Với “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lý Tự Trọng, Bắc Trà My
- PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA KỲ I
TRƯỜNG PTDT BT THCS NĂM HỌC 2024-2025
LÝ TỰ TRỌNG Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao
đề
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm )
Chọn câu trả lời đúng và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Khi sống có lý tưởng, con người sẽ
A. tìm kiếm được những mục tiêu trong cuộc sống.
B. không phải đối mặt với những khó khăn.
C. kiến tạo được một thế giới hoàn hảo.
D. xóa bỏ được mọi áp lực từ xã hội.
Câu 2. Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống?
A. Có kế hoạch học tập cụ thể và điều chỉnh khi cần thiết.
B. Sống buông thả, không có mục đích, kế hoạch rõ ràng.
C. Nỗ lực học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt.
D. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện.
Câu 3. Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là
A. luôn đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.
B. sống khép kín, hướng nội, hạn chế tham gia vào các hoạt động cộng đồng.
C. tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
D. luôn tự tin vào năng lực của bản thân; hạ thấp vai trò và giá trị của người
khác.
Câu 4. Hành động nào sau đây là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp?
A. Trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
B. Ỷ lại, trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác.
C. Sống buông thả, không có mục đích, kế hoạch.
D. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện.
Câu 5: Người sống có lý tưởng là người xác định được mục đích sống
A. cao đẹp. B. vụ lợi C. tư lợi. D. cho mình.
Câu 6: Việc mỗi cá nhân xác định được mục đích sống cao đẹp và có kế
hoạch, quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích nhằm đóng góp cho lợi
ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại là nội dung của khái niệm nào dưới
đây?
A. Sống có kế hoạch. B. Sống có lí tưởng.
C. Sống có ý nghĩa. D. Sống có hưởng thụ.
Câu 7. “Rộng lòng tha thứ” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Từ bi. B. Nhân ái. C. Khoan dung D. Cảm thông.
Câu 8. Câu ca dao tục ngữ nào nói về lòng khoan dung?
A. Nhất tự vi sư bán tự vi sư. B. Có công mài sắt có ngày nên kim
C. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. D. Bàn tay có ngón dài ngón ngắn
Câu 9. Người có lòng khoan dung sẽ
A. được mọi người yêu mến, tin cậy. B. chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc
sống.
C. bị người khác lừa gạt, lợi dụng. D. bị mọi người kì thị, xa lánh.
Câu 10. Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của khoan dung?
- A. Tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm.
B. Kì thị, phân biệt giữa các vùng miền, dân tộc.
C. Lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt của người khác.
D. Không cố chấp, hẹp hòi, định kiến.
Câu 11. Trước thái độ và hành động hẹp hòi, thiếu khoan dung, chúng ta
cần
A. học tập, noi gương. B. khuyến khích, cổ vũ.
C. phê phán, ngăn chặn. D. thờ ơ, vô cảm.
Câu 12. Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải
A. tự tin vào năng lực của bản thân; hạ thấp vai trò và giá trị của người khác.
B. đặt lợi ích bản thân và gia đình lên trên lợi ích của người khác.
C. sống khép kín, hướng nội, hạn chế tham gia vào các hoạt động cộng đồng.
D. luôn thể hiện sự thân thiện, sống chân thành, rộng lượng, biết tha thứ.
Câu 13. Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng?
A. Phong trào mùa hè Xanh. B. Đóng thuế thu nhập cá nhân.
C. Kinh doanh mặt hàng thời trang. D. Cho vay tiền với lãi suất cao.
Câu 14. Hoạt động nào sau đây không phải là hoạt động cộng đồng?
A. Đền ơn đáp nghĩa. B. Cho vay với lãi suất cao.
C. Hiến máu nhân đạo. D. Bảo vệ môi trường.
Câu 15. Chủ thể nào sau đây đã có thái độ và hành vi thiếu tích cực tham
gia các hoạt động cộng đồng?
A. Học sinh lớp 9A quyên góp, ủng hộ cho đồng bào miền Trung bị lũ lụt.
B. Học sinh trường THCS H sôi nổi tham gia phong trào trồng cây gây rừng.
C. Anh X ngăn mẹ tham gia các hoạt động của địa phương vì bà đã lớn tuổi.
D. Chị K tham gia hỗ trợ phát cơm miễn phí cho bệnh nhân, người nghèo.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm): Sống có lí tưởng là gì? Tại sao mỗi thanh niên – học sinh
phải rèn luyện cho mình lí tưởng sống cao đẹp?
Câu 2 (2,0 điểm): Gia đình bà A luôn không tuân thủ các quy định chung của tập
thể, hay to tiếng với mọi người trong khu phố. Mặc dù, tổ trưởng dân phố đã
nhắc nhở nhiều lần nhưng gia đình bà A vẫn không thay đổi. Qua thời gian, bà A
nhận thấy hàng xóm lạnh nhạt, xa lánh thì cảm thấy ngượng ngùng và hối lỗi.
Trong cuộc họp của tổ dân phố, bà A đã có lời xin lỗi với bà con tổ dân phố và
hứa sẽ sửa đổi.
a/ Nếu em là gia đình bà A thì em tuân thủ các quy định chung của tập thể như
thế nào?
b/ Nếu em là hàng xóm của bà A, em nên lựa chọn cách ứng xử như thế nào?
Câu 3: (2,0 điểm): Trong tình huống sau:
Bà X là thành viên của Hội Khuyến học, Hội Người cao tuổi và rất tích cực
tham gia các hoạt động tại địa phương. Thấy bà dành thời gian quá nhiều cho
hoạt động cộng đồng, anh T (con trai bà) đã khuyên ngăn bà với lý do “mẹ tuổi
đã cao, nên dành nhiều thời gian để nghỉ ngơi”. Chị M (hàng xóm nhà bà X)
cũng nói thêm vào: “Úi xời, cháu thấy: những việc đấy bà không tham gia thì vẫn
có người khác làm. Thế thì hơi đâu mà bà phải mua việc vào người, bà cứ ở nhà
nghỉ ngơi, chăm lo cho bản thân và gia đình là được bà ạ”.
a/Chủ thể nào đã có thái độ và hành vi thiếu tích cực tham gia các hoạt động
cộng đồng?
b/ Nếu em là con trai bà X thì em có hành động như anh T không ? vì sao?
- HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HK1
MÔN GDCD 9 - NĂM HỌC 2024-2025
I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) mỗi câu đúng được 0,33 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp A B C D A B C D A B C D A B C
án
II TỰ LUẬN 5,0 điểm)
Câu 1 - Sống có lí tưởng là xác định được mục đích cao đẹp và có kế 0,5 đ
hoạch, quyết tâm phấn đấu để đạt được mục đích nhằm đóng
góp cho lợi ích của cộng đồng, quốc gia, nhân loại.
- Thanh niên – học sinh cần rèn luyện cho mình lý tưởng sống
cao đẹp vì:
+ Sống có lí tưởng giúp mỗi thanh niên – học sinh có động lực 0,25 đ
phấn đấu hoàn thành mục tiêu của bản thân. 0,25 đ
+ Người sống có lí tường được xã hội công nhận, tôn trọng, tin
tưởng
- Câu 2 a/ Nếu em là gia đình bà A thì em tuân thủ các quy định
chung của tập thể như sau:
- Xây dựng và thực hiện quy ước của thôn, tổ dân phố. 0,25 đ
-Tham gia tự quản trong việc giữ gìn an ninh, trật tự, an toàn 0,25 đ
xã hội và vệ sinh môi trường.
- Giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp nơi mình 0,25 đ
đang ở. 0,25 đ
- Phòng, chống các tệ nạn xã hội.
b/ Nếu là hàng xóm của bà A, em sẽ:
- Chấp nhận lời xin lỗi của bà A đồng thời khuyên nhủ các gia 0,5 đ
đình khác trong tổ dân phố bỏ qua những thiếu sót của gia
đình bà A trong thời gian qua.
- Thường xuyên động viên và giúp đỡ, hướng dân gia đình bà 0,5 đ
A thực hiện đúng các quy định chung của tổ dân phố.
Câu 3 a/ Chủ thể có thái độ và hành vi thiếu tích cực tham gia các 1,0đ
hoạt động cộng đồng là anh T, chị M.
b/ -Nếu em là con trai bà X thì em không có hành động như 0,5đ
anh T
-Vì: 0,1đ
+ Các hoạt động cộng đồng đem lại lợi ích, giá trị tốt đẹp,
mang lại lợi ích chung cho cộng đồng, 0,1đ
+ Phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc 0,1đ
+ Góp phần cải thiện điều kiện sống của cộng đồng và thúc
đẩy sự phát triển toàn diện của xã hội 0,1đ
+ Tạo ra cơ hội cho mỗi cá nhân được giao lưu, học hỏi, rèn
luyện các kĩ năng, mở rộng hiểu biết về mọi mặt 0,1đ
+ Nâng cao giá trị của bản thân và được mọi người yêu mến
Trà Giác, ngày 10 tháng 10 năm
2024
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ
Nguyễn Thị minh Hạ Trần Thị Thê
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
