Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình Định

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:16

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình Định" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 - Trường THPT Nguyễn Trân, Bình Định

SỞ GDĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÂN Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề Họ và tên học sinh:…………………………………….Lớp:…………SBD:………………… I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào? A. Công nhân. B. Tư sản. C. Công nhân và nông dân. D. Công nhân và đội ngũ tri thức. Câu 2: Dân chủ trực tiếp là nhân dân tham gia trực tiếp quyết định công việc của A. Nhà nước. B. cá nhân. C. công chức. D. nhân dân. Câu 3: Một trong những phương hướng của chính sách dân số ở nước ta hiện nay là A. sớm ổn định về quy mô, cơ cấu dân số. B. nâng cao hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình. C. tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số. D. phân bố dân cư hợp lý. Câu 4 : Nội dung nào dưới đây đúng với tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? A. Bảo đảm đủ việc làm cho người lao động. B. Tỉ lệ thất nghiệp thấp. C. Giải quyết tốt việc làm cho người lao động ở thành phố. D. Tình trạng thiếu việc làm ở nông thôn và thành thị. Câu 5: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là A. bảo tồn đa dạng sinh học, sử dụng hợp lí tài nguyên. B. khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. C. nâng cao chất lượng môi trường. D. bảo vệ môi trường. Câu 6: Một trong những nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là A.ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. nâng cao dân trí. C. nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo. D. thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Câu 7:Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là nâng cao A. dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. B. chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo. C. hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa. D. hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. Câu 8:Biện pháp để nâng cao chất lượng hiệu quả của giáo dục và đào tạo thì phải
A. thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học. B. ưu tiên đầu tư cho giáo dục ở vùng đồng bằng. C. tiếp thu tinh hoa văn hoa văn hóa của nhân loại. D. nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nhân lực. Câu 9:Một trong những nhiệm vụ cơ bản để phát triển khoa học công nghệ là A. đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp. B. giải quyết kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra. C. nâng cao trình độ giáo dục và đào tạo. D. đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Câu 10:Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay? A. Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong nền kinh tế quốc dân B. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. C. Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ. D. Đổi mới cơ chế quản lý cơ chế khoa học và công nghệ. Câu 11:Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp như thế nào? A.Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học. B. Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và công nghệ. C. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới. D. Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao và công nghệ tiên tiến. Câu 12:Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa A. chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ. B. nhằm mục tiêu tất cả vì con người. C.chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc. D. chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 13:Đảng và Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn các di tích lịch sử, di sản văn hóa của đất nước là việc làm thể hiện A. kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa. B. tạo điều kiện để nhân dân được tham gia các hoạt động văn hóa. C. giữ nguyên các di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc. D. bảo vệ những gì thuộc về dân tộc. Câu 14: Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử ? A. Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử. B. Cải tạo, thay thế di tích lịch sử. C. Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử. D. Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử. Câu 15 :Một trong những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh
A. kết hợp quốc phòng với an ninh. B. xây dựng nền quốc phòng toàn dân. C. giữ vững ổn định chính trị của đất nước. D. duy trì trật tự kỉ cương an toàn xã hội. Câu 16: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách đối ngoại là A. luôn quan tâm đến tình hình thế giới. B. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. C. tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi. D. chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi. Câu 17:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A. Tham gia nghĩa vụ quân sự. B. Gây rối trật tự nơi công cộng. C. Mua bán động vật hoang dã. D. Chia sẻ thông tin sai sự thật. Câu 18: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện dân chủ trong lĩnh vực văn hóa? A. Ứng cử vào Hội đồng nhân dân phường. B. Tham gia phê bình văn học. C. Tham gia đóng góp ý kiến dự thảo luật. D. Phát biểu ý kiến trong cuộc họp cơ quan. Câu 19: Khi cán bộ dân số đến một gia đình để tuyên truyền về thực hiện kế hoạch hóa gia đình, nhưng họ không quan tâm và không hợp tác. Nếu em là cán bộ dân số nên chọn cách xử sự nào dưới đây A. Tiếp tục giải thích, thuyết phục họ. B. Đứng dậy và ra về. C. Mời lên Ủy ban nhân dân xã giải quyết. D. Phê bình, kỉ luật gia đình đó. Câu 20: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? A. Vứt rác thải bừa bãi. B. Săn bắt động vật quý hiếm. C. Thả động vật hoang dã về rừng. D. Đốt rừng làm nương rẫy. Câu 21: Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Đổi mới phương pháp học tập. C. Mở rộng quy mô các cấp học. D. Phê phán các hình thức học tập. Câu 22:Công dân tích cực học tập để nâng cao trình độ học vấn là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây? A. Giáo dục và đào tạo. B. Khoa học và công nghệ. C. Văn hóa. D. Tài nguyênvà bảo vệ môi trường. Câu 23:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ? A. Thiết kế phần mềm học Tiếng Anh trên mạng.
B. Giữ gìn vệ sinh môi trường. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự. D. Sử dụng điện thoại chơi game trong giờ học. Câu 24: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ? A. Trao học bổng. B. Quyên góp ủng hộ vì quỹ người nghèo. C. Hưởng ứng Giờ Trái đất. D. Tham gia cuộc thi sáng tạo Robocon. Câu 25:Nội dung nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách văn hóa? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Tham gia truyền đạo trái phép. C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. D. Chiếm lĩnh kiến thức văn hóa. Câu 26: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa? A. Phá bỏ những di sản văn hóa cũ. B. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh. C. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ. D. Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia. Câu 27:Thực hiện nghiêm túc Nghị định 137/2020 NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về việc quản lý và sử dụng pháo là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân? A. Nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn của kẻ thù. B. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng và an ninh của Đảng và Nhà nước. C. Tích cực tham gia các hoạt động trên lĩnh vực quốc phòng và an ninh tại nơi cư trú. D. Chấp hành pháp luật về quốc phòng an ninh. Câu 28: Học sinh tích cực học ngoại ngữ để sau này có thể tham gia vào các công việc liên quan đến đối ngoại. Việc làm này, học sinh đã thể hiện A. trách nhiệm của nhà nước đối với chính sách đối ngoại. B. trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại. C. quyền lợi của công dân đối với chính sách đối ngoại D. lợi ích bản thân đối với chính sách đối ngoại. II. TỰ LUẬN: (3 điểm) Câu 1 (2.0đ) “Vào giờ ra chơi, bạn C và A bắt gặp bạn B cùng lớp ăn quà vặt và bỏ rác dưới gầm bàn. C đã nhặt định bỏ vào sọt rác. Thấy vậy A ngăn cản “cậu đâu vứt đâu mà phải nhặt”. a. Em không đồng tình với hành vi của ai trong tình huống trên? Vì sao? b. Trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Câu 2 (1,0đ)Có ý kiến cho rằng: Trong nền kinh tế thị trường ở các nước nói chung và ở nước ta nói riêng, chuyện thất nghiệp và thiếu công ăn việc làm là chuyện bình thường, tất yếu mà nhà nước không thể nào giải quyết được. Vì thế, nhà nước không nên can thiệp vào vấn đề giải quyết việc làm, vì vấn đề này tự nó sẽ điều chỉnh được. Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào? -----HẾT----
SỞ GDĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÂN Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 11 Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề Họ và tên học sinh:…………………………………….Lớp:…………SBD:………………… I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ? A. Trao học bổng. B. Quyên góp ủng hộ vì quỹ người nghèo. C. Hưởng ứng Giờ Trái đất. D. Tham gia cuộc thi sáng tạo Robocon. Câu 2:Nội dung nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách văn hóa? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Tham gia truyền đạo trái phép. C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. D. Chiếm lĩnh kiến thức văn hóa. Câu 3: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa? A. Phá bỏ những di sản văn hóa cũ. B. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh. C. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ. D. Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia. Câu 4:Thực hiện nghiêm túc Nghị định 137/2020 NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về việc quản lý và sử dụng pháo là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân? A. Nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn của kẻ thù. B. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng và an ninh của Đảng và Nhà nước. C. Tích cực tham gia các hoạt động trên lĩnh vực quốc phòng và an ninh tại nơi cư trú. D. Chấp hành pháp luật về quốc phòng an ninh. Câu 5 : Học sinh tích cực học ngoại ngữ để sau này có thể tham gia vào các công việc liên quan đến đối ngoại. Việc làm này, học sinh đã thể hiện A. trách nhiệm của nhà nước đối với chính sách đối ngoại. B. trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại. C. quyền lợi của công dân đối với chính sách đối ngoại D. lợi ích bản thân đối với chính sách đối ngoại. Câu 6: Một trong những nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là A.ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. nâng cao dân trí. C. nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo. D. thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Câu 7:Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là nâng cao A. dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. B. chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo.
C. hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa. D. hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. Câu 8:Biện pháp để nâng cao chất lượng hiệu quả của giáo dục và đào tạo thì phải A. thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học. B. ưu tiên đầu tư cho giáo dục ở vùng đồng bằng. C. tiếp thu tinh hoa văn hoa văn hóa của nhân loại. D. nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nhân lực. Câu 9:Một trong những nhiệm vụ cơ bản để phát triển khoa học công nghệ là A. đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp. B. giải quyết kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra. C. nâng cao trình độ giáo dục và đào tạo. D. đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Câu 10:Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay? A. Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong nền kinh tế quốc dân B. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. C. Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ. D. Đổi mới cơ chế quản lý cơ chế khoa học và công nghệ. Câu 11:Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp như thế nào? A.Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học. B. Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và công nghệ. C. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới. D. Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao và công nghệ tiên tiến. Câu 12:Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa A. chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ. B. nhằm mục tiêu tất cả vì con người. C.chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc. D. chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 13:Đảng và Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn các di tích lịch sử, di sản văn hóa của đất nước là việc làm thể hiện A. kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa. B. tạo điều kiện để nhân dân được tham gia các hoạt động văn hóa. C. giữ nguyên các di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc. D. bảo vệ những gì thuộc về dân tộc. Câu 14: Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử ? A. Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử. B. Cải tạo, thay thế di tích lịch sử. C. Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử. D. Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử.
Câu 15:Một trong những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh A. kết hợp quốc phòng với an ninh. B. xây dựng nền quốc phòng toàn dân. C. giữ vững ổn định chính trị của đất nước. D. duy trì trật tự kỉ cương an toàn xã hội. Câu 16: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách đối ngoại là A. luôn quan tâm đến tình hình thế giới. B. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. C. tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi. D. chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi. Câu 17:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A. Tham gia nghĩa vụ quân sự. B. Gây rối trật tự nơi công cộng. C. Mua bán động vật hoang dã. D. Chia sẻ thông tin sai sự thật. Câu 18: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện dân chủ trong lĩnh vực văn hóa? A. Ứng cử vào Hội đồng nhân dân phường. B. Tham gia phê bình văn học. C. Tham gia đóng góp ý kiến dự thảo luật. D. Phát biểu ý kiến trong cuộc họp cơ quan. Câu 19: Khi cán bộ dân số đến một gia đình để tuyên truyền về thực hiện kế hoạch hóa gia đình, nhưng họ không quan tâm và không hợp tác. Nếu em là cán bộ dân số nên chọn cách xử sự nào dưới đây A. Tiếp tục giải thích, thuyết phục họ. B. Đứng dậy và ra về. C. Mời lên Ủy ban nhân dân xã giải quyết. D. Phê bình, kỉ luật gia đình đó. Câu 20: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? A. Vứt rác thải bừa bãi. B. Săn bắt động vật quý hiếm. C. Thả động vật hoang dã về rừng. D. Đốt rừng làm nương rẫy. Câu 21: Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Đổi mới phương pháp học tập. C. Mở rộng quy mô các cấp học. D. Phê phán các hình thức học tập. Câu 22:Công dân tích cực học tập để nâng cao trình độ học vấn là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây? A. Giáo dục và đào tạo. B. Khoa học và công nghệ. C. Văn hóa. D. Tài nguyênvà bảo vệ môi trường.
Câu 23:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ? A. Thiết kế phần mềm học Tiếng Anh trên mạng. B. Giữ gìn vệ sinh môi trường. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự. D. Sử dụng điện thoại chơi game trong giờ học. Câu 24: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào? A. Công nhân. B. Tư sản. C. Công nhân và nông dân. D. Công nhân và đội ngũ tri thức. Câu 25: Dân chủ trực tiếp là nhân dân tham gia trực tiếp quyết định công việc của A. Nhà nước. B. cá nhân. C. công chức. D. nhân dân. Câu 26: Một trong những phương hướng của chính sách dân số ở nước ta hiện nay là A. sớm ổn định về quy mô, cơ cấu dân số. B. nâng cao hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình. C. tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số. D. phân bố dân cư hợp lý. Câu 27: Nội dung nào dưới đây đúng với tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? A. Bảo đảm đủ việc làm cho người lao động. B. Tỉ lệ thất nghiệp thấp. C. Giải quyết tốt việc làm cho người lao động ở thành phố. D. Tình trạng thiếu việc làm ở nông thôn và thành thị. Câu 28: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là A. bảo tồn đa dạng sinh học, sử dụng hợp lí tài nguyên. B. khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. C. nâng cao chất lượng môi trường. D. bảo vệ môi trường. II. TỰ LUẬN: (3 điểm) Câu 1 (2.0đ) “Vào giờ ra chơi, bạn C và A bắt gặp bạn B cùng lớp ăn quà vặt và bỏ rác dưới gầm bàn. C đã nhặt định bỏ vào sọt rác. Thấy vậy A ngăn cản “cậu đâu vứt đâu mà phải nhặt”. a. Em không đồng tình với hành vi của ai trong tình huống trên? Vì sao? b. Trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Câu 2 (1,0đ)Có ý kiến cho rằng: Trong nền kinh tế thị trường ở các nước nói chung và ở nước ta nói riêng, chuyện thất nghiệp và thiếu công ăn việc làm là chuyện bình thường, tất yếu mà nhà nước không thể nào giải quyết được. Vì thế, nhà nước không nên can thiệp vào vấn đề giải quyết việc làm, vì vấn đề này tự nó sẽ điều chỉnh được. Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào? -----HẾT----
SỞ GDĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT NGUYỄN Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 11 TRÂN Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề Họ và tên học sinh:…………………………………….Lớp:…………SBD:………………… I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1:Một trong những nhiệm vụ cơ bản để phát triển khoa học công nghệ là A. đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp. B. giải quyết kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra. C. nâng cao trình độ giáo dục và đào tạo. D. đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Câu 2:Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay? A. Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong nền kinh tế quốc dân B. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. C. Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ. D. Đổi mới cơ chế quản lý cơ chế khoa học và công nghệ. Câu 3: Một trong những phương hướng của chính sách dân số ở nước ta hiện nay là A. sớm ổn định về quy mô, cơ cấu dân số. B. nâng cao hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình. C. tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số. D. phân bố dân cư hợp lý. Câu 4: Nội dung nào dưới đây đúng với tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? A. Bảo đảm đủ việc làm cho người lao động. B. Tỉ lệ thất nghiệp thấp. C. Giải quyết tốt việc làm cho người lao động ở thành phố. D. Tình trạng thiếu việc làm ở nông thôn và thành thị. Câu 5: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là A. bảo tồn đa dạng sinh học, sử dụng hợp lí tài nguyên. B. khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. C. nâng cao chất lượng môi trường. D. bảo vệ môi trường. Câu 6: Một trong những nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là A.ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. nâng cao dân trí. C. nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo. D. thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Câu 7:Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là nâng cao A. dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
B. chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo. C. hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa. D. hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. Câu 8:Biện pháp để nâng cao chất lượng hiệu quả của giáo dục và đào tạo thì phải A. thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học. B. ưu tiên đầu tư cho giáo dục ở vùng đồng bằng. C. tiếp thu tinh hoa văn hoa văn hóa của nhân loại. D. nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nhân lực. Câu 9: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào? A. Công nhân. B. Tư sản. C. Công nhân và nông dân. D. Công nhân và đội ngũ tri thức. Câu 10 : Dân chủ trực tiếp là nhân dân tham gia trực tiếp quyết định công việc của A. Nhà nước. B. cá nhân. C. công chức. D. nhân dân. Câu 11:Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp như thế nào? A.Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học. B. Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và công nghệ. C. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới. D. Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao và công nghệ tiên tiến. Câu 12:Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa A. chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ. B. nhằm mục tiêu tất cả vì con người. C.chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc. D. chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 13:Đảng và Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn các di tích lịch sử, di sản văn hóa của đất nước là việc làm thể hiện A. kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa. B. tạo điều kiện để nhân dân được tham gia các hoạt động văn hóa. C. giữ nguyên các di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc. D. bảo vệ những gì thuộc về dân tộc. Câu 14:Thực hiện nghiêm túc Nghị định 137/2020 NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về việc quản lý và sử dụng pháo là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân? A. Nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn của kẻ thù. B. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng và an ninh của Đảng và Nhà nước. C. Tích cực tham gia các hoạt động trên lĩnh vực quốc phòng và an ninh tại nơi cư trú. D. Chấp hành pháp luật về quốc phòng an ninh.
Câu 15: Học sinh tích cực học ngoại ngữ để sau này có thể tham gia vào các công việc liên quan đến đối ngoại. Việc làm này, học sinh đã thể hiện A. trách nhiệm của nhà nước đối với chính sách đối ngoại. B. trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại. C. quyền lợi của công dân đối với chính sách đối ngoại D. lợi ích bản thân đối với chính sách đối ngoại. Câu 16: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách đối ngoại là A. luôn quan tâm đến tình hình thế giới. B. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. C. tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi. D. chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi. Câu 17:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A. Tham gia nghĩa vụ quân sự. B. Gây rối trật tự nơi công cộng. C. Mua bán động vật hoang dã. D. Chia sẻ thông tin sai sự thật. Câu 18: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện dân chủ trong lĩnh vực văn hóa? A. Ứng cử vào Hội đồng nhân dân phường. B. Tham gia phê bình văn học. C. Tham gia đóng góp ý kiến dự thảo luật. D. Phát biểu ý kiến trong cuộc họp cơ quan. Câu 19: Khi cán bộ dân số đến một gia đình để tuyên truyền về thực hiện kế hoạch hóa gia đình, nhưng họ không quan tâm và không hợp tác. Nếu em là cán bộ dân số nên chọn cách xử sự nào dưới đây A. Tiếp tục giải thích, thuyết phục họ. B. Đứng dậy và ra về. C. Mời lên Ủy ban nhân dân xã giải quyết. D. Phê bình, kỉ luật gia đình đó. Câu 20: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? A. Vứt rác thải bừa bãi. B. Săn bắt động vật quý hiếm. C. Thả động vật hoang dã về rừng. D. Đốt rừng làm nương rẫy. Câu 21: Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Đổi mới phương pháp học tập. C. Mở rộng quy mô các cấp học. D. Phê phán các hình thức học tập. Câu 22:Công dân tích cực học tập để nâng cao trình độ học vấn là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây? A. Giáo dục và đào tạo. B. Khoa học và công nghệ. C. Văn hóa. D. Tài nguyênvà bảo vệ môi trường.
Câu 23:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ? A. Thiết kế phần mềm học Tiếng Anh trên mạng. B. Giữ gìn vệ sinh môi trường. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự. D. Sử dụng điện thoại chơi game trong giờ học. Câu 24: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ? A. Trao học bổng. B. Quyên góp ủng hộ vì quỹ người nghèo. C. Hưởng ứng Giờ Trái đất. D. Tham gia cuộc thi sáng tạo Robocon. Câu 25:Nội dung nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách văn hóa? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Tham gia truyền đạo trái phép. C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. D. Chiếm lĩnh kiến thức văn hóa. Câu 26: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa? A. Phá bỏ những di sản văn hóa cũ. B. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh. C. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ. D. Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia. Câu 27: Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử ? A. Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử. B. Cải tạo, thay thế di tích lịch sử. C. Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử. D. Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử. Câu 28:Một trong những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh A. kết hợp quốc phòng với an ninh. B. xây dựng nền quốc phòng toàn dân. C. giữ vững ổn định chính trị của đất nước. D. duy trì trật tự kỉ cương an toàn xã hội. II. TỰ LUẬN: (3 điểm) Câu 1 (2.0đ) “Vào giờ ra chơi, bạn C và A bắt gặp bạn B cùng lớp ăn quà vặt và bỏ rác dưới gầm bàn. C đã nhặt định bỏ vào sọt rác. Thấy vậy A ngăn cản “cậu đâu vứt đâu mà phải nhặt”. a. Em không đồng tình với hành vi của ai trong tình huống trên? Vì sao? b. Trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Câu 2 (1,0đ)Có ý kiến cho rằng: Trong nền kinh tế thị trường ở các nước nói chung và ở nước ta nói riêng, chuyện thất nghiệp và thiếu công ăn việc làm là chuyện bình thường, tất yếu mà nhà nước không thể nào giải quyết được. Vì thế, nhà nước không nên can thiệp vào vấn đề giải quyết việc làm, vì vấn đề này tự nó sẽ điều chỉnh được. Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào? -----HẾT----
SỞ GDĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THPT NGUYỄN Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 11 TRÂN Thời gian làm bài: 45 phút, không tính thời gian phát đề Họ và tên học sinh:…………………………………….Lớp:…………SBD:………………… I. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường là A. bảo tồn đa dạng sinh học, sử dụng hợp lí tài nguyên. B. khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. C. nâng cao chất lượng môi trường. D. bảo vệ môi trường. Câu 2: Một trong những nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo là A.ưu tiên đầu tư cho giáo dục. B. nâng cao dân trí. C. nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo. D. thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục. Câu 3:Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là nâng cao A. dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. B. chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo. C. hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa. D. hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. Câu 4: Nội dung nào dưới đây đúng với tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? A. Bảo đảm đủ việc làm cho người lao động. B. Tỉ lệ thất nghiệp thấp. C. Giải quyết tốt việc làm cho người lao động ở thành phố. D. Tình trạng thiếu việc làm ở nông thôn và thành thị. Câu 5: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang bản chất của giai cấp nào? A. Công nhân. B. Tư sản. C. Công nhân và nông dân. D. Công nhân và đội ngũ tri thức. Câu 6: Dân chủ trực tiếp là nhân dân tham gia trực tiếp quyết định công việc của A. Nhà nước. B. cá nhân. C. công chức. D. nhân dân. Câu 7: Một trong những phương hướng của chính sách dân số ở nước ta hiện nay là A. sớm ổn định về quy mô, cơ cấu dân số. B. nâng cao hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình. C. tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số. D. phân bố dân cư hợp lý.
Câu 8:Biện pháp để nâng cao chất lượng hiệu quả của giáo dục và đào tạo thì phải A. thực hiện giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung, phương pháp dạy học. B. ưu tiên đầu tư cho giáo dục ở vùng đồng bằng. C. tiếp thu tinh hoa văn hoa văn hóa của nhân loại. D. nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nhân lực. Câu 9:Một trong những nhiệm vụ cơ bản để phát triển khoa học công nghệ là A. đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp. B. giải quyết kịp thời vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra. C. nâng cao trình độ giáo dục và đào tạo. D. đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước. Câu 10:Một trong những phương hướng của chính sách khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay? A. Đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ trong nền kinh tế quốc dân B. Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. C. Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học và công nghệ. D. Đổi mới cơ chế quản lý cơ chế khoa học và công nghệ. Câu 11:Để nâng cao tiềm lực khoa học công nghệ nước ta cần phải có biện pháp như thế nào? A.Nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học. B. Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và công nghệ. C. Nhà nước đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia đạt trình độ khu vực và thế giới. D. Huy động các nguồn lực để đi nhanh vào một số lĩnh vực sử dụng công nghệ cao và công nghệ tiên tiến. Câu 12:Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa A. chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ. B. nhằm mục tiêu tất cả vì con người. C.chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc. D. chứa đựng nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Câu 13:Đảng và Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn các di tích lịch sử, di sản văn hóa của đất nước là việc làm thể hiện A. kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hóa. B. tạo điều kiện để nhân dân được tham gia các hoạt động văn hóa. C. giữ nguyên các di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc. D. bảo vệ những gì thuộc về dân tộc. Câu 14: Việc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích lịch sử ? A. Tháo dỡ, phá hủy di tích lịch sử. B. Cải tạo, thay thế di tích lịch sử. C. Giữ nguyên hiện trạng di tích lịch sử. D. Tu bổ, phục hồi giá trị di tích lịch sử. Câu 15:Một trong những phương hướng cơ bản nhằm tăng cường quốc phòng và an ninh
A. kết hợp quốc phòng với an ninh. B. xây dựng nền quốc phòng toàn dân. C. giữ vững ổn định chính trị của đất nước. D. duy trì trật tự kỉ cương an toàn xã hội. Câu 16: Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách đối ngoại là A. luôn quan tâm đến tình hình thế giới. B. đẩy mạnh hoạt động kinh tế đối ngoại. C. tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng và cùng có lợi. D. chủ động tạo ra mối quan hệ quốc tế thuận lợi. Câu 17:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa? A. Tham gia nghĩa vụ quân sự. B. Gây rối trật tự nơi công cộng. C. Mua bán động vật hoang dã. D. Chia sẻ thông tin sai sự thật. Câu 18: Việc làm nào dưới đây của công dân thể hiện dân chủ trong lĩnh vực văn hóa? A. Ứng cử vào Hội đồng nhân dân phường. B. Tham gia phê bình văn học. C. Tham gia đóng góp ý kiến dự thảo luật. D. Phát biểu ý kiến trong cuộc họp cơ quan. Câu 19: Khi cán bộ dân số đến một gia đình để tuyên truyền về thực hiện kế hoạch hóa gia đình, nhưng họ không quan tâm và không hợp tác. Nếu em là cán bộ dân số nên chọn cách xử sự nào dưới đây A. Tiếp tục giải thích, thuyết phục họ. B. Đứng dậy và ra về. C. Mời lên Ủy ban nhân dân xã giải quyết. D. Phê bình, kỉ luật gia đình đó. Câu 20: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường? A. Vứt rác thải bừa bãi. B. Săn bắt động vật quý hiếm. C. Thả động vật hoang dã về rừng. D. Đốt rừng làm nương rẫy. Câu 21: Việc làm nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Đổi mới phương pháp học tập. C. Mở rộng quy mô các cấp học. D. Phê phán các hình thức học tập. Câu 22:Công dân tích cực học tập để nâng cao trình độ học vấn là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây? A. Giáo dục và đào tạo. B. Khoa học và công nghệ. C. Văn hóa. D. Tài nguyênvà bảo vệ môi trường. Câu 23:Việc làm nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách khoa học và công nghệ? A. Thiết kế phần mềm học Tiếng Anh trên mạng.
B. Giữ gìn vệ sinh môi trường. C. Thực hiện nghĩa vụ quân sự. D. Sử dụng điện thoại chơi game trong giờ học. Câu 24: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách khoa học và công nghệ? A. Trao học bổng. B. Quyên góp ủng hộ vì quỹ người nghèo. C. Hưởng ứng Giờ Trái đất. D. Tham gia cuộc thi sáng tạo Robocon. Câu 25:Nội dung nào sau đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách văn hóa? A. Nâng cao trình độ học vấn. B. Tham gia truyền đạo trái phép. C. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. D. Chiếm lĩnh kiến thức văn hóa. Câu 26: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa? A. Phá bỏ những di sản văn hóa cũ. B. Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh. C. Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ. D. Mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia. Câu 27:Thực hiện nghiêm túc Nghị định 137/2020 NĐ-CP của Thủ tướng chính phủ về việc quản lý và sử dụng pháo là thể hiện trách nhiệm nào dưới đây của công dân? A. Nêu cao tinh thần cảnh giác trước mọi thủ đoạn của kẻ thù. B. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng và an ninh của Đảng và Nhà nước. C. Tích cực tham gia các hoạt động trên lĩnh vực quốc phòng và an ninh tại nơi cư trú. D. Chấp hành pháp luật về quốc phòng an ninh. Câu 28: Học sinh tích cực học ngoại ngữ để sau này có thể tham gia vào các công việc liên quan đến đối ngoại. Việc làm này, học sinh đã thể hiện A. trách nhiệm của nhà nước đối với chính sách đối ngoại. B. trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại. C. quyền lợi của công dân đối với chính sách đối ngoại D. lợi ích bản thân đối với chính sách đối ngoại. II. TỰ LUẬN: (3 điểm) Câu 1 (2.0đ) “Vào giờ ra chơi, bạn C và A bắt gặp bạn B cùng lớp ăn quà vặt và bỏ rác dưới gầm bàn. C đã nhặt định bỏ vào sọt rác. Thấy vậy A ngăn cản “cậu đâu vứt đâu mà phải nhặt”. a. Em không đồng tình với hành vi của ai trong tình huống trên? Vì sao? b. Trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Câu 2 (1,0đ)Có ý kiến cho rằng: Trong nền kinh tế thị trường ở các nước nói chung và ở nước ta nói riêng, chuyện thất nghiệp và thiếu công ăn việc làm là chuyện bình thường, tất yếu mà nhà nước không thể nào giải quyết được. Vì thế, nhà nước không nên can thiệp vào vấn đề giải quyết việc làm, vì vấn đề này tự nó sẽ điều chỉnh được. Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào? -----HẾT----