“Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1
BẮC NINH NĂM HỌC 2023 – 2024
Môn: Lịch sử – Lớp 10
(Đề có 01 trang) Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Câu 1: Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn
chủ quan của con người được gọi là
A. khoa học lịch sử. B. sự kiện tương lai. C. nhận thức lịch sử. D. hiện thực lịch sử.
Câu 2: Nội dung nào sau đây là bước thứ nhất trong quy trình thu thập, xử lí thông tin và sử liệu?
A. Sưu tầm các sử liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu.
B. Lập thư mục và danh mục các nguồn sử liệu cần thiết.
C. Chọn lọc các sử liệu phù hợp và phân loại chúng.
D. Xác minh, đánh giá độ tin cậy của nguồn sử liệu.
Câu 3: Di sản nào sau đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A. Phố cổ Hội An. B. Thánh địa Mỹ Sơn. C. Hoàng thành Thăng Long. D. Dân ca Quan họ.
Câu 4: Việc giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại là chức năng nào
của Sử học?
A. Chức năng xã hội. B. Chức năng khoa học. C. Chức năng kiểm soát. D. Chức năng dự báo.
Câu 5: Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập,
khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là
A. tri thức lịch sử. B. hiện thực lịch sử. C. tiến trình lịch sử. D. phương pháp lịch sử.
Câu 6: Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?
A. Cung cấp tri thức khoa học cho con người. B. Giúp con người hiểu đúng về quá khứ.
C. Truyền bá những giá trị tốt đẹp, tiến bộ. D. Tái hiện toàn bộ quá khứ loài người.
Câu 7: Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử
A. rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.
B. chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.
C. liên quan và quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.
D. giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện tại.
Câu 8: Đối tượng nghiên cứu của Sử học mang tính
A. chủ quan. B. giai cấp. C. toàn diện. D. cách mạng.
Câu 9: Lịch sử được con người nhận thức mang đặc điểm là
A. luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử. B. có nhiều cách thức để tái hiện lịch sử.
C. thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử. D. độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Câu 10: Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với ngành du lịch?
A. Chỉ có lịch sử tác động lên ngành du lịch. B. Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
C. Có mối quan hệ tương tác hai chiều. D. Chỉ ngành du lịch mới tác động đến lịch sử.
Câu 11: Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa,
di sản thiên nhiên?
A. Góp phần duy trì ý thức và bản sắc cộng đồng. B. Thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển bền vững.
C. Giáo dục ý thức, trách nhiệm cho thế hệ trẻ. D. Làm phong phú và hiện đại nền văn hoá dân tộc.
Câu 12: Một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể là
A. khắc phục tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên đến di sản.
B. góp phần tái tạo, giữ gìn và lưu truyền giá trị di sản qua các thế hệ.
C. góp phần bảo vệ sự đa dạng văn hóa và đa dạng sinh học trên toàn cầu.
D. tạo môi trường thuận lợi cho sự sinh sống và phát triển của di sản.
II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 13: (3,5 điểm)
a) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4-6 câu giới thiệu một di sản văn hoá tiêu biểu của tỉnh Bắc Ninh.
(về loại hình, địa điểm, cấp xếp hạng, giá trị của di sản)
b) Việc phát triển du lịch có vai trò như thế nào với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hoá?
Câu 14: (3,5 điểm)
a) Kiến thức lịch sử có mối liên hệ như thế nào với cuộc sống hiện tại? Hãy lấy một ví dụ.
b) Kể tên 4 hình thức tìm hiểu lịch sử mà em thấy hứng thú và đạt hiệu quả nhất.
--------- Hết ---------
- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM
BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1
NĂM HỌC 2023 – 2024
(Đề có 01 trang) Môn: Lịch sử – Lớp 10
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án D B D A A D A C B C D B
PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu Hướng dẫn Điểm
13.a) Em hãy giới thiệu một di sản văn hoá tiêu biểu của tỉnh Bắc Ninh 1,5
Học sinh nêu tên di sản, loại hình (di sản văn hoá vật thể hoặc phi vật thể), địa điểm
(huyện, thành phố), cấp độ xếp hạng (cấp tỉnh, Quốc gia, …), giá trị của di sản…
13. b) Việc phát triển du lịch có vai trò như thế nào với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn
2,0
hoá?
Du lịch góp phần bồi dưỡng lòng tự hào, ý thức bảo vệ các di tích lịch sử - văn hoá… 0,5
Du lịch góp phần quảng bá rộng rãi các giá trị của di tích lịch sử - văn hoá… 0,5
Du lịch góp phần tạo ra nguồn kinh phí và các nguồn lực khác để hỗ trợ việc bảo tồn di
0,5
tích lịch sử - văn hoá.
Trong xu thế toàn cầu hoá hiện nay, du lịch càng phát huy thế mạnh trong công tác bảo
0,5
tồn di tích lịch sử - văn hoá.
14. a) Kiến thức lịch sử có mối liên hệ như thế nào với cuộc sống hiện tại? Lấy một ví dụ. 1,5
Kiến thức lịch sử giúp con người giải thích, hiểu rõ hơn những vấn đề liên quan đến cuộc
1,0
sống hiện tại
Ví dụ: Học sinh lấy một ví dụ phù hợp: Tình trạng nóng lên của Trái Đất liên quan đến
0,5
cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII…
14. b) Kể tên 4 hình thức tìm hiểu lịch sử mà em thấy hứng thú và đạt hiệu quả nhất. 2,0
(mỗi hình thức được 0.5 điểm, gợi ý một số hình thức sau)
+ Tham gia các trò chơi, trả lời câu đố lịch sử.
+ Xem phim ảnh đề tài về lịch sử.
+ Đọc các tác phẩm văn học phản ánh lịch sử.
+ Thăm quan di tích lịch sử…
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
