hiểu dụng
cao
1 Giáo 1. Tự hào Nhận biết:
dục - Nêu được khái niệm
về truyền
đạo Thông hiểu:
thống quê
đức - Phê phán những việc làm trái
hương
ngược với truyền thống tốt đẹp
của quê hương.
- Hiểu nội dung câu nói, câu TN
nói về truyền thống quê hương
Vận dụng: 2 TN
2TN
- Xác định được những việc cần ½ TL
làm phù hợp với bản thân để giữ 2 TN
gìn phát huy truyền thống quê ½ TL
hương.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được những việc
làm phù hợp để giữ gìn, phát
huy truyền thống của quê
hương.
Nhận biết: 2TN
- Nêu được những biểu hiện của
sự quan tâm, cảm thông và chia
sẻ với người khác. 2 TN
- Biểu hiện trái với quan tâm,
cảm thông và chia sẻ. ½ TL
2. Quan Thông hiểu:
tâm, cảm - Giải thích được vì sao mọi
thông và người phải quan tâm, cảm thông
chia sẻ và chia sẻ với nhau.
- Nêu được tấm gương trong
cuộc sống
Vận dụng:
- Đưa ra lời nói /cử chỉ động 1TN
viên bạn bè quan tâm, cảm
thông và chia sẻ với người khác.
Vận dụng cao:
- Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch
Vận
TT nội Nội dung Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận
dụng
dung biết hiểu dụng
cao
- Thường xuyên có những lời
nói, việc làm thể hiện sự quan
tâm, cảm thông và chia sẻ với
½ TL
mọi người.
Nhận biết:
- Nêu được các biểu hiện của
học tập tự giác, tích cực.
Thông hiểu:
- Giải thích được vì sao phải
học tập tự giác, tích cực.
2 TN
Vận dụng:
1 TL
3. Học tập - Góp ý, nhắc nhở những bạn 2 TN
tự giác, chưa tự giác, tích cực học tập để
tích cực khắc phục hạn chế này.
Vận dụng cao:
- Thực hiện được việc học tập
tự giác, tích cực.
Tổng số câu 7,5 6,5 3,5 0,5
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70 30
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: GDCD - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
- I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0.33 điểm
Khoanh vào chữ cái (A hoặc B, C, D) trước câu trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1. Truyền thống quê hương là những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền từ
A. tỉnh này sang tỉnh khác. B. đời này qua đời khác.
C. nơi này sang nơi khác. D. địa phương này sang địa phương khác.
Câu 2. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng truyền thống tốt đẹp của nhân dân Việt
Nam?
A. Yêu nước. B. Tôn sư trọng đạo. C. Hèn nhát. D. Cần cù lao động.
Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Chê bai các phong tục tập quán từ xưa của dân làng. B. Chê bai người quét rác.
C. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa D. Coi thường việc làm chân tay.
Câu 4: “Dù ai đi ngược về xuôi, nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” câu nói đề cập đến truyền
thống nào của quê hương?
A. Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống uống nước nhớ nguồn.
C. Truyền thống yêu nước. D. Truyền thống văn hóa.
Câu 5: Quê Hùng có nghề làm gốm, theo em Hùng phải làm gì để thể hiện lòng tự hào về nghề
truyền thống của quê hương mình?
A. Không dám nói với ai về nghề gốm vì nghĩ đó là nghề bình thường.
B. Kể với các bạn về nghề gốm quê mình và rủ các bạn tới tham quan, tìm hiểu.
C. Em không mấy hứng thú với việc làm gốm, em muốn theo đuổi ước mơ trở thành doanh nhân.
D. Thường lãng tránh mỗi khi ai đó hỏi về nghề nghiệp của bố mẹ, gia đình mình.
Câu 6: Nghỉ hè Lan được ra phố chơi. Có một bạn chê Lan là đồ nhà quê. Lan phản ứng ngay: tuy
tớ ở quê nhưng quê tớ có nhiều điều tốt đẹp như có hát bài chòi, có lễ hội đua ghe, có làng Bích
họa... mà ở phố như các bạn thì làm gì có. Câu trả lời của Lan thể hiện điều gì?
A. Lan tự hào về truyền thống của quê hương mình B. Lan không thích quê hương mình
C. Lan ứng xử khôn khéo D. Lan tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
Câu 7: Không học tập tự giác, tích cực sẽ
A. đạt kết quả cao trong học tập. B. rèn tính tự lập tự chủ.
C. được mọi người tin yêu. D. học tập sa sút, kết quả học tập thấp.
Câu 8: Quan điểm nào sau đây là đúng với tinh thần học tập tự giác, tích cực?
A. Khi kiểm tra mới cần tích cực, tự giác.
B. Giáo viên cho điểm cao mới xung phong làm bài.
C. Học tập tự giác, tích cực giúp rèn luyện tính tự lập, tự chủ.
D. Học sinh không cần xây dựng kế hoạch học tập.
Câu 9: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của việc học tập tự giác, tích cực?
A. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra. B. Luôn cố gắng vượt khó, kiên trì học tập.
C. Có mục đích, động cơ học tập đúng đắn. D. Xây dựng, thực hiện kế hoạch học tập cụ thể.
Câu 10: Người biết học tập tự giác, tích cực sẽ
A. bị mọi người chế giễu, trêu chọc, mỉa mai
B. nhận được sự tin tưởng, quý mến của mọi người.
C. thường xuyên bị người khác lợi dụng.
D. phải chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống.
Câu 11: Biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau sẽ như thế nào?
A. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia với người khác
B. Ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.
C. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác, ...
- D. Có thể hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau để vượt qua khó khăn
Câu 12: Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của quan tâm, cảm thông, chia sẻ?
A. An ủi. B. Khích lệ. C. Hỏi thăm. D. Mỉa mai.
Câu 13: Câu tục ngữ nào dưới đây thể hiện sự chia sẻ?
A. Nhường cơm, sẻ áo B. Góp gió thành bão.
C. Tích tiểu, thành đại. D. Vắt cổ chày ra nước.
Câu 14: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường xe bị hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn
15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường
D. Trêu đùa để bạn tức giận.
Câu 15: Hoạt động/ phong trào nào sau đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Tấm áo tặng bạn. B. Rung chuông vàng
C. Văn học-học văn D. Cắm hoa nghệ thuật
II. TỰ LUẬN (5 điểm).
Câu 1: (1 điểm). Em hãy nêu các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Câu 2: (2 điểm). Thế nào là tự hào về truyền thống của quê hương? Em đã làm gì để phát huy
truyền thống quê hương em? (Kể được ít nhất 4 việc làm của bản thân).
Câu 3: (2 điểm). Đội thiếu niên nhà trường phát động phong trào “Áo ấm tặng bạn”, T rủ H tham
gia, H từ chối với lí do nhà mình không phải là gia đình giàu có nên mình không tham gia.
a. Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của bạn H?
b. Nếu em là bạn T thì em hãy giải thích cho bạn H hiểu vì sao mọi người phải quan tâm, cảm
thông, chia sẻ với nhau?
- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Từ câu 1 đến câu 15 đúng mỗi ý ghi 0,33 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp B C C B B A D C A B D D A C A
án
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1 Các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực: 1.0
(1 điểm) - Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn (0.25)
- Chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ học tập (học và làm
bài đầy đủ, hăng hái phát biểu xây dựng bài, tích cực hợp tác khi
học nhóm, ...) (0.25)
- Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập (0.25)
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với
năng lực của bản thân (0.25)
Câu 2 - Tự hào về truyền thống quê hương là sự tự tin, hãnh diện về 1.0
( 2điểm) những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra và được
lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. (1.0)
- Những việc làm của em trong việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp 1.0
của quê hương (Hs ghi được ít nhất 4 việc làm của bản thân, mỗi ý
đúng được 0,25). VD:
+ Tìm hiểu về truyền thống quê hương mình.
+ Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hoá của địa
phương, quê hương.
+ Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của
quê hương.
+ Tiếp nối các truyền thống tốt đẹp của quê hương như: chăm chỉ
học tập, tham gia các câu lạc bộ nghề truyền thống, âm nhạc, nghệ
thuật truyền thống…
+ Tuyên truyền giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống.
+ Kính trọng người lớn tuổi, trân trọng những người có công với
cách mạng ở địa phương đã chiến đấu vì đất nước......
- Câu 3 a. Suy nghĩ và hành động của bạn H là sai (0,5) 1.0
( 2điểm) - Thể hiện tính ích kỉ, không biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ
với các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong Liên đội. (0,5)
b. Nếu em là bạn T thì em giải thích cho bạn H hiểu vì sao mọi 1.0
người phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau, đó là:
- Nhận được sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ, mỗi người sẽ có
động lực vượt qua khó khăn, thử thách. (0,25)
- Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ sẽ nhận được sự yêu
quý, tôn trọng của mọi người. (0,25)
- Nhờ đó, cuộc sống sẽ tràn ngập tình yêu thương niềm vui và
hạnh phúc, các mối quan hệ sẽ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.
(0,5)
* Lưu ý: Khi chấm phần tự luận, giáo viên linh hoạt cho điểm trên kết quả HS đưa ra.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023-2024
- MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7
(Dành cho học sinh khuyết tật)
*Lưu ý: HS khuyết tật không làm câu 3 phần tự luận
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Từ câu 1 đến câu 15 đúng mỗi ý ghi 0,33 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp B C C B B A D C A B D D A C A
án
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Câu 1 Các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực: 2.0
(2 điểm) - Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn (0.5)
- Chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ học tập (học và làm
bài đầy đủ, hăng hái phát biểu xây dựng bài, tích cực hợp tác khi
học nhóm, ...) (0.5)
- Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập (0.5)
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp với
năng lực của bản thân (0.5)
Câu 2 - Tự hào về truyền thống quê hương là sự tự tin, hãnh diện về 1.0
( 3điểm) những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra và được
lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. (1.0)
- Những việc làm của em trong việc giữ gìn truyền thống tốt đẹp 1.0
của quê hương (Hs ghi được ít nhất 4 việc làm của bản thân, mỗi ý
đúng được 0,5). VD:
+ Tìm hiểu về truyền thống quê hương mình.
+ Tham gia các lễ hội truyền thống, sinh hoạt văn hoá của địa
phương, quê hương.
+ Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của
quê hương.
+ Tiếp nối các truyền thống tốt đẹp của quê hương như: chăm chỉ
học tập, tham gia các câu lạc bộ nghề truyền thống, âm nhạc, nghệ
thuật truyền thống…
+ Tuyên truyền giới thiệu các giá trị văn hoá truyền thống.
+ Kính trọng người lớn tuổi, trân trọng những người có công với
cách mạng ở địa phương đã chiến đấu vì đất nước......
Tổ trưởng Nhóm trưởng chuyên môn Giáo viên bộ môn
Trần Đức Phùng Lê Thị Xuyên Lê Thị Xuyên
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
