Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Cây Thị, Đồng Hỷ

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:31

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Cây Thị, Đồng Hỷ” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Cây Thị, Đồng Hỷ

UBND HUYỆN ĐỒNG HỶ MA TRẬN ĐỀ KIỂM GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS CÂY THỊ NĂM HỌC 2024-2025 MÔN TIẾNG ANH - LỚP 9 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Mức độ nhận thức Tổng Thôn Vận Nhận Vận g dụng biết dụng hiểu cao Kĩ năng TT Thời Thời Thời Thời Thời Tỉ lệ gian Tỉ lệ gian Tỉ lệ gian Tỉ lệ gian Tỉ lệ gian SL SL SL SL SL (%) (phút (%) (phút (%) (phút (%) (phút (%) (phút ) ) ) ) ) 1 Nghe 8 20 8 8 20 8 Ngữ 2 4 10 4 4 10 4 âm Từ vựng 3 – 4 10 10 10 25 15 14 35 25 Ngữ pháp Readi 4 2 5 5 8 20 10 10 25 15 ng Writi 5 4 10 8 4 10 8 ng Tổng 16 40 22 12 30 20 8 20 10 4 10 8 40 100 60
Tỉ lệ 40 30 20 10 (%) Tỉ lệ chun 70 30 g (%) BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: TIẾNG ANH 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số câu Mức hỏi độ theo kiến mức Tổng Số CH thức, Đơn vị độ kĩ Kĩ kiến nhận TT năng năng thức/k thức ỹ năng cần kiểm Vận Nhận Thông Vận tra, dụng biết hiểu dụng đánh cao giá TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL I. LISTE 1. Nhận 4 4
NING Nghe biết: một Nghe đoạn lấy hội thông thoại tin chi trong tiết về 1.5 chủ đề phút “hobbi (khoản es” g 80 – 100 từ) Thông để trả hiểu: lời các Hiểu dạng nội câu hỏi dung có liên chính quan của đến đoạn các chủ hội đề thoại “CITY để tìm LIFE”. câu trả lời đúng. Vận dụng:
- Nắm được ý chính của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp. - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng. 2. Nhận 4 4 Nghe biết: một - Nghe
đoạn lấy hội thông thoại tin chi khoảng tiết. 1.5 phút Thông (khoản hiểu: g 80 – - Hiểu 100 từ) nội liên dung quan chính đến của chủ đề đoạn “HEAL độc THY thoại/ LIVIN hội G FOR thoại TEEN để tìm S” câu trả lời đúng. Vận dụng: - Nắm được ý chính
của bài nghe để đưa ra câu trả lời phù hợp. - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả lời đúng. II. LANG Pronun Nhận 4 4 UAGE ciation biết: Nguyê Nhận n âm biết đơn, các âm nguyên thông
âm đôi, qua phụ các từ âm, tổ vựng hợp theo phụ chủ đề âm, đã học. trọng âm từ, Thông trọng hiểu: âm Phân câu, biệt nhịp được điệu và các âm ngữ trong điệu: phần Nguyê nghe. n âm đơn Vận /æ/, dụng: /ɑ:/, Hiểu and /e/ và vận nguyên dụng âm đôi vào bài /aʊ/, /əʊ/, nghe/n and /eə/ ói. Vocabu Nhận 3 3
lary biết: Từ Nhận vựng ra, nhớ đã học lại, liệt theo kê chủ đề được đã học các từ vựng theo chủ đề đã học. Thông hiểu: - Hiểu và phân biệt được các từ vựng theo chủ đề đã học. - Nắm được các
mối liên kết và kết hợp của từ trong bối cảnh và ngữ cảnh tương ứng. Vận dụng: - Hiểu và vận dụng được từ vựng đã học trong văn cảnh (danh từ,
động từ, tính từ và trạng từ…) Gram Nhận mar biết: Các Nhận chủ ra điểm được các 1 1 ngữ kiến pháp thức đã học ngữ từ U1- pháp U3: đã học. +) wh- Thông 6 4 6 4 + to inf; hiểu: +) Hiểu Phrasal và verbs:g phân o out, biệt pass các chủ down / hand điểm down, ngữ
pháp cut đã học. down on,… +) double compar atives +) Vận dụng: - Vận dụng những điểm ngữ pháp đã học vào bài viết/ nói/
nghe/ đọc. III. READ 1. Nhận ING Cloze biết: test Nhận Hiểu ra được được bài đọc các có độ thành dài tố khoảng ngôn 80-100 ngữ và từ về liên kết các chủ về mặt điểm: văn “HEAL bản. THY LIVIN Thông 1 1 G FOR hiểu: TEEN Phân S” biệt được các đặc trưng, đặc điểm
các thành tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản. Vận 4 4 dụng: Sử dụng các kiến thức ngôn ngữ và kỹ năng trong các tình huống mới.
2. Nhận Readi biết: ng Thông compre tin chi hensio tiết. n Hiểu Thông được hiểu: nội Hiểu ý 1 1 dung chính chính của bài và nội đọc. dung chi tiết Vận 4 4 đoạn dụng: văn - Đoán bản có nghĩa độ dài của từ khoảng trong 100- văn 120 từ, cảnh. xoay - Hiểu, quanh phân các chủ tích, điểm tổng có hợp ý trong chính
chương trình: CITY LIFE (tiêu đề, từ của bài quy để chiếu, chọn từ câu trả đồng lời phù nghĩa, hợp. 1 thông tin chi tiết có trong bài) IV. WRIT 1. Nhận ING Error biết: identif Nhận ication diện Xác lỗi về định ngữ lỗi sai pháp và từ loại
trong câu. 2. Thông Senten hiểu: ce Sử transf dụng ormati các từ on đã cho Viết lại để sắp câu xếp dùng thành từ gợi câu ý hoặc hoàn từ cho chỉnh. trước Vận 4 4 dụng cao: Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi ý để viết
lại câu sao cho nghĩa không thay đổi. Tổng 16 8 4 32 8 UBND HUYỆN ĐỒNG HỶ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS CÂY THỊ NĂM HỌC: 2024-2025 MÔN: TIẾNG ANH 9 Full name: ........................................ Thời gian: 60 phút Class: ............................................... (không kể thời gian phát đề) Students’ mark Teacher’s comments PART I. LISTENING
I. Listen to two people talking about their city. Write T (true) or F (false). Statements T/F 1. The city needs new buses because the current ones are aging. 2. A subway system could help improve the traffic in the city. 3. There are a lot of job opportunities in the city right now. 4. A lot of young people are working in the area at the moment. Your answers: 1. 2. 3. 4. II. Listen to Trang, Phong and Tom talking about how to manage their time effectively and then answer the questions by circling the correct answer. 5. What does Trang use to plan her work? A. A notebook B. A calendar C. Sticky notes 6. What does Phong do to minimize distractions when studying? A. Plays soft music B. Turns off his cell phone and signs out of social media C. Goes to a public library 7. Which color does Trang use to mark exam dates in her calendar? A. Blue B. Red C. Green
8. What strategy does Tom use to avoid stress related to homework? A. He completes it at the last minute. B. He starts working on assignments well before they are due. C. He asks friends for help close to the due date. Your answers: 5. 6. 7. 8. PART B/ LANGUAGE I. Circle A, B, C or D before the word whose underlined part is pronounced differently from the others. 9. A. pack B. park C. cattle D. marry 10. A. bear B. wear C. pear D. near 11. A. head B. break C. breakfast D. dead 12. A. cow B. slow C. tower D. power Your answer: 9. 10. 11. 12. II. Circle A, B, C or D before the word or phrase which best completes each sentence. 13. _____________ is a person who protects people and property, makes people obey the law, prevents and solves crimes. A. electrician B. firefighter C. police officer D. artisan 14. The local _____________encourages us to protect the natural beauty spots in Viet Nam.
A. neighbours B. suburb C. community D. facilities 15. I live in a _____________ street which is full of people and vehicles moving around all day. A. bustling B. quiet C. calm D. empty 16. It’s not always _____________ on the metro. Pickpocketing sometimes takes place. A. careful B. dangerous C. safe D. noisy 17. It’s always difficult for students to _____________priority to work, school, and family. A. make B. give C. do D. have 18. I need to ______ sugary snacks for better health. A. run out of B. cut down on C. get on with D. take care of 19. Do you know ________ to find artisans to learn how to make handmade textiles? A. when B. where C. what D. who 20. The ______ you encounter failure, the more confident you are. A. more frequently B. as frequently C. most frequent D. more frequent 21. ______ you study for these exams, ______ you will do. A. The harder/ the better B. The more/ the much C. The hardest/ the best D. The more hard/ the more good 22. If you train harder in three months, you __________ run a marathon. A. must B. might not C can D. should not Your answers: 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. III. Put the verb or word in the correct form. 23. I don’t know ___________ to deal with this problem. (question word) 24. The (busy)______________the street is, the less I like it. I hate noisy places.