Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Hà Huy Tập, Châu Đức

UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ CƯƠNG, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP CUỐI HKI NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học 2024 – 2025 PHẦN 1: ĐỀ CƯƠNG I. Đọc hiểu 1. Văn bản: + Thể loại: Truyện cổ tích, thơ lục bát + Chủ điểm: Miền cổ tích, Vẻ đẹp quê hương. * Ngữ liệu: sử dụng ngoài sách giáo khoa tương đương với các thể loại văn bản được học trong chương trình. Ngữ liệu có thể là 01 đoạn trích/ văn bản hoàn chỉnh, phải có nguồn rõ ràng, độ tin cậy cao; có ý nghĩa giáo dục, xã hội, nhân văn sâu sắc. *. Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được các đặc điểm của thơ lục bát: cách gieo vần, ngắt nhịp, thanh điệu, hình ảnh; bước đầu nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ. - Nhận biết được một số yếu tố của truyện cổ tích: cốt truyện, nhân vật, ngôi kể. - Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể sự việc, người kể chuyện ngôi thứ ba - Nhận biết được tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản. - Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra. 2. Tiếng Việt: + Từ đơn và từ phức + Đặc điểm và chức năng liên kết câu của trạng ngữ. *. Yêu cầu cần đạt - Nhận biết được từ đơn, từ phức, trạng ngữ và tác dụng của chúng; vận dụng được biện pháp tu từ khi nói và viết. II. Viết. * Học sinh nắm vững năng lực viết một trong hai kiểu bài sau: - Viết bài văn kể chuyện cổ tích *. Yêu cầu cần đạt - Nắm vững các bước làm bài văn kể lại một truyện cổ tích. - Biết trình bày sự việc theo một trật tự hợp lý, kết hợp với yếu tố miêu tả - Nêu được suy nghĩ, cảm xúc của mình đối với sự việc, con người trong câu chuyện
PHẦN 2: CẤU TRÚC, MA TRẬN ĐỀ I. HÌNH THỨC, THỜI GIAN KIỂM TRA - Hình thức kiểm tra: tự luận. - Số câu: 6 + Đọc hiểu: 5 câu. + Viết: 1 câu - Số điểm: 10 - Thời gian làm bài: 90 phút. II. MA TRẬN Mức độ Tổng Nội nhận % điểm dung/đơn Kĩ năng thức TT vị kiến Thông Vận dụng thức Nhận biết Vận dụng hiểu cao Văn bản Miền cổ 1 câu 1 câu 1 câu 1 Đọc hiểu tích, Vẻ 1 điểm 1 điểm 1điểm đẹp quê hương 50% Tiếng Việt 1 câu 1 câu - - Từ đơn, từ 1 điểm 1 điểm - - phức, trạng ngữ. 2 Viết Viết văn - - - - tự sự. 1 câu 50% - - - 5,0 điểm Tổng số câu, điểm, tỉ lệ 2câu 2 câu 1 câu 1 câu 2 điểm 2 điểm 1điểm 5,0 điểm 100 20% 20% 10% 50%
III. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung/Đơ Mức độ Thông TT Kĩ năng Nhận Vận dụng n vị kiến đánh giá hiểu Vận dụng biết cao thức 1 Đọc hiểu - Truyện, Nhận 2TL 1TL thơ lục bát biết: 2TL - Tiếng - Nhận Việt: Từ biết được đơn, từ những phức, dấu hiệu trạng ngữ. đặc trưng của thể loại truyện cổ tích, thơ lục bát - Nhận diện từ đơn, từ phức, trạng ngữ. Thông hiểu: - Hiểu được ý nghĩa, tác dụng của các chi tiết tiêu biểu; - Hiểu được đặc điểm nhân vật thể hiện qua hình dáng, cử chỉ, hành động,
ngôn ngữ, ý nghĩ; - Hiểu được nội dung của văn bản; - Hiểu được tác dụng của từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép, trạng ngữ. Vận dụng: - Rút ra được bài học từ văn bản. 2 Viết Viết văn Viết được tự sự bài văn kể lại một 1TL truyện cổ tích. Tổng 2TL 2TL 1 TL 1 TL Tỉ lệ % 20 % 20 % 10 % 50% -Hết- UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP Năm học: 2024 – 2025
Môn: Ngữ Văn - lớp 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN ĐỌC HIỂU (5 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con (Ca dao) Câu 1 (1.0 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Bài ca dao trên thể hiện tình cảm gì? Câu 2(1.0 điểm). Ghi lại các 2 từ đơn, 2 từ ghép có trong đoạn thơ trên? Câu 3 (1.0 điểm). Em hiểu câu thơ “ Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con” như thế nào? (Trả lời khoảng 2 dòng). Câu 4(1.0 điểm). Ý kiến của em về vai trò của gia đình đối với mỗi người? (Trả lời khoảng 3 -4 dòng). Câu 5 (1.0 điểm). Xác định trạng ngữ và nêu công dụng của trạng ngữ trong các câu sau: - Hôm qua, em được mười điểm môn toán. - Ngoài sân, trẻ em đang vui đùa. PHẦN II. VIẾT (5 ĐIỂM) Hãy kể lại một truyện cổ tích mà em đã đọc hoặc nghe kể. --------------------------HẾT------------------------------ Họ và tên thí sinh: .......................................................Số báo danh:...................... Chữ kí giám thị 1:...................................................................................................
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC HƯỚNG DẪN CHẤM KIẾM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP NĂM HỌC: 2024 -2025 Môn: Ngữ văn 6 (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) Câu Yêu Điểm cầu I. Đọc hiểu 1 -Đoạn thơ trên được viết 0,5đ (1.0 điểm). theo thể thơ lục bát 0,5đ -Bài ca dao trên thể hiện tình cảm của cha mẹ với con cái. Ghi lại các 2 từ đơn: như, Mỗi từ đúng đạt 0,25đ nước, chảy, ra, thờ, kính,... 2 Ghi lại các 2 từ (1.0 điểm). ghép :Công cha , Thái Sơn, nghĩa mẹ, ... Câu thơ “ Cho tròn chữ 1đ hiếu mới là đạo con”là lời nhắn nhủ về bổn phận làm con. Công lao cha mẹ như biển trời, vì vậy chúng ta 3 phải tạc dạ ghi lòng, biết (1.0 điểm). sống hiếu thảo với cha mẹ. Luôn thể hiện lòng hiếu thảo bằng việc làm cụ thể như vâng lời, chăm ngoan, học giỏi, giúp đỡ cha mẹ... 4 HS có thể trình bày một số 1đ (1.0 điểm). ý cơ bản như: -Gia đình là nơi các thành HS kiến giải hợp lý theo viên có quan hệ tình cảm cách nhìn nhận cá nhân ruột thịt sống chung và gắn vẫn đạt điểm theo mức độ bó với nhau. Nơi ta được thuyết phục... nuôi dưỡng và giáo dục để trưởng thành. -Là điểm tựa tinh thần vững chắc cho mỗi cá nhân
-Là gốc rễ hình thành nên tính cách con người - Trách nhiệm của mỗi cá nhân trong gia đình:xây dựng giữ gìn gia đình hạnh phúc đầm ấm... Hôm qua – trạng ngữ chỉ 0,5 đ 5 thời gian 0,5 đ (1.0 điểm). Ngoài sân- trạng ngữ chỉ nơi chốn Phần II. Viết Hãy kể lại một truyện cổ tích mà em đã đọc hoặc nghe kể ... a.Yêu cầu Hình thức - Thể loại : Tự sự - Ngôi kể: Thứ 3. Truyện ngoài SGK. 1.0 đ - Bố cục đầy đủ, mạch lạc. - Diễn đạt rõ ràng, biết hình thành các đoạn văn hợp lí. Không mắc lỗi về câu. - Rất ít lỗi chính tả. Ngôn ngữ trong sáng, có cảm xúc. b.Yêu cầu nội dung a. Mở bài: - Giới thiệu 0,5đ câu chuyện . b. Thân bài : Kể lại diễn biến câu chuyện từ mở 3,0đ đầu đến kết thúc theo cốt truyện đã đọc/ nghe. - Đảm bảo đầy đủ các nhân vật và sự việc chính. - Đảm bảo thứ tự trước sau của sự việc. c.Kết bài : Kết thúc câu 0,5đ chuyện và nêu cảm nghĩ Tổng điểm 10,0đ ………...…. HẾT………...….