Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ

MA TRẬN ĐỀ GIỮA KỲ I MÔN CÔNG DÂN 9 NĂM HỌC 2022-2023 Mức độ Thông hiểu Vận dụng Tổng Cộng Nhận biết Tên chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Chí công vô Biểu hiện của chí tư công vố tư và hành vi trái với chí công vô tư Số câu Câu: C1 TN Sốcâu:1TN Số điểm Số điểm: 0,33 , Tỉ lệ : % Tỉ lệ: 3.3 % điểm: 0.33 TL: 3.3% Tự chủ - Biểu hiện của tính tự chủ - Hiểu được khái niệm Số câu Câu: C 2;3;4 TN Số câu: Số điểm Điểm: 1đ 3TN Tỉ lệ : TL: 10 % Điểm: 1 Tỉ lệ: 10 % Dân chủ và - Câu: C 5 TN Xử lý tình kỷ luật Điểm: 0.33đ huống TL: 3.3 % Số câu Câu: 1/2 TL Số câu: Số điểm Điểm: 0.5đ 1/2TL Tỉ lệ % Tỉ lệ : 5% Số điểm: 0.5đ TL: 5% Bảo vệ hòa Hiểu được giá trị bình của hòa binh Ngày lễ liên quan Số câu Câu: 6;7;8 TN Số câu: 3 Số điểm Điểm: 1đ TN Tỉ lệ % Tỉ lệ : 10 % điểm:1 TL: 10 % Tình hữu - Biết được hành Nêu ý nghĩa nghị giữa vi, hoạt động thể các dân tộc hiện tình hữu nghị Số câu Câu:14;15 câu Câu: 2 TL Câu: 1 Số điểm Điểm: 0.66đ Điểm: 2đ TL,2TN
Tỉ lệ % Tỉ lệ : 6.6 % Tỉ lệ : 20 % Điểm: 2.66đ Tỉ lệ : 26.6 % Hợp tác cùng Biết được những Nêu khái niệm Xử lý tình nguyên tắc hợp tác phát triển và hành vi thể huống quốc tế của Đảng hiện sự hợp tác và Nhà nước ta. Số câu Số câu:11;12;13 Số câu: 9;10 TN Câu: 1TL Câu: 1/2TL Số câu: Số điểm TN Điểm: 0.66 Số điểm: 2 Số điểm: 0.5 1.5TL, 5 Tỉ lệ % Điểm: 1 Tỉ lệ : 6.6 % Tỉ lệ: 10 % Tỉ lệ: 5 % TN Tỉ lệ : 10 % Sđiểm:4.1 6 TL: 30 % Tổng số điểm Số câu: 12 TN Số câu: 3 TN, 1TL Số câu:1 TL Số câu: 1 TL 3TL, 15TN Tỉ lệ % Số điểm: 4 Số điểm: 3 Số điểm: 2 Số điểm: 1 Số điểm:10 Tỉ lệ : 40% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 20% Tlệ : 10% Tỉ lệ:100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KT GIỮA KỲ MÔN CÔNG DÂN 9 NĂM HỌC 2022-2023 STT Mạch ND Nội dung Mức độ Số câu hỏi theo mức đô ̣đánh giá đánh giá Nhâṇ Thông Vâṇ Vân dụng biết hiểu dung cao 1 1.Chí Thông 1TN công vô hiểu:Phẩ tư m chất chí công vô tư Nhậnbiết: 3TN 2. Tự chủ Hành vi của tự chủ 3. Bảo vệ Nhậnbiết: 3TN hoà bình Biểu hiện , giá trị của hoà bình 4.Hợp tác Nhận biết: 3TN 2TN 1TL 1TL cùng phát giá trị của triển hợp tác Thông hiểu: Về vấn đề hợp tác trong xã hội và trong học tập. Vận dụng: xử lý tình huống 5.Tình Nhận biết: 2TN hữu nghị Mối quan giữa các hệ giữa dân tộc tình hữu
trên thế nghị giữa giới các dân tộc trên thế giới 6. Dân 1TN 1TL chủ và kỉ luật Tổng 12 TN 3TL 1TL 1TL Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ 70% 30% chung Trường THCS Lê Lợi -Tam Kỳ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Điểm Lớp 9/ NH: 2022 - 2023 Họ tên: .................................... Môn: GDCD 9 I/ TRẮC NGHIỆM ( 5điểm): Chọn một phương án đúng cho mỗi câu hỏi. Câu 1: Việc làm nào sau đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư? A. Làm việc vì lợi ích riêng. B. Giải quyết công việc công bằng. C. Đặt lợi ích của lớp học mình hơn hết D. Chỉ chăm lo cho lợi ích gia đình mình. Câu2: Hành vi nào dưới đây biểu hiện sự tự chủ? A. Ý kiến ai cũng cho là đúng. B. Dễ nản lòng khi gặp khó khăn. C. Suy nghĩ kỹ trước khi hành động. D. Thiếu cân nhắc, chín chắn. Câu 3: Tự chủ là A. làm chủ suy nghĩ của mình. B. làm chủ tình cảm của mình. C. làm chủ bản thân mình. D. làm chủ hành vi của mình. Câu 4: Câu ca dao dưới đây thể hiện đức tính gì? “Dù ai nói đông nói tây Lòng ta vẫn vững như cây giữa rừng”. A. Chí công vô tư. B. Tự trọng. C. Kỉ luật. D. Tự chủ. Câu 5. Việc làm nào dưới đây thể hiện tính dân chủ? A. Thực hiện hòm thư góp ý. B. Ghi nhận ý kiến góp ý nhưng không giải quyết. C. Nhân viên chỉ được phát biểu những gì mà lãnh đạo cho phép.
D. Không thống nhất trong cuộc họp thì tiếp tục bàn tán ở chỗ khác. Câu 6. Giá trị của hòa bình? A.Cuộc sống bình lặng. B.Cuộc sống giản đơn, bình dị. C.Cuộc sống bình yên, hạnh phúc. D.Cuộc sống đầy đủ về vật chất. Câu 7. Biểu hiện của sống hòa bình trong sinh hoạt hằng ngày? A. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn. B. Nóng nảy, xô xát nhau khi có sự hiểu lầm. C.Giải quyết tranh chấp bằng thương lượng. D. Tháo gỡ bom mìn sau chiến trạm Câu 8 : Ngày kỉ niệm Quốc tế hòa bình hằng năm? A. Ngày 21/8. B. Ngày 21/9. C. Ngày 21/10 D. Ngày 21/11 Câu 9 .Em tán thành ý kiến nào sau đây về sự hợp tác trong học tập của học sinh? A. Hợp tác trong học tập giúp học sinh giao lưu học hỏi về nhiều mặt. B. Hợp tác sẽ làm mất đi tính độc lập, tự chủ của mỗi cá nhân. C. Hợp tác trong học tập chỉ giúp học sinh trau dồi về mặt kiến thức. D. Hợp tác sẽ khiến học sinh không có sự nỗ lực phấn đấu. Câu 10. Những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu như ô nhiễm môi trường, nghèo đói, dịch bệnh, bùng nổ dân số,…chỉ được giải quyết một cách hiệu quả khi A. có sự hợp tác quốc tế. B. có tình hữu nghị giữa các dân tộc. C. tìm ra được nguyên nhân của chúng. D. có đủ phương tiện cần thiết Câu 11. Việt Nam tham gia vào tổ chức quốc tế WTO thể hiện sự hợp tác về lĩnh vực nào? A. Y tế. B. Môi trường. C. Giáo dục D. Thương mại. Câu 12. Hành vi nào dưới đây là biểu hiện hợp tác cùng phát triển trong học sinh? A. Tổ trưởng làm bài tập hộ bạn để cô không phê bình cả tổ. B. Cán sự bộ môn giải bài tập trong sinh hoạt đầu giờ để các bạn cùng ghi vào vở. C. Luôn bảo vệ nội dung thảo luận của nhóm mình trong hoạt động nhóm. D. Cùng thực hiện hoạt động nhóm theo sự phân công của cô giáo trong giờ học. Câu 13. Nôi dung nào dưới đây là chủ trương của Đảng và Nhà nước ta trong hợp tác Quốc tế? A.Bình đẳng, cùng có lợi. B.Giải quyết các bất đồng, tranh chấp bằng vũ lực. C.Can thiệp vào công việc nội bộ của nhau. D.Hành động gây sức ép, áp đặt và cường quyền. Câu 14.Mối quan hệ bạn bè thân thiện trong học sinh đem lại lợi ích nào dưới đây ? A. Luôn tán thành ý kiến của nhau nên tránh gây mâu thuẩn.
B. Nhường nhịn nhau trong mọi tình huống để quan hệ ngày càng thân thiện. C. Hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến bạo lực. D. Đoàn kết trong nhóm, tạo sức mạnh, bảo vệ bạn trong mọi tình huống Câu 15. Em tán thành ý kiến nào dưới đây về mục đích của quan hệ hữu nghị ? A. Gây áp lực giữa các dân tộc. B. Tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau. D. Lợi dụng nhau trong các lĩnh vực. C. Đề cao bản sắc văn hoá đất nước mình. II. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. (2đ)Thế nào là hợp tác ? Nêu một tình huống thể hiện sự hợp tác của học sinh ? Câu 2. (2đ)Vì sao phải thực hiện dân chủ và kỉ luật?Mọi người và học sinh cần phải làm gì để phát huy tính dân chủ và rèn luyện tính kỉ luật? Câu 3. (1đ)Tình huống : Sau lần đá bóng giao lưu giữa các em lớp 9A và lớp 9B, các bạn hai lớp trở nên thân thiết với nhau.Một lần trong lúc đi chơi cùng nhau, các em lớp 9A bị một nhóm người lạ ăn hiếp, dọa nạt. Biết được tin, các bạn lớp 9B đã bàn nhau đến hỗ trợ,giúp đỡ, mỗi em đều có vũ khí để tấn công nhóm người lạ như dao, cây gậy,... Theo em việc làm của các bạn lớp 9B là đúng hay sai? Vì sao? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 Môn:GDCD – Lớp 9 Thời gian: 45 phút I/TRẮC NGHIỆM (5ĐIỂM) Mỗi câu đúng 0,33 điểm CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ĐÁP B C C D A C C B A A D D A C B ÁN II.TỰ LUẬN (5 ĐIỂM) Câu 1. (2 điểm) -Nêu khái niệm của hợp tác và ví dụ hợp tác trong học tập Câu 2. (2đ) - Tại vì thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật tạo sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí, hành động. (0,5đ)
- Tạo cơ hội cho mọi người phát triển, có mối quan hệ xã hội tốt đẹp, nâng cao - hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt các hoạt động xã hội. (0,5đ) - Nêu trách nhiệm của học sinh(1đ) Câu 3. (1đ) Các bạn lớp 9B sai. Vì: Khi thấy các bạn 9 A gặp chuyện cần báo ngay với thầy cô hoặc cha mẹ, người lớn để có cách giải quyết. Đó không phải là sự hợp tác, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.