Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Thị xã Quảng Trị

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Thị xã Quảng Trị’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Thị xã Quảng Trị

SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ Môn: Ngữ văn - Lớp: 10 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh: ………………...…………….....……Lớp: ………………………................ I.ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu từ câu 1 đến câu 8: Công danh đã được hợp(1) về nhàn, Lành dữ âu chi thế nghị(2) khen. Ao cạn vớt bèo cấy muống, Đìa thanh(3) phát cỏ ương sen. Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc, Thuyền chở yên hà(4) nặng vạy then(5). Bui(6) có một lòng trung liễn(7) hiếu, Mài chăng(8) khuyết, nhuộm chăng đen. (Thuật hứng - bài 24, Nguyễn Trãi) Chú thích: (1) Hợp: đáng, nên. (2) Nghị: dị nghị, chê. (3) Đìa thanh: vũng nước trong ngoài đồng. (4) Yên hà: khói sông. (5) Nặng vạy then:chở nặng làm thang thuyền oằn xuống. (6) Bui: chỉ có. (7) Liễn: lẫn, và. (8) Chăng: chẳng. Lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thất ngôn tứ tuyệt. B. Thất ngôn bát cú Đường luật. C. Thất ngôn xen lục ngôn. D. Lục bát. Câu 2:Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. A. Nghị luận. B. Tự sự. C. Miêu tả. D. Biểu cảm. Câu 3: Chỉ ra những hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong bài thơ? A. Ao cạn, bèo, muống, sen, phong nguyệt, yên hà. B. Ao cạn, bèo, muống, sen. C. Phong nguyệt, yên hà. D. Ao cạn, bèo, muống, sen, phong nguyệt.
Câu 4: Giải thích nghĩatừ Hán Việt phong nguyệt trong câu thơ Khothu phong nguyệt đầy qua nóc? A. Gió trăng B. Gió mây C. Mưa gió D. Sương gió Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu: Câu 5: Cảm nhận của anh/chị vềcuộc sống của nhân vật trữ tình qua hai câu thực? Ao cạn vớt bèo cấy muống, Đìa thanhphát cỏ ương sen. Câu 6: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ phóng đại trong hai câu luận? Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc, Thuyền chở yên hànặng vạy then. Câu 7: Hai câu kết thể hiện vẻ đẹp gì trong tâm hồn nhà thơ Nguyễn Trãi? Câu 8: Anh/chị hãyviết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) trình bày suy nghĩ vềquan niệm sốngnhàncủa Nguyễn Trãi trong bài thơ trên. II. VIẾT (4,0điểm) Anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 500 chữ) bàn về sức mạnh ý chí của con người trong cuộc sống. -------------------HẾT--------------------- Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giáo viên không giải thích gì thêm.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 10 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 C 0,5 2 D 0,5 3 A 0,5 4 A 0,5 5 Cảm nhậnvềcuộc 0,75 sống của nhân vật trữ tình: Cuộc sống bình dị, đời thường, gắn bó với thiên nhiên chốn thôn quê… HS có cách diễn đạt tương tự vẫn cho điểm tuyệt đối 6 Tác dụng của biện 0,75 pháp tu từ phóng đại: - Diễn tả sự phong phú, vô hạn của thiên nhiên và đời sống tâm hồn thanh cao, giàu đẹp, chan hòa với thiên nhiên của Nguyễn Trãi. -Tăng sức biểu cảm, nhấn mạnh, gây ấn tượng cho người đọc. HS trả lời được 2 ý: 0,75 điểm HS trả lời được 1 ý: 0,5 điểm 7 Hai câu kết cho thấy 1,0 vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi: - Tấm lòng trung hiếu với cha mẹ, vua, đất nước, nhân dân… - Tấm lòng Nguyễn Trãi luôn bền vững, son sắt, thủy chung. HS trả lời được 2 ý: 1,0 điểm HS trả lời được 1 ý: 0,75 điểm 8 HS viết đoạn vănđảm 1.5 bảo các yêu cầu: - Yêu cầu hình thức đoạn văn, chính tả (0,5 điểm) - Yêu cầu về nội dung:HS trình bày được suy nghĩ của bản thân vềquan niệm sốngnhàn của Nguyễn Trãi trong bài thơ. (1,0
điểm) Gợi ý: + Sống nhàn là không màng đến khen chê của người đời; sống nhàn nhã,ung dung, thảnh thơi, hòa hợp với thiên nhiên… + Sống nhàn là “thân nhàn nhưng tâm không nhàn”. + Đó là lối sống thể hiện vẻ đẹp nhân cách của các bậc nhà nho đương thời. II VIẾT 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc 0,25 bài nghị luận: mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái quát được vấn đề b. Xác định đúng vấn 0,5 đề cần nghị luận: sức mạnh ý chí của con người trong cuộc sống. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. * Giới thiệu vấn đề 0,25 nghị luận. * Giải thích: Sức mạnh 2,5 ý chí là sức mạnh bắt nguồn từ nghị lực, lòng quyết tâm, khát vọng của mỗi người * Bình luận + Ý chí mạnh mẽ, kiên cường có sức mạnh vô cùng to lớn, giúp mỗi người, mỗi tập thể, mỗi quốc gia vượt qua những thử thách khó khăn để đạt được mục tiêu, mơ ước của mình. + Bằng ý chí mạnh mẽ, ta sẽ làm chủ được bản thân, không bị sa ngã trước những cám dỗ cuộc đời. + Sức mạnh ý chí
không tự nhiên mà có, nó phải được rèn giũa, phát triển trong những hoàn cảnh khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Tinh thần vượt khó, lòng dũng cảm, hiểu rõ mục tiêu và khát vọng của bản thân sẽ là những tiền đề không thể thiếu để có được ý chí mạnh mẽ, vững vàng. + Tuy vậy, trong cuộc sống hôm nay, nhiều bạn còn yếu đuối, thiếu ý chí, dễ dàng gục ngã trước những cám dỗ, dễ chán nản từ bỏ khi gặp khó khăn thử thách. Đó là những hiện tượng cần phê phán. + HSkết hợp dẫn chứng làm sáng tỏ vấn đề. * Bài học và liên hệ bản thân. Hướng dẫn chấm: - Bài làm sâu sắc, lập luận chặt chẽ: 2,0-2,5 điểm - Bài làm chưa sâu sắc, lập luận chưa chặt chẽ: 1,0-1,75 điểm - Bai làm sơ sài:dưới 1,0 điểm d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo 0,25 Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy. Tổng I + II 10,0 -------------------HẾT---------------------