Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Duy Xuyên

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay “Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Duy Xuyên” được chia sẻ trên đây. Tham gia giải đề thi để rút ra kinh nghiệm học tập tốt nhất cho bản thân cũng như củng cố thêm kiến thức để tự tin bước vào kì thi chính thức các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Duy Xuyên

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 TỔ TỰ NHIÊN Môn: Toán – Lớp 8 MÃ ĐỀ A Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi vào giấy bài làm Câu 1: Thực hiện phép tính x.(x2 – 3) được kết quả là A. x2 – 3x B. x2 – 3. C. x3 – 3 D. x3 – 3x Câu 2: Thực hiện phép tính (x +1).(y - 1) được kết quả là A. xy - x + y – 1 B. xy – x + y +1 C. xy – 1 D. xy + x + y 2 Câu 3: Khai triển biểu thức (a + b) được kết quả là A. a2 + b2 B. a2 + 2ab + b2. C. a2 + ab + b2. D. a2 + 2ab + b. Câu 4: Khai triển biểu thức (x - y)2 được kết quả là A. x2 – 2xy + y2 B. x2 – y2 C. x2 – 2xy – y2 D. x2 + 2xy – y2 Câu 5: Khai triển biểu thức y2 – x2 được kết quả là A. x – y.x + y B. (x - y)(x - y) C. (x + y)(x - y) D. (y - x)(x + y) 2 Câu 6: Phân tích đa thức x – xy thành nhân tử ta được kết quả là A. x(x – xy) B. x(x2 – y) C. x(x – y) D. x(x + y) Câu 7: Tứ giác ABCD có số đo : A  800 ; B  1000 ; C  70 0 . Số đo góc D bằng A. 1300. B. 1100. C. 1000. D. 1200. Câu 8: Hình nào sau đây là tứ giác có hai đường chéo bằng nhau? A. Hình thang. B. Hình thang vuông. C. Hình thang cân. D. Hình bình hành. Câu 9: Cho  ABC có BC = 18cm. M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AC. Độ dài đoạn thẳng MN bằng A. 9 cm. B. 18 cm. C. 36 cm. D. 6 cm. Câu 10: Hình thang có đáy lớn dài 30m, đáy nhỏ dài 6m. Độ dài đường trung bình của hình thang đó bằng A. 36m. B. 18 cm. C. 18m. D. 15 cm. Câu 11: Hình nào sau đây có trục đối xứng A. Hình bình hành. B. Hình thang cân. C. Hình thang . D. Hình thang vuông. Câu 12: Khẳng định nào sau đây đúng? A. Tứ giác có hai góc đối bằng nhau là hình bình hành. B. Tứ giác có một cặp cạnh đối vừa bằng nhau vừa song song là hình bình hành. C. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình bình hành. D. Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình bình hành. II. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1 (1 điểm): Rút gọn và tính giá trị của biểu thức sau x2 – 10x + 25 tại x = 15 Bài 2 (1 điểm): Phân tích đa thức sau thành nhân tử : 3x – 3y – x2 + y2 Bài 3 (2 điểm) Tìm x, biết: 4x(x –5) – (2x – 1)(2x + 1) =19 Bài 4 ( 3 điểm) Cho  ABC nhọn. Gọi M là trung điểm của AB, N là trung điểm AC. a) Chứng minh BMNC là hình thang. b) Trên tia đối của tia NM lấy điểm E sao cho NE = NM. Tứ giác AMCE là hình gì? Vì sao? 1 c) Gọi K là giao điểm của ACvà BE. Chứng minh NK= AC. 6
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 TỔ TỰ NHIÊN Môn: Toán – Lớp 8 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên HS: Điểm Lời phê GV ………………………………. Lớp: 8/… MÃ ĐỀ: ....... I. TRẮC NGHIỆM: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án II. TỰ LUẬN: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 TỔ TỰ NHIÊN Môn: Toán – Lớp 8 MÃ ĐỀ B Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi vào giấy bài làm Câu 1: Thực hiện phép tính x2.(x – 3) được kết quả là A. x3 – 3x2 B. x – 3x2. C. x3 – 3. D. x3 – 3x Câu 2: Thực hiện phép tính (x – 1).(y –1) được kết quả là A. xy + x + y + 1 B. xy – x + y – 1 C. xy – 1 D. xy – x – y + 1 2 Câu 3: Khai triển biểu thức (x - y) được kết quả là A. x2 – 2xy – y2 B. x2 – y2 C. x2 – 2xy + y2 D. x2 + 2xy – y2 Câu 4: Phân tích đa thức a2 – ab thành nhân tử ta được kết quả là A. a(a – ab) B. a(a – b) C. a(a2 – b) D. a(a + b) 2 Câu 5: Khai triển biểu thức (a + b) được kết quả là A. a2 + 2ab + b2 B. a2 + b2. C. a2 + ab + b2. D. a2 + 2ab + b. Câu 6: Khai triển biểu thức x2 – y2 được kết quả là A. x – y.x + y B. (x – y)(x + y) C. (x – y)(x – y) D. (y – x)(x + y) Câu 7: Tứ giác ABCD có số đo : A  600 ; B  1000 ; C  900 . Số đo góc D bằng A. 1300. B. 1000. C. 1100. D. 1200. Câu 8: Hình nào sau đây là tứ giác có hai đường chéo bằng nhau? A. Hình thang cân. B. Hình thang vuông. C. Hình thang . D. Hình bình hành. Câu 9: Cho  ABC có BC = 12cm. D và E lần lượt là trung điểm của AB, AC. Độ dài đoạn thẳng DE bằng A. 9 cm. B. 12 cm. C. 24 cm. D. 6 cm. Câu 10: Hình thang có đáy lớn dài 20m, đáy nhỏ dài 16m. Độ dài đường trung bình của hình thang đó bằng A. 36m. B. 18 m. C. 18cm. D. 15 cm. Câu 11: Hình nào sau đây có tâm đối xứng A. Hình bình hành. B. Hình thang . C. Hình thang vuông. D. Hình thang cân. Câu 12: Khẳng định nào sau đây đúng? A. Tứ giác có hai cạnh đối bằng nhau là hình bình hành. B. Tứ giác có hai góc đối bằng nhau là hình bình hành. C. Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình bình hành. D. Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình bình hành. II. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 1 (1 điểm): Rút gọn và tính giá trị của biểu thức sau x2 – 12x + 36 tại x = 26 Bài 2 (1 điểm): Phân tích đa thức sau thành nhân tử : 5x – 5y – x2 + y2 Bài 3 (2 điểm) Tìm x, biết: 4x(x + 3) – (2x + 1)(2x – 1) =25 Bài 4 ( 3 điểm): Cho  ABC nhọn. Gọi D là trung điểm của AB, E là trung điểm AC. a) Chứng minh BDEC là hình thang. b) Trên tia đối của tia ED lấy điểm F sao cho EF = ED. Tứ giác ADCF là hình gì? Vì sao? 1 c) Gọi I là giao điểm của AC và BF. Chứng minh EI= AC. 6
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 TỔ TỰ NHIÊN Môn: Toán – Lớp 8 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên HS: Điểm Lời phê GV ………………………………. Lớp: 8/… MÃ ĐỀ: ....... I. TRẮC NGHIỆM: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án II. TỰ LUẬN: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – Môn: TOÁN 8 NĂM HỌC 2022 – 2023 PHẦN I. (3.0 điểm): Mỗi câu đúng ghi 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đề A D A B A D C B C A C B B Đề B A D C B A B C A D B A C B. TỰ LUẬN (7.0 điểm) Câu Sơ lược lời giải và hướng dẫn chấm Đề A Điểm 2 Bài 1 x - 10x + 25 = (x - 5) . 2 0,5 (1 Thay x = 15 vào ta có (15 - 5)2 = 102 = 100 0,25 điểm) Vậy GTBT x2 - 10x + 25 tại x=15 là 100 0,25 Bài 2 (1 3x – 3y – x2 + y2 điểm) = (3x – 3y) + (–x2 + y2 ) 0,25 2 = (3x – 3y) – (x – y ) 2 0,25 = 3(x – y) – (x – y )(x + y) 0,25 = (x – y)(3 – x – y) 0,25 Bài 3 4x(x –5) – (2x – 1)(2x + 1) =21 (2 (4x2 –20x) – (4x2 – 1) = 21 0,5 điểm) 4x2 –20x – 4x2 + 1 = 21 0,5 –20x + 1 = 21 0,5 –20x = 20 0,5 x = -1 Bài 4 - Vẽ hình đúng , phục vụ câu a (0,25 đ), phục vụ câu b (0,25đ) 0,5 (3 A điểm) M N E I K B C a) Chứng minh được MN là đường trung bình của tam giác ABC 0,5  MN // BC 0,25 Suy ra BMNC là hình thang 0,25 b) Tứ giác AMCE có: NE = NM; NA = NC 0,25 Nên AMCE là hình bình hành. 0,25 c) 0,25 - c/ m BMEC là hình bình hành suy ra I là trung điểm của MC. 0,25 - c/m K là trọng tâm của t/g CME. 0,25 - suy ra NK = ½ KC = 1/3 NC. 0,25 1 - suy ra NK = AC. 6 Đề B thang điểm tương tự. Duyệt của BGH Duyệt của TTCM Duyệt của Nhóm trưởng GV ra đề Trần Thị Thảo
MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Vận dụng Nhận biêt Thông hiểu Thấp Cao Cộng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Phép Biết thực hiện Nắm được phép nhân đa phép nhân đơn nhân đơn thức thức và thức với đa thức, với đa thức, những nhân hai đa thức nhân hai đa thức hằng đẳng đơn giản. Biết và hằng đẳng thức đáng khai triển các thức đáng nhớ nhớ hằng đẳng thức để tìm x đáng nhớ đơn giản. Nhận biết dạng hằng đẳng thức để tính giá trị biểu thức đơn giản. Số câu 5 1 1 7 Số điểm 1,25 1 2 3,25 2. Phân Biết phân tích đa Vận dụng các tích đa thức thành nhân phương pháp đặt thức thành tử đơn giản nhất nhân tử chung, nhân tử. dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử vào việc phân tích đa thức thành nhân tử. Số câu 1 1 4 Số điểm 0,25 1 2,75 3. Tứ giác Biết khái niệm, Hiểu được định Vận dụng tính Vận dụng linh (tứ giác, tính chất, dấu hiệu nghĩa, tính chất, chất tứ giác (hình hoạt các tính hình nhận biết của các dấu hiệu nhận thang, hình thang chất hình học thang, tứ giác. Biết tính biết của các tứ cân, hình bình để chứng minh hình thang chất đường trung giác để giải hành), tính chất đẳng thức. cân, hình bình của tam giác, toán. đường trung bình bình đường trung bình Vẽ hình chính của tam giác. Áp hành); của hình thang. xác theo yêu dụng được dấu Đường Biết trục đối xứng cầu. hiệu nhận biết các trung bình của một hình, tứ giác nói trên. của tam hình có trục đối giác, của xứng, hình có tâm hình đối xứng. thang; phép đối xứng trục. Số câu 6 1 1 1 10 Số điểm 1,5 1 1 1.0 4,5 TS câu 14 4 2 1 21 TS điểm 4.0 3.0 2.0 1.0 10 Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 100%
BẢNG MÔ TẢ Stt Chủ đề Câu Mô tả Câu 1 Biết thực hiện phép nhân đơn thức với đa thức Chủ đề 1: Câu 2 Biết thực hiện phép nhân hai đa thức đơn giản. Phép nhân đa Câu 3,4,5. Biết khai triển các hằng đẳng thức đáng nhớ đơn giản 1 thức và những hằng đẳng thức đáng nhớ Bài 1 Áp dụng hằng đẳng thức để tính giá trị biểu thức. Bài 3 Hiểu được phép nhân đơn thức với đa thức, nhân hai đa thức, sử dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để tìm x Chủ đề 2: Câu 6 Biết phân tích đa thức thành nhân tử đơn giản nhất 2 Phân tích đa thức Bài 2 Vận dụng các phương pháp đặt nhân tử chung, dùng hằng thành nhân tử. đẳng thức, nhóm hạng tử vào việc phân tích đa thức thành nhân tử. Câu 7 Biết tính chất tổng các góc trong tứ giác Câu 8 Biết tính chất hình thang cân Chủ đề 3: Câu 9 Biết tính chất đường trung bình của tam giác. Tứ giác (tứ giác, Câu 10 Biết tính chất đường trung bình của hình thang hình thang, hình Câu 11 Nhận biết hình có trục đối xứng, hình có tâm đối xứng. thang cân, hình 3 bình hành); Câu 12 Biết dấu hiệu nhận biết hình bình hành Đường trung bình Bài 4a Vẽ hình chính xác theo yêu cầu. của tam giác, đường trung bình Sử dụng tính chất đường trung bình của tam giác để của hình thang; chứng minh một tứ giác là hình thang. phép đối xứng Bài 4b Vẽ hình chính xác theo yêu cầu. trục. Sử dụng dấu hiệu nhận biết các tứ giác nói trên. Bài 4c Vận dụng linh hoạt các tính chất hình học để chứng minh đẳng thức