Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hoàng Diệu, Núi Thành

UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG – LỚP 8 I. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Viết trên giấy. - Thời gian kiểm tra: 45 phút. II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT TT Nội dung Yêu cầu cần đạt - Nêu được những nét nổi bật về chính trị của Quảng Nam từ đầu thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ Chủ đề 1: Quảng Nam XVIII. từ đầu thế kỉ XVI đến 1 - Khái quát được phòng trào chống Pháp của nhân đầu thế kỉ XX dân Quảng Nam từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. - Nêu được những đặc điểm chính về tài nguyên Chủ đề 2: Tài nguyên rừng của tỉnh Quảng Nam. 2 rừng và biển ở tỉnh - Liên hệ thực tế: Nêu được những hành động, việc Quảng Nam làm cụ thể của bản thân bảo vệ tài nguyên rừng.
UBND HUYỆN NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS HOÀNG DIỆU MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG – LỚP 8 Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 01 trang) Câu 1: Nêu những nét nổi bật về chính trị của Quảng Nam từ đầu thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII. Câu 2: Khái quát phong trào chống Pháp của nhân dân Quảng Nam từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. Câu 3: Nêu những đặc điểm chính về tài nguyên rừng của tỉnh Quảng Nam. Câu 4: Là học sinh, em thấy mình cần phải làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng? ------------ Hết ------------- …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………….. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG 8 NĂM HỌC 2024 – 2025 Câu Tiêu chí đánh giá Đạt: Trình bày chính xác, rõ ràng từ 50% trở lên các nội dung về chính trị của Quảng Nam từ đầu thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII. - Vùng đất từ phía nam sông Thu Bồn (Duy Xuyên – Quảng Nam) cho đến núi Đá Bia (Phú Yên) từ 1471 thuộc đạo thừa tuyên Quảng Nam của Đại Việt. - Từ thế kỉ XVI, Quảng Nam dưới quyền quản lí của họ Nguyễn. - Sang nửa sau thế kỷ XVIII, chiến thắng của phong trào Tây Sơn trong sự nghiệp 1 đánh đổ tập đoàn phong kiến Trịnh - Nguyễn, mở đầu sự nghiệp thống nhất đất nước có phần đóng góp rất lớn của nhân dân Quảng Nam. Chưa đạt: - Trình bày chưa đạt tới 50% sự chính xác, rõ ràng các nội dung về chính trị của Quảng Nam từ đầu thế kỉ XVI đến thế cuối kỉ XVIII. - Trình bày nội dung sơ sài (chưa đầy đủ, thiếu chính xác, …), nội dung không liên quan hoặc không trình bày được nội dung, yêu cầu cần đạt ở câu 1. 2 Đạt: Trình bày chính xác, rõ ràng từ 50% trở lên các nội dung về phong trào chống Pháp của nhân dân Quảng Nam từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. - Trong suốt 18 tháng chiến tranh chống Pháp (1-9-1858 đến 23-3-1860) nhân dân Quảng Nam – Đà Nẵng đã phối hợp cùng với quân chủ lực triều đình thực hiện “vườn không, nhà trống”, cô lập và triệt đường tiếp tế, cung cấp lương thực tại chỗ của chúng, bước đầu làm thất bại âm mưu “đánh nhanh, thắng nhanh” của chúng. - Cuối thế kỉ XIX, Quảng Nam là đại bản doanh của phong trào Cần Vương ở các tỉnh Nam Trung Kỳ (1885 - 1887). Phong trào hưởng ứng chiếu Cần Vương ở Quảng Nam bùng nổ đặt dưới sự lãnh đạo
của Nghĩa hội Quảng Nam do Trần Văn Dư làm Hội chủ và Nguyễn Duy Hiệu làm Phó Hội chủ. - Thượng tuần tháng 5 năm 1904, tại nhà Tiểu La Nguyễn Thành ở phủ Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam, một hội nghị bí mật được tiến hành để thành lập tổ chức chính trị (về sau có tên là Duy Tân Hội) do Phan Bội Châu khởi sự. Chưa đạt: - Trình bày chưa đạt tới 50% sự chính xác, rõ ràng các nội dung về phong trào chống Pháp của nhân dân Quảng Nam từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. - Trình bày nội dung sơ sài (chưa đầy đủ, thiếu chính xác, …), nội dung không liên quan hoặc không trình bày được nội dung, yêu cầu cần đạt ở câu 1. Đạt: Trình bày chính xác, rõ ràng từ 50% trở lên các nội dung về đặc điểm chính tài nguyên rừng của tỉnh Quảng Nam. - Quảng Nam có diện tích rừng khá lớn, tổng diện tích rừng toàn tỉnh năm 2021 là 680,2 nghìn ha. Tỉ lệ che phủ rừng của tỉnh 58,6%. - Diện tích các loại rừng phân theo mục đích sử dụng: rừng phòng hộ, rừng sản xuất, rừng đặc dụng. 3 - Thuộc loại rừng nhiệt đới lá rụng thường xanh quanh năm, rất phong phú, đa dạng về cấu trúc, thành phần loài với nhiều loài thực động vật quý hiếm. Chưa đạt: - Trình bày chưa đạt tới 50% sự chính xác, rõ ràng các nội dung về đặc điểm chính tài nguyên rừng của tỉnh Quảng Nam. - Trình bày nội dung sơ sài (chưa đầy đủ, thiếu chính xác, …), nội dung không liên quan hoặc không trình bày được nội dung, yêu cầu cần đạt ở câu 1. Đạt: HS nêu được những việc làm phù hợp, có lí lẽ rõ ràng. 4 Chưa đạt: HS nêu không được hoặc không rõ ràng những việc làm có thể bảo vệ tài nguyên rừng ĐÁNH GIÁ TOÀN BÀI KIỂM TRA
1. Mức Đạt - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) cả 4 nội dung. - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 2 trong 4 nội dung. - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 50% kiến thức trở lên của cả 4 nội dung. 2. Mức chưa đạt - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) nội dung nào. - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) đến 50% kiến thức của cả 4 nội dung. - Nội dung trả lời sơ sài, nội dung không liên quan. Duyệt của TTCM GV ra đề Lê Trung Nhân Võ Thị Thủy Duyệt của BGH