Để chuẩn bị tốt cho kỳ kiểm tra, các bạn học sinh nên luyện tập với “Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Xã Thanh Nưa” nhằm hệ thống hóa kiến thức đã học, rèn kỹ năng giải đề và tăng sự tự tin khi làm bài. Chúc các bạn đạt kết quả như mong đợi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Xã Thanh Nưa
- UBND HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS XÃ THANH NƯA NĂM HỌC: 2023 – 2024
Môn: GDCD - Lớp 7
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề có 02 trang)
Mã đề:02
Họ và tên ……………………………………….....……Lớp……….........…Điểm …………...........
Giáo viên nhận xét: …………………………………………….............……....................................
……………………………………………………………………………………..............……...........…
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3,0 Điểm)
Lựa chọn đáp án đúng nhất và điền vào ô thích hợp.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Câu 1. Hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường?
A. P lôi kéo các bạn trong lớp cùng cô lập, tẩy chay bạn H.
B. Trong giờ kiểm tra tiếng Anh, K đã cho N chép bài.
C. T bị lớp trưởng phê bình vì thường xuyên đi học muộn.
D. X được cô giáo tuyên dương vì có thành tích học tập tốt.
Câu 2. Sự thiếu hụt về kiến thức, kĩ năng sống và đặc điểm tâm, sinh lí của lứa tuổi
học sinh là một trong những
A. hậu quả của bạo lực học đường.
B. nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường.
C. biểu hiện của bạo lực học đường.
D. tác hại của bạo lực học đường.
Câu 3. Chúng ta nên lựa chọn phương án ứng xử nào dưới đây khi gặp tình trạng
bạo lực học đường?
A. Bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc tiêu cực.
B. Kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực.
C. Tỏ thái độ khiêu khích, thách thức đối thủ.
D. Sử dụng hành vi bạo lực để đáp trả đối thủ.
Câu 4. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
A. Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp.
B. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.
C. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn.
D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.
Câu 5. Biểu hiện nào dưới đây là của bạo lực học đường?
A. Quan tâm, giúp đỡ bạn cùng lớp.
B. Đánh đập, xâm hại thân thể bạn học.
C. Hỗ trợ, động viên khi bạn gặp khó khăn.
D. Quan tâm, động viên khi bạn gặp chuyện buồn.
Câu 6. Em tán thành với ý kiến nào dưới đây khi nói về bạo lực học đường?
A. Bạo lực học đường chỉ có một biểu hiện là đánh nhau.
B. Bạo lực học đường chỉ gây ra những tác hại về sức khỏe, thể chất.
- C. Phòng, chống bạo lực học đường là trách nhiệm riêng của ngành giáo dục.
D. Bạo lực học đường do nhiều nguyên nhân gây ra.
Câu 7. Một trong những nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả là
A. mua sắm mọi thứ mình thích dù không cần thiết.
B. tăng xin – giảm mua – tích cực “cầm nhầm”.
C. đặt mục tiêu và thực hành tiết kiệm tiền.
D. tích cực vay tiền mỗi khi có cơ hội.
Câu 8. Quản lí tiền hiệu quả giúp chúng ta
A. biết cách kiếm tiền phù hợp với khả năng của mình.
B. rèn luyện đức tính: trung thực, thật thà.
C. rèn luyện thói hà tiện, keo kiệt, bủn xỉn.
D. tăng thêm nguồn thu nhập hằng năm.
Câu 9. Ý nào sau đây không phải là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả. B. Học cách kiếm tiền phù hợp.
C. Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền. D. Lãng phí thức ăn, điện, nước.
Câu 10. Quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta rèn luyện thói quen nào dưới đây?
A. Nhân hậu, yêu thương mọi người. B. Học tập tự giác, tích cực.
C. Chi tiêu hợp lí, tiết kiệm. D. Thật thà, trung thực.
Câu 11. Việc làm nào dưới đây thể hiện việc quản lí tiền hiệu quả?
A. Không tắt điện khi ra khỏi phòng. B. Khóa vòi nước khi không sử dụng.
C. Xé sách, vở để gấp máy bay giấy. D. Vay tiền để mua hàng hiệu, xa xỉ.
Câu 12. Nguyên tắc "Học cách kiếm tiền phù hợp" nào dưới đây là không đúng?
A. Kiếm tiền bằng việc tái chế. B. Làm đồ thủ công để bán.
C. Làm phụ giúp bố mẹ. D. Cho bạn vay tiền để lấy lãi.
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 7,0 Điểm)
Câu 1.(2,0 điểm)
Trình bày cách ứng phó trước và sau khi bị bạo lực học đường?
Câu 2. (2,0 điểm) Tình huống:
L là học sinh lớp 7A, do một số hiểu lầm L bị một số bạn trong lớp thường xuyên
bịa đặt những thông tin sai sự thật. Nhóm bạn đó bịa đặt rằng: L hay “ngầm báo cáo”
với cô giáo chủ nhiệm về các bạn trong lớp nghỉ học đi chơi. Chỉ một thời gian sau, có
rất nhiều bạn đã hùa theo nói xấu L mà chẳng cần biết chuyện đúng hay sai sự thật.
Trước chuyện này, L vô cùng buồn chán, nhưng đành cam chịu.
a) Em hãy nhận xét về hành vi của các bạn trong lớp của L?
b) Em có thể tư vấn cho L như thế nào về cách ứng phó trong trường hợp này?
Câu 3. (3,0 điểm)
Em hãy nhận xét về cách tạo thu nhập của các nhân vật trong những tình huống
dưới đây:
Tình huống 1: Do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, khi biết tin sẽ vào được
trường chuyên của tỉnh. T quyết tâm sẽ học tập thật tốt để đạt được học bổng nhằm
giảm bớt gánh nặng kinh tế cho gia đình.
Tình huống 2: Bố mất sớm nên kinh tế gia đình của G rất khó khăn. Ngoài giờ
học, G còn đi tìm rau má bán cho những người trong xóm để kiếm thêm tiền phụ gia
đình.
BÀI LÀM
- UBND HUYỆN ĐIỆN BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS XÃ THANH NƯA KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2023 – 2024
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: GDCD - Lớp 7
Mã đề: 02
HDC có 02 trang
A. Phần trắc nghiệm ( 3,0 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án A B A C B D C A D C B D
II. Phần tự luận ( 7,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
1 Cách ứng phó với bạo lực học đường:
(2,0 - Trước khi xảy ra bạo lực học đường:
điểm) + Em cần kết bạn với những người bạn tốt. 0,25
+ Trang bị cho bản thân những kiến thức, kĩ năng liên quan đến bạo 0,25
lực học đường.
+ Thông báo cho GV hoặc những người lớn đáng tin cậy khi phát hiện 0,25
nguy cơ bạo lực học đường.
+ Rời khỏi những nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực học đường. 0,25
+ Cần tránh: tỏ thái độ khiêu khích, thách thức; sử dụng hành vi bạo 0,25
lực để đáp trả; kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực...
- Sau khi xảy ra bạo lực học đường:
+ Em cần thông báo với bố mẹ, người thân, thầy cô, công an và nhờ 0,25
họ hỗ trợ đảm bảo an toàn.
+ Nhờ sự trợ giúp từ các cơ sở chuyên môn như bệnh viện, phòng tư 0,25
vấn tâm lí học đường.
+ Tránh giấu giếm, bao che, tự giải quyết bằng các biện pháp tiêu cực. 0,25
2 a) hành vi của các bạn trong lớp L là hành vi bạo lực học đường. 0,5
(2,0 b) Để ứng phó, L nên:
điểm) - Bình tĩnh trao đổi ôn hòa với các bạn để tìm hiểu nguyên nhân vì sao
các bạn lại bịa đặt, vu khống mình. 0,75
- Khéo léo hòa giải mâu thuẫn (nếu có) với các bạn bằng thái độ chân
thành, lời nói nhẹ nhàng, ôn hòa (tránh những biểu hiện và lời nói 0,75
mang tính tiêu cực, khiêu khích, thách thức…)
3 TH1: Cách tạo thu nhập của T rất đúng đắn, phù hợp. 0,5
(3,0 - Việc bạn cố gắng học tập để giành được học bổng đã giúp giảm bớt 0,75
điểm) gánh nặng kinh tế cho gia đình
- Giúp cho T tích lũy thêm nhiều kiến thức, mở rộng khả năng hiểu 0,75
biết, phát huy năng lực của bản thân và nhận được sự yêu mến của
mọi người.
TH2: Đồng tình với cách tạo thu nhập của G. Vì: cách tạo thu nhập 1,0
này phù hợp với khả năng, sức khỏe và thời gian của lứa tuổi học sinh.
- Lưu ý: Trong quá trình chấm bài, GV nên tôn trọng sự sáng tạo của học sinh, tuy
nhiên phải hợp lí, vận dụng kiến thức của bài học liên quan đến câu hỏi, tình huống...
BGH DUYỆT ĐỀ GIÁO VIÊN SOÁT ĐỀ GIÁO VIÊN RA ĐỀ
Lê Thị Dung
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
