Tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam, Nam Trà My" để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trà Nam, Nam Trà My
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: GDCD - LỚP 8 (Thời gian làm bài: 45 phút)
Số
câu
theo
mức Tổng
Nội độ
dung/ nhận
TT chủ thức
đề/bài
Vận
học Nhận Thông Vận Câu Câu
dụng Tổng điểm
biết hiểu dụng TN TL
cao
TNK TNK TNK TNK
TL TL TL TL
Q Q Q Q
1 Tự
hào
về
truy
ền
thốn 3 câu 3 câu 1 câu 6 câu 1 câu 4
g
dân
tộc
Việt
Nam
Tôn
trọn
g sự
đa
2 dạng 6 câu 1 câu 6 câu 1 câu 3
của
các
dân
tộc
Lao
động
cần
3 3 câu 1 câu 3 câu 1 câu 3
cù
sáng
tạo
Tổng 12 3 câu 1 câu 1 câu 1 câu 15 3 10 điểm
Tỉ lệ 40 30 20 10 50 50
%
Tỉ lệ chung% 70% 30% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
NĂM HỌC: 2023 - 2024
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
Số câu hỏi theo mức độ đánh giá
Mức độ
TT Nội dung Vận dụng
đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
cao
Nhận biết:
Biết được
khái niệm,
một số
truyền thống
dân tộc và
giá trị của
truyền thống
dân tộc Việt
Nam. Biết
được một số
biểu hiện
của lòng tự
hào về
truyền thống
dân tộc Việt
Nam.
Thông
Tự hào về
hiểu:
truyền
Hiểu được 3TN
1 thống dân
ý nghĩa của
tộc Việt
một số câu
Nam
ca dao tục
ngữ về 3TN
truyền
thống tốt
đẹp của dân
tộc.
1TL
Vận dụng:
Kể tên
những
truyền
thống khác
của dân
tộc Việt
Nam và
nêu giá trị
của những
truyền
thống đó.
2 Tôn trọng Nhận biết: 6TN
sự đa dạng Biết được sự
- của các đa dạng của
dân tộc các dân tộc
và các nền
văn hoá trên
thế giới, Ý
nghĩa của
việc tôn
trọng sự đa
dạng của
các dân tộc
và các nền
văn hoá trên
thế giới.
Vận dụng
cao: 1TL
Kể được
một số việc
cần làm thể
hiện thái độ
tôn trọng
sự đa dạng
của các dân
tộc, các nền
văn hóa.
Lao động Nhận biết: 3TN
cần cù Biết được các
sáng tạo khái niệm và 1TL
biểu hiện của
lao động cần
cù sáng tạo
3
Thông hiểu:
Hiểu được ý
nghĩa lợi ích
của việc lao
động cần cù
sáng tạo
Tổng câu 12TN 3TN 1TL 1TL 1TL
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 70% 30%
- PHÒNG GDĐT HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI
TRƯỜNG PTDTBT TH&THCS TRÀ NAM NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN: GDCD - KHỐI 8
Thời gian: 45 phút(không kể thời gian giao đề)
(Đề gồm 2 trang)
Họ và tên:………......…………………………..Lớp:………….Số báo danh:…………………
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Chọn câu trả lời đúng với mỗi câu tương ứng (Mỗi câu trả lời đúng được 0,3 điểm).
Câu 1: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “…..là những giá
trị vật chất và tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của một dân tộc, được
truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác”.
A. Truyền thống gia đình. B. Truyền thống dòng họ.
C. Truyền thống vùng miền. D. Truyền thống dân tộc
Câu 2:Tự hào về truyền thống dân tộc được hiểu là sự
A. hiểu biết, hãnh diện về những di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc.
B. trân trọng, hãnh diện và giữ gìn, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân tộc.
C. trân trọng và phát huy những giá trị vật chất tốt đẹp của quốc gia, dân tộc.
D. hãnh diện, gìn giữ và phát huy các giá trị tinh thần của quốc gia, dân tộc
Câu 3: Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là
A. ích kỉ, keo kiệt. B. thiếu trách nhiệm.
C. cần cù lao động. D. vô kỉ luật.
Câu 4: Câu ca dao “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng” phản ánh
về truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
A. Uống nước nhớ nguồn. B. Yêu nước, đoàn kết.
C. Tôn sư trọng đạo. D. Yêu thương con người.
Câu 5: Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam?
A. Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
B. Một cây làm chẳng nên non/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
C. Rủ nhau đi cấy, đi cày/ Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu.
D. Nuôi con mới biết sự tình/ Thầm thương cha mẹ nuôi mình khi xưa.
Câu 6: Câu tục ngữ “Bảy mươi còn học bảy mốt” phản ánh về truyền thống tốt đẹp nào của
dân tộc Việt Nam?
A. Đoàn kết. B. Yêu nước. C. Hiếu thảo. D. Hiếu học.
Câu 7: Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân tộc đều
A. giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục.
B. có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng.
C. giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống.
D. có những nghề thủ công truyền thống giống nhau.
Câu 8: “Tính nhiều vẻ, nhiều dạng, biểu hiện khác nhau về sắc tộc, tâm lí, tính cách, truyền
thống văn hoá,... của các dân tộc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Bản sắc dân tộc. B. Bản sắc văn hóa.
C. Đa dạng dân tộc. D. Đa dạng văn hóa.
- Câu 9: “Sự cùng tồn tại của nhiều nền văn hoá, dạng thức văn hoá và nhiều cách biểu đạt văn
hoá khác nhau ở một vùng nói riêng hoặc trên thế giới nói chung” - đó là nội dung của khái
niệm nào dưới đây?
A. Bản sắc dân tộc. B. Bản sắc văn hóa.
C. Đa dạng dân tộc. D. Đa dạng văn hóa.
Câu 10: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền
văn hóa trên thế giới?
A. Kì thị, phân biệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số.
B. Tôn trọng tính cách, truyền thống… của các dân tộc.
C. Kì thị, phân biệt chủng tộc giữa người da trắng và da màu.
D. Từ chối tìm hiểu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.
Câu 11: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới không mang
lại ý nghĩa nào sau đây?
A. Giúp ta thêm tự hào vì dân tộc mình có trình độ cao hơn dân tộc khác.
B. Giúp ta thêm hiểu biết, tiếp thu tinh hoa văn hóa của các dân tộc khác.
C. Tăng cường tình hữu nghị, hòa bình và hợp tác giữa các quốc gia.
D. Củng cố thêm niềm tin, sự đồng cảm và hòa hợp giữa các dân tộc.
Câu 12: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề: tôn trọng sự đa dạng của các
dân tộc và các nền văn hoá trên thế giới?
A. Cần phê phán các hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc, văn hóa.
B. Chỉ nên tôn trọng, học hỏi văn hóa của những dân tộc giàu có.
C. Cần tiếp thu có chọn lọc các thành tựu văn hóa của bên ngoài.
D. Mọi dân tộc đều có những nét đẹp riêng về tính cách, văn hóa.
Câu 13: “Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công
việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Lao động cần cù. B. Lao động sáng tạo.
C. Làm việc hăng say. D. Làm việc hiệu quả.
Câu 14: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “….. là luôn
luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng
nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”.
A. Lao động cần cù. B. Làm việc hăng say.
C. Lao động sáng tạo. D. Làm việc hiệu quả.
Câu 15: Biểu hiện của đức tính lao động cần cù, sáng tạo là
A. chép bài tập của bạn mà không cần suy nghĩ.
B. thường xuyên ngủ dậy muộn.
C. dành nhiều thời gian để chơi game.
D. chăm chỉ học tập, lao động.
PHẦN II . PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) Em hãy kể tên những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam và nêu
giá trị của những truyền thống đó.
Câu 2. (2,0 điểm) Cần cù, sáng tạo trong lao động có ý nghĩa gì?
Câu 3. (1,0 điểm) Là học sinh em cần làm gì để thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các
dân tộc, các nền văn hóa?
------- Hết -------
* Lưu ý: - Thí sinh làm bài vào giấy thi.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
- HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HKI
MÔN: GDCD - KHỐI 8
NĂM HỌC 2023 - 2024
Phần I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,3 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp
D B C A B D B C D B A B A C D
án
Phần II. Tự luận (5,0 điểm)
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
1 - Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; bất khuất, kiên 1,0
(2,0 điểm) cường; cần cù và sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo; hiếu thảo; uống nước nhớ
nguồn,..
- Giá trị của các truyền thống dân tộc:
+ Truyền thống dân tộc góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân, là
nền tảng cho lòng tự hào, tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh và hạnh phúc của mỗi
người.
0,5
+ Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững
mạnh, là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế.
0,5
* Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động:
+ Cần cù, sáng tạo trong lao động giúp con người hoàn thiện và phát triển phẩm chất, 1,0
2
năng lực để nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
(2,0 điểm)
+ Người có đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ nhận được sự yêu quý và tôn
trọng của mọi người xung quanh. 1,0
* Một số việc cần làm thể hiện thái độ tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, các nền văn 1,0
hóa:
+ Tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán,... của các dân tộc;
3
+ Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc; đồng thời thể
(1,0 điểm)
hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình;
+ Phê phán những hành vi kì thị, phân biệt chủng tộc và văn hóa.
Lưu ý: HS trả lời nội dung khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
TM. Hội đồng thẩm định và
sao in đề thi Tổ chuyên môn Người ra đề
CHỦ TỊCH
Nguyễn Thanh Bão
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
