Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên

UBND HUYỆN BẮC YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH&THCS THỊ TRẤN Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 phút (không tính thời gian phát đề) MA TRẬN Tổng TT Kĩ năng Nội Mức dung/đ độ nhận % điểm ơn vị thức kiến thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao TL TL TL TL 1 Truyện dân gian Đọc (truyền 3 2 1 0 60 hiểu thuyết, cổ tích) … 2 Viết Viết bài văn kể * lại một truyện * * 1* 40 truyền thuyết hoặc cổ tích. Tổng 3 2 1 1* 100
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70 % 30 %
BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/ Đơn vị kiến thức TT Chủ đề Nhận biết Mức độ đánh giá n dụng Thông Vậ Vận dụng hiểu cao Truyện cổ Nhận biết: 3TL 2TL 1TL 1 Đọc tích… - Nhận biết hiểu được chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện và lời nhân vật. - Nhận biết được người kể chuyện, ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba. - Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản - Nhận ra từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy); Thông hiểu: - Tóm tắt được cốt truyện. - Phân tích được đặc điểm nhân vật thể hiện qua ngoại hình, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ của nhân 3
vật. - Xác định được nghĩa thành ngữ thông dụng - Nêu được chủ đề của văn bản. Vận dụng: - Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử từ văn bản gợi ra. - Trình bày được điểm giống nhau và khác nhau giữa hai nhân vật trong hai văn bản. Viết bài Nhận biết: * * * 1TL* 2 Viết văn kể lại Thông một truyện hiểu: truyền Vận dụng: thuyết Vận dụng hoặc cổ cao: tích. Viết được bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích. Có thể sử dụng ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba, kể bằng ngôn ngữ của mình trên cơ sở tôn trọng cốt truyện của dân gian. Tổng 3 2 1 1TL Tỉ lệ % 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30 4
UBND HUYỆN BẮC YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH-THCS THI TRẤN BẮC YÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 6 (Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở đâu nên buồn lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian trôi qua mà cậu vẫn không về. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu gục xuống. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ. - Phải rồi, khi mình đói, mẹ vẫn cho mình ăn, khi mình bị đứa khác bắt nạt, mẹ vẫn bênh mình, về với mẹ thôi. Cậu liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ: 5
- Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá! - Cậu bé gục xuống, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc. Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh. Cây nghiêng cành, một quả to rơi vào tay cậu bé. Cậu bé cắn một miếng thật to. Chát quá Quả thứ hai rơi xuống. Cậu lột vỏ, cắn vào hạt quả. Cứng quá. Quả thứ ba rơi xuống. Cậu khẽ bóp quanh quanh quả, lớp vỏ mềm dần rồi khẽ nứt ra một kẽ nhỏ. Một dòng sữa trắng sóng sánh trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ. Cậu bé ghé môi hứng lấy dòng sữa ngọt ngào, thơm ngon như sữa mẹ. Cây rung rinh cành lá, thì thào: “Ăn trái ba lần mới biết trái ngon. Con có lớn khôn mới hay lòng mẹ”. Cậu oà lên khóc. Mẹ đã không còn nữa. Cậu nhìn lên tán lá, lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu ôm lấy thân cây mà khóc, thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ. Nước mắt cậu rơi xuống gốc cây. Cây xòa cành ôm cậu, rung rinh cành lá như tay mẹ âu yếm vỗ về. Cậu kể cho mọi người nghe chuyện về người mẹ và nỗi ân hận của mình… Trái cây thơm ngon ở vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và đặt tên là Cây Vú Sữa. (Nguồn: Truyện cổ tích tổng hợp.) Câu 1.(0,5 điểm): Em hãy cho biết văn bản trên có các nhân vật nào và được kể theo ngôi thứ mấy? Câu 2.(1,0 điểm): Hãy chỉ ra ra từ láy trong các câu sau: “Kỳ lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy”. “Cậu ôm lấy thân cây mà khóc, thân cây xù xì, thô ráp như đôi bàn tay làm lụng của mẹ”. Câu 3. (0,5 điểm): Tìm một câu văn “lời của nhân vật” trong truyện cổ tích “Sự tích cây vú sữa”. Câu 4.(1,0 điểm): Cho biết chủ đề của văn bản. Câu 5.(2,0 điểm): Cậu bé cảm thấy như thế nào khi mất đi người mẹ. Câu 6.(1,0 điểm) Qua văn bản trên, em hãy rút ra bài học cho bản thân mình. II. VIẾT (4.0 điểm) Bằng lời văn của mình, hãy kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết mà em biết. (Lưu ý: HS không kể lại truyện cổ tích “Sự tích cây vú sữa” phần đọc hiểu và truyện cổ tích “Cây khế” bài văn mẫu SGK – trang 52,53 Ngữ Văn 6 tập 1) 6
HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 Văn bản có các nhân vật: cậu bé,người mẹ 0,5 1 Ngôi kể trong truyện: kể theo ngôi thứ ba 2 Các từ láy: run rẩy,xù xì 1,0 Lời của nhân vật: 3 0,5 - Mẹ ơi, mẹ đi đâu rồi, con đói quá! 4 => Chủ đề văn bản:Ngợi ca tình mẹ thiêng liêng, cao cả 1,0 => Cậu bé cảm thấy an hận và đã nhận ra sai lầm của mình và muốn sửa lỗi nhưng đã quá muộn,người mẹ trong truyện đã dùng tình cảm của mình để cảm hoá cậu bé con 5 ham chơi,cho người con biết được bài học về lòng hiếu 2,0 thảo,người mẹ luôn yêu thương con mình vô điều kiện,không tính toán thiệt hơn,nguyện cho đi tất cả chỉ mong sao con có một cuộc sống đủ đầy,hạnh phúc. Gợi ý Bài học rút ra: 6 - Bài học về lòng hiếu thảo: Biết yêu thương ba mẹ, gia 1,0 đình,ngoan ngoãn, lễ phép, chăm chỉ học hành, đối xử tốt với ba mẹ. II VIẾT 4,0 a. Xác định đúng yêu cầu của đề. Đảm bảo cấu trúc bài 0,25 7
văn tự sự Kể lại một truyện cổ tích hoặc truyền thuyết b. Xác định đúng yêu cầu của đề bài. Kể lại một truyện cổ tích, truyền thuyết. HS có thể trình bày bài văn theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: 0,5 1. Mở bài: - Nêu tên truyện. - Nêu lí do em muốn kể chuyện. 2. Thân bài: 2,25 - Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện. - Trình bày chi ti các sự việc xảy ra từ lúc mở đầu cho đến khi kết thúc. - Các sự việc được kể theo trình tự thời gian. - Sự việc này tiếp sự việc kia một cách hợp lí. - Thể hiện được các yếu tố kì ảo. 3. Kết bài - Nêu cảm nghĩ của về câu chuyện. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. 0,5 Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, văn phong trôi chảy, mạch lạc, giàu cảm xúc. c. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. d. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. 0,25 TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN RA ĐỀ P. HIỆU TRƯỞNG 8
9