Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành
- Trường THCS Vĩnh Kim
Tổ : KHTN
Tuần:9 . Tiết 9 (Hóa)+ tiết 9 (Lí)+tiết 18 (sinh)
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
I- MỤCTIÊU:
- Đánh giá một số kiến thức, kĩ năng đã học trong chương trình khoa học tự nhiên 7
- Phát hiện lệch lạc của HS trong nhận thức để điều chỉnh PPDH cho phù hợp.
- Giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong thi cử.
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC:
- Giáo viên: Đề kiểm tra. HS: bút, giấy nháp
BẢNG MA TRẬN ĐẶC TẢ, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN KHTN 7
1. Khung ma trận và đặc tả đề kiểm tra giữa kì I môn Khoa học tự nhiên, lớp 7
a) Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì 1 khi kết thúc nội dung tuần 8
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự
luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề:40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng.
- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: 4
câu), mỗi câu 0,25 điểm;
- Phần tự luận: 6,0 điểm Thông hiểu: 3,0 điểm; Vận dụng:3,0 điểm).
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 1
KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7
a) Ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì I, khi kết thúc tuần 8
- Thời gian làm bài: 90 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự
luận).
- Cấu trúc:
- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30%Vận dụng;
- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (nhận biết có 12 câu: 3,0 điểm; thông hiểu có 4 câu: 1,0 điểm)
- Phần tự luận: 6,0 điểm (thông hiểu có 3 câu: 3,0 điểm; Vận dụng có 3 câu: 3,0 điểm)
MỨC
Chủ đề Tổng số
ĐỘ Điểm số
Nhận Thông Vận
biết hiểu dụng
Số câu Số câu
TL TN TL TN TL TN
TL TN
Chủ đề 8. Tốc độ
Tốc độ-đồ
thị quãng
3 1 1 1 2 4 2.5
đường thời
gian
Mở đầu và chủ đề 1. Nguyên tử nguyên tố hóa học và sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố
hóa học
Mở đầu
2 1 1,25
(4 tiết)
Nguyên tử.
Nguyên tố
1 1 1 1 2 1,25
hóa học
(4 tiết)
Chủ đề 7. Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật
Vai trò của
trao đổi chất
và chuyển
1 1 2 0,5
hoá năng
lượng ở sinh
vật (2 tiết)
- Quang hợp
ở thực vật 1 1 2,0
(4 tiết)
Hô hấp tế
bào 2 1 2 0,75
(3 tiết)
Trao đổi khí
ở sinh vật 3 1 1 3 1,75
(4 tiết)
Số câu TL/
12 3 4 3 3 16
Số câu TN
10
Điểm số 3,0 3,0 1,0 3,0 6,0 4,0
Tổng số
3,0 3,0 1,0 3,0 6,0 4,0 10
điểm
- b) Bảng đặc tả
Số ý TL/số
Câu hỏi
câu hỏi TN
Mức độ
Yêu cầu cần TL TN TL TN
Nội dung đạt
(Số (Số (Số (câu số)
câu) câu) câu)
Nhận 1 C1
- Nêu được ý nghĩa vật lí của tốc độ.
biết
Tốc độ chuyển Thông Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian đi quãng 1 1 C1 C2
đường đó.
động (2 tiết) hiểu
Vận
dụng
Nhận Hiểu được rằng muốn đo tốc độ chuyển động của 1 C3
một vật, ta phải đo quãng đường vật đã đi và thời
Đồ thị quảng biết gian vật đi hết quãng đường đó
đường thời
Thông Mô tả được sơ lược cách đo tốc độ bằng đồng hồ 1
gian (5 tiết( bấm giây và cổng quang điện trong dụng cụ thực C4
hiểu hành ở nhà trường
Vận - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm 1 C2
được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian
dụng chuyển động của vật).
- Một số phương pháp và kĩ năng trong học tập môn 2
Nhận
Khoa học tự nhiên C13, C14
biết - Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung
Mở đầu - Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát,
Thông phân loại, liên kết, đo, dự báo.
1 C6
(4 tiết) hiểu - Một số phương pháp và kĩ năng trong học tập môn
Khoa học tự nhiên
Vận
dụng
Nhận – Trình bày được mô hình nguyên tử của Rutherford 1 C15
biết – Bohr (mô hình sắp xếp electron trong các lớp vỏ
nguyên tử).
Nguyên tử (4 1 C16
tiết) Thông
- Nguyên tử: hạt cơ bản
hiểu
Vận - Cấu tạo sơ đồ nguyên tử 1 C5
dụng
Vai trò của trao Nhận Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển 1 C5
- hoá năng lượng.
biết Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng
lượng trong cơ thể.
đổi chất và
chuyển hoá
năng lượng ở Thông Hiểu được quá trình chuyển hoá năng lượng từ dạng
sinh vật này này sang dạng khác ở sinh vật. Nguồn năng lượng 1 C6
hiểu cơ thể sinh vật thải ra môi trường.
(2 tiết)
Vận Đề xuất một số biện pháp giúp tăng cường quá trình
dụng trao đổi chất ở cơ thể người.
Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của
quang hợp. Viết được phương trình quang hợp (dạng
Nhận chữ). Biết lá là cơ quan thực hiện quá trình quang
biết hợp.
Biết được sinh vật nào có khả năng quang hợp.
Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến
quang hợp
Quang hợp ở
Mô tả được một cách tổng quát quá trình quang hợp
thực vật
ở tế bào lá cây: Nêu được vai trò lá cây với chức
(4 tiết) Thông
năng quang hợp. Vẽ được sơ đồ diễn tả quang hợp
hiểu diễn ra ở lá cây, qua đó nêu được quan hệ giữa trao
đổi chất và chuyển hoá năng lượng.
Vận Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích được
ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây xanh. 1 C3
dụng Tiến hành được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở
cây xanh.
Nhận Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quá
trình hô hấp tế bào. Viết được phương trình hô hấp 2 C7
biết tế bào (dạng chữ). Ý nghĩa của quá trình hô hấp. C8
Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô
hấp tế bào.
Hô hấp tế bào
Thông Quá trình chuyển hoá năng lượng trong hô hấp tế
(3 tiết) 1 C9
hiểu bào
Nêu được một số vận dụng hiểu biết về hô hấp tế
bào trong thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi
Vận
khô,...).
dụng Tiến hành được thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực
vật thông qua sự nảy mầm của hạt.
Trao đổi khí ở Biết được khái niệm trao đổi khí ở sinh vật. 3 C10
sinh vật Biết được cấu tạo và chức năng của khí khổng. Các C11
Nhận
(4 tiết) chất khí ra vào qua khí khổng. C12
biết Nêu được vai trò thoát hơi nước ở lá và hoạt động
đóng, mở khí khổng trong quá trình thoát hơi nước
Thông - Cơ chế của sự trao đổi khí giữa sinh vật và môi
trường
hiểu - Sử dụng hình ảnh để mô tả được quá trình trao đổi
khí qua khí khổng của lá.
- Dựa vào hình vẽ mô tả được cấu tạo của khí
khổng, nêu được chức năng của khí khổng.
- Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả được con đường đi 1 C4
- của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật
(ví dụ ở người) - Cơ chế của sự trao đổi khí giữa
sinh vật và môi trường
- Sử dụng hình ảnh để mô tả được quá trình trao đổi
khí qua khí khổng của lá.
- Dựa vào hình vẽ mô tả được cấu tạo của khí
khổng, nêu được chức năng của khí khổng.
Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả được con đường đi
của của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật
(ví (ví dụ ở người)
Vận
Tập hít thở sâu để tăng cường sức khoẻ
dụng
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 2024-2025
MÔN: KHTN 7
I. Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm)
Câu 1: Ý nghĩa vật lý của tốc độ là
A. tốc độ xác định mức độ nhanh hay chậm của sự chuyển động.
B. tốc độ giúp xác định sức mạnh của một vật.
C. tốc độ chỉ liên quan đến độ dài quãng đường đi được.
D. tốc độ cho biết mức độ ảnh hưởng của lực tác dụng lên vật.
Câu 2 : Khi vật di chuyển với tốc độ không đổi, nếu thời gian tăng gấp đôi thì quãng
đường đi được sẽ:
A. tăng gấp đôi. B. tăng gấp ba. C. giảm đi một nửa. D. không thay đổi.
Câu 3 : Để đo tốc độ của một vật, cần biết hai đại lượng nào?
A. khối lượng và lực. B. thời gian và quãng đường vật đi.
C. vị trí và khối lượng. D. lực và vận tốc.
Câu 4 : Khi sử dụng đồng hồ bấm giây để đo tốc độ, người thực hiện cần chú ý điều
gì?
A. Phải đo được vị trí của vật trong mỗi giây.
B. Phải bấm chính xác vào thời điểm vật bắt đầu và kết thúc quãng đường.
C. Phải đảm bảo vật đi với tốc độ không đổi.
D. Phải đo trọng lượng của vật.
Câu 5. Chất nào sau đây là sản phẩm của quá trình trao đổi chất được động vật thải ra
môi trường?
A. oxygen. B. carbon dioxide. C. chất dinh dưỡng. D. vitamin.
Câu 6. Nguồn năng lượng cơ thể sinh vật giải phóng ra ngoài môi trường dưới dạng
nào là chủ yếu?
A. cơ năng. B. quang năng. C. hoá năng. D. nhiệt năng.
Câu 7. Biện pháp nào sau đây là hợp lí để bảo vệ sức khoẻ hô hấp ở người?
A. Tập luyện thể thao với cường độ mạnh mỗi ngày.
- B. Ăn thật nhiều thức ăn có chứa glucose để cung cấp nguyên liệu cho hô hấp.
C. Tập hít thở sâu một cách nhẹ nhàng và đều đặn mỗi ngày.
D. Để thật nhiều cây xanh trong phòng ngủ.
Câu 8. Quá trình hô hấp có ý nghĩa gì?
A. Đảm bảo sự cân bằng oxygen và carbon dioxide trong khí quyển.
B. Tạo ra năng lượng cung cấp cho hoạt động sống của cơ thể sinh vật.
C. Làm sạch môi trường.
D. Chuyển hoá carbon dioxide thành oxygen.
Câu 9. Quá trình chuyển hoá năng lượng nào sau đây diễn ra trong hô hấp tế bào?
A. Nhiệt năng Hoá năng. B. Hoá năng Điện năng.
C. Hoá năng Nhiệt năng. D. Quang năng Hoá năng.
Câu 10. Hai tế bào tạo thành khí khổng có hình dạng gì?
A. Hình cầu. B. Hình lõm hai mặt.
C. Hình hạt đậu. D. Có nhiều hình dạng.
Câu 11. Tác nhân nào dưới đây không gây hại cho đường dẫn khí?
A. Bụi. B. Vi khuẩn. C. Khói thuốc lá. D. Khí oxygen.
Câu 12. Những chất khí nào sau đây có thể di chuyển ra, vào qua các khí khổng?
A. Khí carbon dioxide, khí carbon monoxide, hơi nước.
B. Khí oxygen, khí carbon dioxide, hơi nước.
C. Khí carbon dioxide, nitrogen, khí oxygen.
D. Khí oxygen, nitrogen, hơi nước.
Câu 13. “Trên cơ sở các số liệu và phân tích số liệu, con người có thể đưa ra các dự
báo hay dự đoán tính chất của sự vật, hiện tượng, nguyên nhân của hiện tượng” Đó là
kĩ năng nào?
A. kĩ năng quan sát, phân loại. B. kĩ năng liên kết tri thức.
C. kĩ năng dự báo. D. kĩ năng đo.
Câu 14. Cấu tạo đồng hồ đo thời gian dùng cổng quang điện gồm những bộ phận
chính nào?
A. Đồng hồ thời gian hiện số và nam châm điện;
B. Đồng hồ đeo tay và nam châm điện;
C. Đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang điện;
D. Đồng hồ đeo tay và cổng quang điện.
Câu 15. Có những hạt nào được tìm thấy trong hạt nhân của nguyên tử?
A. Các hạt mang điện tích âm (electron).
B. Các hạt neutron và hạt proton.
C. Các hạt neutron không mang điện.
D. Hạt nhân nguyên tử không chứa hạt nào bên trong.
Câu 16. Điều nào sau đây mô tả đầy đủ thông tin nhất về proton?
A. Proton là một hạt vô cùng nhỏ và mang điện tích âm.
B. Proton là hạt mang điện tích dương và được phát hiện trong hạt nhân nguyên tử.
C. Proton là hạt không mang điện và được tìm thấy trong hạt nhân nguyên tử.
D. Proton là một hạt vô cùng nhỏ, mang điện tích dương và được tìm thấy trong hạt
nhân nguyên tử.
- II. Tự luận (6,0 điểm)
Câu 1: (0,75 điểm)
Trình bày công thức tính tốc độ và giải thích các đại lượng trong công thức đó.
Câu 2: (0,75 điểm)
Từ đồ thị quãng đường - thời gian biễu diễn chuyển động của chiếc xe ô tô. Hỏi khi
chạy được 50m tốc độ ô tô là bao nhiêu?
Câu 3. (2.0 điểm). Em cho biết:
a) Tại sao khi trời nắng, đứng dưới bóng cây thường có cảm giác dễ chịu hơn khi sử
dụng ô để che?
b) Vì sao ban đêm không để nhiều hoa hoặc cây xanh trong phòng ngủ đóng kín cửa?
Câu 4. (1,0 điểm). Ở người sự trao đổi khí diễn ra như thế nào?
Câu 5. (0,75 điểm)
Cho sơ đồ nguyên tử nitrogen:
Hãy chỉ ra: Số proton trong hạt nhân, số electron trong nguyên tử, số lớp electron và
số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử.
Câu 6. (0,75 điểm)
Kĩ năng quan sát và kĩ năng phân loại thường được sử dụng ở bước nào trong
phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
------------------------------------ -----HẾT -----------------------------------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
