Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ Văn năm 2018 - THPT Số 1 Đức Phổ

Chia sẻ: Thị Lan | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

90
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ Văn năm 2018 - THPT Số 1 Đức Phổ sẽ giúp các bạn biết được cách thức làm bài thi cũng như kiến thức của mình trong môn học, chuẩn bị tốt cho kì thi THPT Quốc gia 2018 sắp tới. Mời các bạn tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi thử THPT Quốc gia môn Ngữ Văn năm 2018 - THPT Số 1 Đức Phổ

1 SỞ GD&ĐT QUẢNG NGÃI ĐỀ ÔN TẬP TRƯỜNG THPT SỐ 1 ĐỨC PHỔ KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC 2017 2018 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút I. ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Ai cũng từng có một thanh xuân Từng có một câu nói rằng: "Tuổi thanh xuân giống như một cơn mưa rào, dù cho bạn từng bị cảm lạnh vì tắm mưa, bạn vẫn muốn đắm mình trong cơn mưa ấy lần nữa." Tuổi trẻ, sau cùng chính là quãng thời gian đẹp đẽ nhất trong lòng người mà ta không sao quay về được nữa. Tưởng tượng rằng ngày nào đó, tất cả chúng ta đều trở nên già cỗi, em từ một cô gái xinh đẹp của tuổi hai mươi biến thành bà lão tám mươi lọm khọm, mắt kém, ngồi vò võ một mình trước hiên nhà. Lúc ấy, khi cảm giác cô đơn trống rỗng tràn ngập tâm hồn, khi em biết rằng dù tốt dù xấu, mình cũng đã sống hết cuộc đời, liệu em sẽ nhớ về cái gì nhất? Em nhớ về năm em 16 tuổi. Đó là lần đầu tiên em được một cậu bạn tỏ tình. Mối tình đầu của em, trong vắt như giọt sương sớm, ngọt ngào như viên kẹo mật. Khoảnh khắc cả thế giới lặng yên một chỗ khi chúng em ngại ngùng nắm lấy tay nhau đi hết đoạn đường phủ kín hoa phượng đỏ rực. Kể cả sau này, khi tình yêu ngây ngô đó của chúng em không đơm hoa kết trái, em vẫn thấy mình nhớ da diết bóng hình cô gái mặc váy trắng, tết mái tóc dài ngồi líu lo kể chuyện đằng sau yên xe đạp của cậu bạn trai cùng tuổi năm nào. Một phần thanh xuân của em. Em nhớ về năm em 18 tuổi. Đó là khi em biết, em phải học cách nghĩ nhiều hơn là tình yêu đôi lứa và bản thân em. Em ngồi trên bàn học, nơi nhìn ra vườn cây ba dày công vun xới sau nhà, thấy những giọt mồ hôi mệt mỏi lăn trên gương mặt mẹ, và biết rằng, em còn có cả một quãng đường dài phía trước để mà đi. Nhiều đêm liền, em thức trắng để ôn bài cho kì thi Đại học. Những trang vở mang trong đó không chỉ niềm tin, ước mơ, khát vọng của em mà còn là công lao ba mẹ nuôi nấng dạy dỗ 12 năm đèn sách. Chẳng có khoảnh khắc nào đáng nhớ hơn thế, khi em nhận ra rằng, mình đang nỗ lực, phấn đấu và cố gắng hết sức để có thể giành lấy tương lai. Một phần thanh xuân của em. Em nhớ về năm em 20 tuổi.... Em nhớ về năm em 25 tuổi... Em đã tưởng tượng rất lâu, hồi tưởng rất nhiều. Em nhận ra rằng, con người ai cũng cần một quãng đời như thế. Để được sống một cách bản năng nhất, mạnh mẽ nhất, trước khi cuộc đời bắt chúng ta lớn lên và chấp nhận sự nghiệt ngã của số phận. Có một câu nói mà em rất thích: "Có những việc ngu xuẩn nếu hôm nay bạn không làm thì tương lai sẽ không có cơ hội để làm. Vậy nên không cần suy nghĩ về những sai lầm, đau khổ từng trải qua nữa. Tuổi trẻ hãy cứ để nó trong veo, đơn thuần như vậy đi."
2 Đúng vậy. Bởi vì chúng ta chỉ có duy nhất một tuổi thanh xuân tươi đẹp để nhớ về. (Theo Kul.vn) Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, khi “mình cũng đã sống hết cuộc đời, liệu em sẽ nhớ về cái gì nhất”? Câu 3. (1 điểm) Anh/Chị hiểu như thế nào về ý kiến: Những trang vở mang trong đó không chỉ niềm tin, ước mơ, khát vọng của em mà còn là công lao ba mẹ nuôi nấng dạy dỗ 12 năm đèn sách? Câu 4. (1 điểm) Anh/Chị có đồng tình với quan niệm: ."Tuổi trẻ chính là quãng thời gian đẹp đẽ nhất trong lòng người mà ta không sao quay về được nữa”.Vì sao? II. LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của những thăng trầm trong những tháng năm tuổi trẻ. Câu 2: (5 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp phẩm hạnh của nhân vật “thị” trong truyện ngắn Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân (Ngữ Văn 12, tập hai, NXB Giáo dục, 2017). Từ đó, liên hệ với nhân vật thị Nở trong truyện ngắn Chí Phèo của nhà văn Nam Cao (Ngữ Văn 11, tập một, NXB Giáo dục, 2017) để thấy điểm gặp gỡ trong quan niệm về vẻ đẹp con người của nhà văn Kim Lân và Nam Cao qua hai nhân vật này. Hết
3 HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I. Đọc – Hiểu 3 điểm 1 Chỉ ra phương thức biểu đạt chính: Nghị luận/ Phương 0,5 điểm thức nghị luận 2 Những điều nhớ nhất: Em nhớ về em năm 16 tuổi Em nhớ về em năm 18 tuổi 0,5 điểm Em nhớ về em năm 20 tuổi Em nhớ về em năm 25 tuổi Nghĩa là em nhớ về thời thanh xuân tươi đẹp đã qua 3 Những trang vở mang trong đó không chỉ niềm tin, ước mơ, khát vọng của em mà còn là công lao ba mẹ nuôi nấng, dạy dỗ 12 năm đèn sách: Học tập là phương thức để biến ước mơ trở thành hiện thực trong tương lai. Chính vì thế, những trang vở không chỉ là kiến thức mà còn là niềm tin, ước mơ, khát vọng 1 điểm của bản thân Học tập cũng chính là câu trả lời tốt nhất cho những tình cảm yêu thương, lòng biết ơn chân thành mà con cái đối với công lao nuôi nấng, dạy dỗ của ba mẹ 4 Tuổi trẻ chính là quãng thời gian đẹp đẽ nhất trong lòng người mà ta không sao quay về được nữa Đồng tình với quan niệm trên Tuổi trẻ là thời điểm tươi đẹp nhất của một đời người với biết bao niềm tin, ước mơ, khát vọng Tuổi trẻ cũng là thời điểm vàng với biết bao cơ hội. Con người đủ nhiệt huyết để nỗ lực, để phát đấu trong 1 điểm hành trình hoàn thiện bản thân Tuổi trẻ với những bồng bột, nông nổi, dại khờ nhưng vẫn có đủ thời gian để sửa chữa sai lầm, để tìm kiếm cơ hội mới Nhưng thời gian luôn là dòng chảy xuôi chiều, tuổi trẻ chỉ có một lần trong cuộc đời, những gì đã qua sẽ không bao giờ quay trở lại. Khi hoài niệm về quá khứ, tuổi trẻ chính là quãng thời gian đẹp nhất trong lòng người.
4 II Làm văn 7 điểm 1 Ý nghĩa của những thăng trầm trong những tháng năm 2 điểm tuổi trẻ a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức của đoạn văn Thí sinh có thể triển khai đoạn văn theo nhiều hình thức: 0,25 diễn dịch, quy nạp, song hành, móc xích.... điểm b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của 0,25 những thăng trầm trong những tháng năm tuổi trẻ điểm c. Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề cần nghị luận, nhưng cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau: Giải thích khái niệm: Những thăng trầm: những khó khăn, thử thách của cuộc sống Tuổi trẻ: là những tháng năm tươi đẹp nhất của cuộc đời, 1 điểm thời điểm có được hai món quà quý giá của tạo hóa: thời gian và sức khỏe Con người luôn đối mặt với những khó khăn, thử thách của cuộc sống. Khó khăn không phải là trở ngại không thể vượt qua mà là thử thách để con người nỗ lực phát huy năng lực của bản thân, khơi dậy sức mạnh tiềm năng, nắm bắt cơ hội, hướng đến tương lai tốt đẹp. Có thể, khi còn trẻ, con người dễ nông nổi, vụng dại, dễ vấp ngã và sai lầm. Nhưng trải qua những thăng trầm trong cuộc sống, mỗi người sẽ tự rút ra bài học đắt giá cho bản thân, rèn luyện ý chí và nghị lực để khẳng định bản lĩnh trong cuộc sống. d. Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngũ nghĩa, ngữ pháp điểm e. Sáng tạo 0,25 Có cách diễn đạt mới mẻ về vấn đề cần nghị luận điểm 2. Nghị luận văn học 5 điểm a. Đảm bảo cấu trúc bài văn cần nghị luận 0,25 điểm b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận 0,25 điểm c. Triển khai vấn đề 4 điểm Giới thiệu tác giả, tác phẩm Kim Lân là cây bút xuất sắc của văn học hiện đại Việt Nam và nhà văn chuyên viết truyện ngắn với đề tài nông thôn và người nông dân, được mệnh danh là “nhà văn con đẻ của đồng ruộng”. Ông viết chân thực và xúc động về đời sống người dân quê mà ông hiểu sâu sắc cảnh ngộ và tâm lí của họ những con người gắn bó tha thiết, thủy 0,5 điểm
5 chung với quê hương và cách mạng. Sáng lên trong tác phẩm của ông là vẻ đẹp tâm hồn của người nông dân Việt Nam, những người sống cực nhọc, lam lũ, nghèo khổ nhưng vẫn yêu đời, chất phác, lạc quan, hóm hỉnh và tài hoa. Vợ nhặt được xây dựng trên cái nền hiện thực của nạn đói khủng khiếp năm Ất Dậu (1945) và được in trong tập Con chó xấu xí (1962). Tiền thân của truyện ngắn này là tiểu thuyết Xóm ngụ cư – được viết năm 1946 nhưng dang dở và thất lạc bản thảo. Sau khi hòa bình lập lại (1954), ông dựa vào một phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn này. Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật “thị” Thị là người đàn bà “không có nổi một cái tên”, không nhà cửa, không lai lịch, ngoại hình xấu xí > Trong nạn đói khủng khiếp, thân phận con người trở nên hết sức vô nghĩa. * Ngoại hình thảm hại do cái đói tạo ra. Ngôn ngữ, cử chỉ, hành động: vô duyên, lẵng lơ, táo bạo đến mức trơ trẽn, liều lĩnh * Khát vọng sống mãnh liệt: Khi nhìn dưới góc độ nhân bản thì tất cả hành động, cử chỉ trơ trẽn, vô duyên của thị lại là biểu hiện của khát vọng sống mãnh liệt > khâm phục thị. Vẻ đẹp nữ tính: _ Trên đường về nhà chồng: rón rén, e thẹn, ngượng 2 điểm nghịu, thẹn thùng _ Khi về đến nhà chồng: + Thấy gia cảnh nhà chồng: lo lắng + Khi gặp gỡ mẹ chồng: lễ phép, lo lắng, vui mừng _ Sáng hôm sau: + Dọn dẹp, vun vén nhà cửa. + Bưng bát cháo khoán điềm nhiên và vào miệng. Hiền hậu đúng mực, trở thành người vợ hiền, nàng dâu thảo >>>> Cái xấu không phải là bản chất mà nhất thời do hoàn cảnh sống tạo nên. Khi được sự cưu mang, đùm bọc, yêu thương của mọi người, thị đã trở lại chính mình, trở lại với bản chất của một con người lương thiện. >>>> Thị cũng chính là cầu nối để gắn kết những thành viên tỏng gia đình lại với nhau. Thị đã hiện thực hóa mơ ước, khát vọng được sống một cuộc sống hạnh phúc như bao nhiêu người khác ở Tràng. Thị thắp lên trong lòng mọi người niềm tin và hi vọng vào tương lai tốt đẹp *Nghệ thuật xây dựng nhân vật: chú trọng khắc họa cử chỉ, hành động, ngoại hình để người đọc nhận ra vẻ đẹp
6 của thị. Liên hệ với nhân vật Thị Nở trong tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao) 1 điểm Giới thiệu sơ lược tác giả Nam Cao và tác phẩm Chí Phèo Khái quát nhân vật Thị Nở *Chân dung, lai lịch: Chân dung thảm hại: xấu ma chê quỷ hờn, nghèo khổ, dở hơi > Không có cơ hội tìm kiếm hạnh phúc cho bản thân. > Bi đát, thảm hại, đáng thương, tội nghiệp. *Vẻ đẹp tâm hồn: _ Biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc. Bát cháo hành mang theo hương vị tình người của Thị Nở đã làm “sống” lại bản chất người lâu nay bị vùi dập trong Chí Phèo, đưa Chí Phèo quay trở lại cuộc sống con người với khao khát được sống, ước mơ về những điều tốt đẹp Nhận xét về quan niệm về vẻ đẹp của con người Kim Lân và Nam cao đều nhìn nhận con người trên vẻ 0,5 điểm đẹp về nhân phẩm, về tâm hồn. Đây cũng là chủ nghĩa nhân đạo trong sáng tác của hai nhà văn. d. Chính tả, dùng từ, đặt câu 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngũ nghĩa, ngữ pháp điểm e. Sáng tạo Có cách diễn đạt mới mẻ, suy nghĩ sâu sắc về vấn đề 0,25 cần nghị luận điểm Tổng điểm: 10 điểm