Tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo, Kon Tum” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Trần Hưng Đạo, Kon Tum
- PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO
1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II - NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8
Mức độ nhận thức
Chương/ Nội dung/đơn vị
TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
chủ đề kiến thức
Số câu Số câu Số câu Số câu % điểm
1 Đọc hiểu Văn bản biểu 3 1 1 0 60
cảm
2 Viết Viết bài văn 1* 1* 1* 1* 40
thuyết minh
Tổng 40 30 20 10
Tỉ lệ % 40 30 20 10 100
Tỉ lệ chung 70% 30%
- 2. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II – MÔN NGỮ VĂN – LỚP 8
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT Chương/ Nội dung/ đơn Nhận Thông Vận Vận
Mức độ đánh giá
Chủ đề vị kiến thức biết hiểu dụng dụng
cao
1.1. Nhận biết:
- Xác định được phương thức biểu đạt, thể thơ của văn
bản.
- Nhận biết được kiểu câu nghi vấn. 3 1 1
Ngữ liệu văn
- Nhận biết được nét đẹp con sông quê hương của tác
bản biểu cảm,
1 Đọc hiểu giả được thể hiện qua những hình ảnh nào trong đoạn
câu chia theo
trích.
mục đích nói
1.2. Thông hiểu:
- Hiểu được nội dung của đoạn thơ.
1.3. Vận dụng:
- Biết đặt câu cảm thán về chủ đề quê hương.
2.1. Nhận biết:
Viết bài văn
- Xác định đúng kiểu bài, đúng đối tượng thuyết
bản thuyết minh
Minh 1* 1* 1* 1*
Viết về một dụng cụ
2.2. Thông hiểu:
học tập
- Hiểu nhiệm vụ từng phần của bố cục và trình tự
thuyết minh
- 2 2.3. Vận dụng:
- Diễn đạt trôi chảy, thuyết minh rõ ràng, thuyết phục
2.4. Vận dụng cao:
- Sáng tạo, có năng khiếu văn chương.
Tổng 4 3 2 1
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 70 30
- PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn; Lớp: 8
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu
...Chúng tôi lớn lên mỗi người mỗi ngả
Kẻ sớm khuya chài lưới bên sông
Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng
Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến
Nhưng lòng tôi như mưa nguồn gió biển
Vẫn trở về lưu luyến bến sông...
(“Nhớ con sông quê hương”- Tế Hanh)
Câu 1:
a. Xác định phương thức biểu đạt chính và thể thơ của đoạn trích trên? (1,0 điểm)
b. Nêu nội dung chính của đoạn trích. (1,0 điểm)
c. Xét về mục đích nói, câu sau đây thuộc kiểu câu gì? (1, 0 điểm)
“Chẳng biết nước có giữ ngày giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng trôi?”
d. Nét đẹp con sông quê hương của nhà thơ được thể hiện qua những hình ảnh nào trong
đoạn trích? (2,0 điểm)
e. Đặt một câu cảm thán chủ đề về quê hương. (1,0 điểm)
II. PHẦN VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN (4.0 điểm)
Câu 2: Thuyết minh về một món ăn mà em yêu thích.
------------------------- Hết -------------------------
- PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM HƯỚNG DẪN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn; Lớp:8
(Bản hướng dẫn gồm 02 trang)
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
I. Phần đọc hiểu (6.0 điểm)
Câu 1: (6.0 điểm)
a. Gồm 2 ý, mỗi ý 0,5 điểm. Tổng điểm: 1,0 điểm.
b. Gồm 1 ý, 1,0 điểm. Tổng điểm: 1,0 điểm.
c. Gồm 1 ý, 1,0 điểm. Tổng điểm: 1,0 điểm.
d. Gồm 1 ý, 2,0 điểm. Tổng điểm: 2,0 điểm.
e. Gồm 1 ý, 1,0 điểm. Tổng điểm: 1,0 điểm.
II. Phần viết (4.0 điểm)
Câu 2: (4.0 điểm)
B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
a. HS nêu được: 1,0
1 Phương thức biểu đạt: Biểu cảm
Thể thơ: Tự do
b. HS nêu được nội dung: 1,0
Hình ảnh con sông quê hương hiện lên trong tâm tưởng của nhà thơ:
đẹp, hiền hòa, êm dịu, bình dị; đồng thời bày tỏ tình cảm lưu luyến,
gắn bó và yêu quê hương tha thiết của ông.
(Lưu ý: HS có thể diễn đạt theo suy nghĩ của mình miễn sao phù hợp
với ý trên là đạt điểm tối đa).
c. Học sinh xác định được: 1,0
- Câu: Chẳng biết nước có giữ ngày giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng trôi?
+ Câu nghi vấn
c. HS nêu được:
Nét đẹp con sông quê hương của nhà thơ được thể hiện qua những 2,0
hình ảnh: sông xanh biếc, nước trong như gương, hàng tre, nắng toả
xuống dòng sông lấp loáng.
(Hs xác định đúng một hình ảnh, ghi 0,5 điểm).
e. Học sinh đặt được câu cảm thán về chủ đề quê hương
Ví dụ: 1,0
Ôi quê hương đẹp quá!
II. PHẦN VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN (4.0 điểm)
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
2 a. Đảm bảo bố cục bài văn thuyết gồm ba phần: MB, TB, KB 0,5
- b. Xác định đúng yêu cầu của đề: thuyết minh đúng đối tượng theo đề 0,25
yêu cầu, đúng phương pháp
c. Thuyết minh một món ăn: . 2,5
Thuyết minh rõ, đủ, cụ thể yêu cầu về nội dung: chọn được một
món ăn cụ thể. Cần có yếu tố miêu tả để làm rõ thêm đối tượng thuyết
minh.
Mở bài:
- Giới thiệu chung về văn hóa ẩm thực.
- Giới thiệu món ăn cụ thể mà em chọn:
+ Đó là món ăn gì?
+ Rất có ích với sức khỏe của con người.
Thân bài: Thuyết minh về:
(1) Nguyên liệu
(2) Cách làm
(3) Yêu cầu thành phẩm
(4) Cách trang trí, cách thưởng thức món ăn.
(5) Lợi ích: ngon miệng cho, bổ sung sức khỏe như thế nào?
(6) Ý nghĩa: nét đẹp văn hóa, truyền thống…
Kết bài:
- Khẳng định lại tầm quan trọng và ý nghĩa của của món ăn đó.
d. Chính tả, ngữ pháp 0,25
- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo. 0,5
Kon Tum, ngày 02 tháng 3 năm 2023
Duyệt của BGH Duyệt của TTCM Giáo viên ra đề
Nguyễn Thị Hường Phan Thị Kiều Oanh
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
