Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2017 - THPT Phú Bình - Mã đề 195

SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN<br /> TRƯỜNG THPT PHÚ BÌNH<br /> <br /> ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2016 - 2017<br /> MÔN: SINH HỌC<br /> Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian giao đề)<br /> <br /> Họ, tên thí sinh:...............................................................SBD:.......................<br /> <br /> Mã đề thi 195<br /> <br /> Câu 1: Lai hai cá thể đều dị hợp về 2 cặp gen (Aa và Bb). Trong tổng số các cá thể thu được ở đời con, số cá thể có kiểu<br /> gen đồng hợp lặn về cả 2 cặp gen trên chiếm tỉ lệ 4,56%. Biết hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể<br /> thường và không có đột biến xảy ra. Kết luận nào sau đây về kết quả của phép lai trên là không đúng?<br /> A. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 21,35 %.<br /> B. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 42,7%.<br /> C. Hoán vị gen đã xảy ra ở cả bố và mẹ với tần số 24%.<br /> D. Hoán vị gen chỉ xảy ra ở bố hoặc mẹ với tần số 18,24%.<br /> Câu 2: Khi nói về ổ sinh thái, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?<br /> I. Ổ sinh thái của một loài không phải là nơi ở của loài đó.<br /> II. Ổ sinh thái đặc trưng cho loài.<br /> III. Các loài sống trong một sinh cảnh và cùng sử dụng một nguồn thức ăn thì chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái.<br /> IV. Kích thước thức ăn, loại thức ăn của mỗi loài tạo nên các ổ sinh thái về dinh dưỡng.<br /> A. 1.<br /> B. 2.<br /> C. 3.<br /> D. 4.<br /> Câu 3: Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp giúp bổ sung hàm lượng đạm trong đất?<br /> I. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu.<br /> II. Bón phân vi sinh có khả năng cố định nitơ trong không khí.<br /> III. Bón phân lân hóa học.<br /> IV. Bón kali.<br /> A. 2.<br /> B. 3.<br /> C. 4.<br /> D. 1.<br /> Câu 4: Tập hợp sinh vật nào sau đây là quần thể sinh vật?<br /> A. Tập hợp cây cỏ đang sinh sống trên một cánh đồng cỏ.<br /> B. Tập hợp cá chép đang sinh sống ở Hồ Tây.<br /> C. Tập hợp bướm đang sinh sống trong rừng Cúc phương.<br /> D. Tập hợp chim đang sinh sống trong rừng Amazôn.<br /> Câu 5: Khi nói về chọn lọc tự nhiên theo thuyết tiến hóa hiện đại, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?<br /> I. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen và gián tiếp làm thay đổi kiểu hình.<br /> II. Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội có thể nhanh chóng làm thay đổi tần số alen của quần thể.<br /> III. Trong quần thể ngẫu phối, chọn lọc tự nhiên chống lại alen lặn không bao giờ loại hết alen lặn ra khỏi quần thể.<br /> IV. Chọn lọc tự nhiên là nhân tố tiến hoá vô hướng<br /> A. 4.<br /> B. 1.<br /> C. 2.<br /> D. 3.<br /> Câu 6: Ở một loài thực vật, AA: hoa đỏ; Aa: hoa hồng; aa: hoa trắng. Cấu trúc di truyền của quần thể ban đầu (P): 0,2AA : 0,8Aa.<br /> Cho tự thụ phấn qua 3 thế hệ, tỉ lệ kiểu hình ở F3 là<br /> A. 11 đỏ : 2 hồng : 7 trắng B. 12 đỏ : 2 hồng : 5 trắng C. 12 đỏ : 4 hồng : 7 trắng D. 11 đỏ : 2 hồng : 6 trắng<br /> Câu 7: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Biết rằng thể tứ bội giảm phân<br /> bình thường cho các giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh. Cho giao phấn hai cây cà chua tứ bội (P) với nhau, thu được<br /> F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng. Kiểu gen của P là<br /> A. AAaa × Aaaa.<br /> B. AAaa × aaaa.<br /> C. AAaa × AAaa.<br /> D. Aaaa × Aaaa.<br /> Câu 8: Một quần thể gồm 2000 cá thể trong đó có 400 cá thể có kiểu gen DD, 200 cá thể có kiểu gen Dd và 1400 cá thể<br /> có kiểu gen dd. Tần số alen D trong quần thể này là<br /> A. 0,20.<br /> B. 0,40.<br /> C. 0,25.<br /> D. 0,30.<br /> Câu 9: Những dạng đột biến không làm thay đổi số lượng nuclêôtit của gen là<br /> A. Mất và thay thế 1 cặp nuclêôtit<br /> B. Thêm và thay thế 1 cặp nuclêôtit<br /> C. Mất và thêm một cặp nuclêôtit<br /> D. Thay thế 1 và 2 cặp nuclêôtit<br /> Câu 10: Rừng là “lá phổi xanh” của Trái Đất, do vậy cần được bảo vệ. Chiến lược khôi phục và bảo vệ rừng cần tập trung<br /> vào những giải pháp nào sau đây?<br /> (1) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học.<br /> (2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu,... cho đời sống và công nghiệp.<br /> (3) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội.<br /> (4) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.<br /> (5) Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản.<br /> A. (3), (4), (5).<br /> B. (1), (2), (4).<br /> C. (2), (3), (5).<br /> D. (1), (3), (5).<br /> Câu 11: Những biện pháp nào sau đây góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên?<br /> (1) Duy trì đa dạng sinh học. (2) Lấy đất rừng làm nương rẫy. (3) Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh.<br /> (4) Kiểm soát sự gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục về bảo vệ môi trường.<br /> (5) Tăng cường sử dụng các loại phân bón hoá học trong sản xuất nông nghiệp.<br /> A. (2), (4), (5).<br /> B. (1), (2), (5).<br /> C. (1), (3), (4).<br /> D. (2), (3), (5).<br /> Câu 12: Trong kĩ thuật lai tế bào,các tế bào trần là:<br /> Trang 1/4 - Mã đề thi 195<br /> <br /> A. các tế bào xô ma tự do được tách ra từ mô sinh dưỡng<br /> B. các tế bào đã được xử lí làm tan thành tế bào<br /> C. các tế bào khác loài đã hoà nhập để trở thành tế bào lai<br /> D. các tế bào đã được xử lí làm tan màng sinh chất<br /> Câu 13: Hình 1 là ảnh chụp bộ nhiễm sắc thể bất thường ở một người. Người mang bộ nhiễm sắc thể này<br /> A. mắc hội chứng Tớcnơ.<br /> B. mắc hội chứng Đao.<br /> C. mắc bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm.<br /> D. mắc hội chứng Claiphentơ.<br /> <br /> Câu 14: Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở quá trình tự nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực?<br /> A. Diễn ra theo nguyên tắc bán bảo tồn.<br /> B. Xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị nhân đôi (tái bản).<br /> C. Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.<br /> D. Các đoạn Okazaki được nối lại với nhau nhờ enzim nối ligaza.<br /> Câu 15: Sự khác nhau giữa cây thông nhựa liền rễ với cây không liền rễ như thế nào?<br /> A. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn, có khả năng chịu hạn tốt hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới sớm và tốt<br /> hơn cây không liền rễ.<br /> B. Các cây liền rễ tuy sinh trưởng chậm hơn nhưng có khả năng chịu hạn tốt hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới<br /> sớm và tốt hơn cây không liền rễ.<br /> C. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn nhưng khả năng chịu hạn kém hơn và khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới sớm<br /> và tốt hơn cây không liền rễ.<br /> D. Các cây liền rễ sinh trưởng nhanh hơn và có khả năng chịu hạn tốt hơn, nhưng khi bị chặt ngọn sẽ nảy chồi mới<br /> muộn hơn cây không liền rễ.<br /> Câu 16: Cho phả hệ về sự di truyền một bệnh ở người do 1 trong 2 alen của 1 gen quy định:<br /> <br /> Cho biết không phát sinh đột biến ở tất cả những người trong phả hệ. Phân tích phả hệ trên, có bao nhiêu suy luận sau<br /> đây đúng?<br /> (1) Bệnh do alen trội nằm ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định.<br /> (2) Có thể xác định được chính xác tối đa kiểu gen của 10 người trong phả hệ.<br /> (3) Xác suất sinh con không bị bệnh này của cặp vợ chồng ở thế hệ III là 1/2.<br /> (4) Có ít nhất 5 người trong phả hệ này có kiểu gen đồng hợp tử. (5) Những người không bị bệnh ở thế hệ<br /> A. 1.<br /> B. 2.<br /> C. 3.<br /> D. 4.<br /> Câu 17: Khi nói về đột biến gen, trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng?<br /> I. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit luôn dẫn đến kết thúc sớm quá trình dịch mã.<br /> II. Đột biến gen tạo ra các alen mới làm nghèo vốn gen của quần thể.<br /> III. Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến nhiều cặp nuclêôtit.<br /> IV. Đột biến gen có thể gây hại nhưng cũng có thể vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến.<br /> A. 1.<br /> B. 2.<br /> C. 3.<br /> D. 4.<br /> Câu 18: Dạng đột biến và số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của hội chứng Đao?<br /> A. Thể 3 ở cặp NST 23-Có 47 NST<br /> B. Thể 1 ở cặp NST 21-Có 45 NST<br /> C. Thể 3 ở cặp NST 21-Có 47 NST<br /> D. Thể 1 ở cặp NST 23-Có 45 NST<br /> Câu 19: Nhân tố tiến hóa nào sau đây không làm thay đổi tần số alen nhưng làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể?<br /> A. Các yếu tố ngẫu nhiên.<br /> B. Di - nhập gen.<br /> C. Chọn lọc tự nhiên.<br /> D. Giao phối không ngẫu nhiên.<br /> Trang 2/4 - Mã đề thi 195<br /> <br /> Câu 20: Đường cong tăng trưởng của một quần thể sinh vật được biểu<br /> diễn ở hình 3. Phân tích hình 3, hãy cho biết phát biểu nào sau đây đúng?<br /> <br /> A. Tốc độ tăng trưởng của quần thể tại điểm E cao hơn tốc độ tăng trưởng của quần thể tại điểm<br /> B. Sự tăng trưởng của quần thể này không bị giới hạn bởi các điều kiện môi trường.<br /> C. Đây là đường cong tăng trưởng theo tiềm năng sinh học của quần thể.<br /> D. Trong các điểm trên đồ thị, tại điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng cao nhất.<br /> Câu 21: Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a . Giả sử dưới tác<br /> động của chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền của quần thể này ở các thế hệ như sau: Thế hệ Cấu trúc di truyền<br /> P<br /> 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = 1<br /> F1<br /> 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = 1<br /> F2<br /> 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = 1<br /> F3<br /> 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = 1<br /> F4<br /> 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = 1<br /> Phát biểu nào sau đây đúng về tác động của chọn lọc tự nhiên đối với quần thể này?<br /> A. Chọn lọc tự nhiên đang đào thải những kiểu gen dị hợp và đồng hợp lặn.<br /> B. Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu hình trội.<br /> C. Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu hình lặn.<br /> D. Chọn lọc tự nhiên đang đào thải các cá thể có kiểu gen đồng hợp tử.<br /> Câu 22: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn và các gen liên kết hoàn toàn. Phép lai<br /> nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3 : 1?<br /> AB AB<br /> Ab AB<br /> AB Ab<br /> AB aB<br /> A.<br /> x<br /> B.<br /> x<br /> C.<br /> x<br /> D.<br /> x<br /> ab ab<br /> ab aB<br /> ab aB<br /> Ab ab<br /> Câu 23: Tại một khu rừng có 5 loài chim ăn sâu. Khả năng nào dưới đây không phải là nguyên nhân giúp cho cả 5 loài<br /> chim có thể cùng tồn tại?<br /> A. Mỗi loài ăn một loài sâu khác nhau.<br /> B. Các loài chim cùng ăn một loài sâu, vào thời gian và địa điểm như nhau.<br /> C. Mỗi loài kiếm ăn ở một vị trí khác nhau trong rừng.<br /> D. Mỗi loài kiếm ăn vào một thời gian khác nhau trong ngày.<br /> Câu 24: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen trội lặn hoàn toàn, không xảy ra đột biến. Cho phép lai P: ♀<br /> `<br /> <br /> AB<br /> ab<br /> <br /> CcDDXEXe x ♂ `<br /> <br /> Ab<br /> <br /> CcDdXeY, đời con có thể có tối đa số loại kiểu gen và số loại kiểu hình lần lượt là<br /> <br /> aB<br /> <br /> A. 48 và 54.<br /> B. 48 và 24.<br /> C. 360 và 64.<br /> D. 240 và 32.<br /> Câu 25: Khi trong một sinh cảnh cùng tồn tại nhiều loài gần nhau về nguồn gốc và có chung nguồn sống thì sự cạnh tranh<br /> giữa các loài sẽ<br /> A. làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái.<br /> B. làm cho các loài này đều bị tiêu diệt.<br /> C. làm gia tăng số lượng cá thể của mỗi loài.<br /> D. làm tăng thêm nguồn sống trong sinh cảnh.<br /> Câu 26: Sự biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật nào sau đây thuộc kiểu biến động theo chu kì?<br /> A. Quần thể cá chép ở Hồ Tây bị giảm số lượng cá thể sau thu hoạch.<br /> B. Quần thể tràm ở rừng U Minh bị giảm số lượng cá thể sau cháy rừng.<br /> C. Quần thể thông ở Đà Lạt bị giảm số lượng cá thể do khai thác.<br /> D. Quần thể ếch đồng ở miền Bắc tăng số lượng cá thể vào mùa hè.<br /> Câu 27: Ở một loài động vật, tính trạng màu lông do hai cặp gen (A, a ; B, b) cùng quy định. Khi trong kiểu gen có đồng<br /> thời cả hai loại alen trội A và B cho lông xám; khi trong kiểu gen chỉ có một loại alen trội (A hoặc B) hoặc không có alen<br /> trội nào cho lông trắng. Alen D quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen d quy định chân thấp. Biết rằng không xảy ra<br /> đột biến mới. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AabbDd, cho đời con có số con lông xám, chân thấp chiếm tỉ lệ<br /> A. 3,125%.<br /> B. 28,125%.<br /> C. 42,1875%.<br /> D. 9,375%.<br /> Câu 28: Ở một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên, alen quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen quy định thân<br /> thấp. Ở thế hệ xuất phát (P), số cây thân thấp chiếm tỉ lệ 10%. Ở F1, số cây thân thấp chiếm tỉ lệ 9%. Biết rằng quần thể<br /> không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa. Theo lí thuyết, trong tổng số cây thân cao ở P, số cây có kiểu gen dị hợp tử<br /> chiếm tỉ lệ<br /> 2<br /> 4<br /> 1<br /> 4<br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> 5<br /> 9<br /> 2<br /> 5<br /> Trang 3/4 - Mã đề thi 195<br /> <br /> Câu 29: Các vùng trên mỗi nhiễm sắc thể của cặp nhiễm sắc thể giới tính XY ở<br /> người được ký hiệu bằng các chữ số La Mã từ I đến VI trong hình 3.<br /> Trong cặp nhiễm sắc thể giới tính này, vùng không tương đồng giữa nhiễm sắc<br /> thể X và nhiễm sắc thể Y gồm các vùng nào sau đây?<br /> A. II và V.<br /> B. I và IV.<br /> C. I và V.<br /> D. III và VI.<br /> Câu 30: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Biết rằng không<br /> xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có 100% cây thân thấp?<br /> A. AA × aa.<br /> B. Aa × Aa.<br /> C. aa × aa.<br /> D. Aa × AA.<br /> Câu 31: Ở một loài thực vật, khi cho cây hoa đỏ, thân cao giao phấn với cây hoa trắng, thân thấp mang kiểu gen đồng<br /> hợp tử lặn, ở F1 thu được tỉ lệ kiểu hình: 2 hoa đỏ, thân cao : 1 hoa đỏ, thân thấp : 1 hoa<br /> trắng, thân thấp . Cho F1 giao phấn với cây khác, thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% hoa đỏ, thân cao : 43,75% hoa đỏ,<br /> thân thấp : 6,25% hoa trắng, thân thấp. Những phép lai nào sau đây của F1 với cây khác có thể phù hợp với kết quả trên.<br /> Biết rằng tính trạng chiều cao cây do một gen có hai alen D và d qui định.<br /> (1) `<br /> <br /> AD<br /> ad<br /> <br /> (5) Aa<br /> <br /> Bb `  `<br /> <br /> Bd<br /> bD<br /> <br /> `  Aa<br /> <br /> AD<br /> ad<br /> <br /> Bd<br /> bD<br /> <br /> .<br /> <br /> Bb<br /> <br /> (2) `<br /> <br /> (6) Aa<br /> <br /> Ad<br /> aD<br /> <br /> Bd<br /> bD<br /> <br /> Bb `  `<br /> <br /> `  Aa<br /> <br /> Bd<br /> bd<br /> <br /> .<br /> <br /> Ad<br /> aD<br /> <br /> Bb<br /> <br /> (7) `<br /> <br /> (3) Aa<br /> <br /> AD<br /> ad<br /> <br /> BD<br /> bd<br /> <br /> Bb `  `<br /> <br /> `  Aa<br /> <br /> Bd<br /> <br /> .<br /> <br /> (4) Aa<br /> <br /> bd<br /> Ad<br /> ad<br /> <br /> Bb.<br /> <br /> (8) `<br /> <br /> Ad<br /> aD<br /> <br /> BD<br /> bd<br /> <br /> Bb `  `<br /> <br /> `  Aa<br /> <br /> BD<br /> <br /> .<br /> <br /> bd<br /> Ad<br /> ad<br /> <br /> Bb.<br /> <br /> A. (1) và (4).<br /> B. (6) và (8).<br /> C. (3) và (7).<br /> D. (2) và (5).<br /> Câu 32: Trong cấu trúc siêu hiển vi của nhiễm sắc thể, trình tự nào sau đây là đúng?<br /> A. Nuclêôxôm → sợi siêu xoắn → sợi cơ bản → sợi nhiễm sắc → crômatit<br /> B. Sợi cơ bản → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi siêu xoắn → crômatit<br /> C. Nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi cơ bản → sợi siêu xoắn → crômatit<br /> D. Nuclêôxôm → sợi cơ bản → sợi nhiễm sắc → sợi siêu xoắn → crômatit<br /> Câu 33: Trong lịch sử phát triển của sự sống trên Trái Đất, Loài người xuất hiện ở<br /> A. kỉ Triat (Tam điệp).<br /> B. kỉ Đêvôn.<br /> C. kỉ Đệ tứ.<br /> D. kỉ Krêta (Phấn trắng).<br /> Câu 34: Loài nào sau đây có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ?<br /> A. Rái cá trong hồ.<br /> B. Ếch nhái ven hồ.<br /> C. Ba ba ven sông.<br /> D. Khuẩn lam trong hồ.<br /> Câu 35: Khi nói về giới hạn sinh thái, phát biểu nào sau đây đúng?<br /> A. Trong khoảng chống chịu của các nhân tố sinh thái, hoạt động sinh lí của sinh vật không bị ức chế.<br /> B. Ngoài giới hạn sinh thái, sinh vật vẫn sống.<br /> C. Trong khoảng thuận lợi, sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất.<br /> D. Giới hạn sinh thái ở tất cả các loài đều giống nhau.<br /> Câu 36: Một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14. Giả sử đột biến làm phát sinh thể một ở tất cả các cặp<br /> nhiễm sắc thể. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu dạng thể một khác nhau thuộc loài này?<br /> A. 7.<br /> B. 25.<br /> C. 23.<br /> D. 14.<br /> Câu 37: Cặp cơ quan nào sau đây ở các loài sinh vật là cơ quan tương tự?<br /> A. Ruột thừa của người và ruột tịt ở động vật.<br /> B. Tuyến nọc độc của rắn và tuyến nước bọt của người.<br /> C. Gai của cây hoa hồng và gai của cây xương rồng.<br /> D. Chi trước của mèo và tay của người.<br /> Câu 38: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia<br /> được tổng hợp gián đoạn?<br /> A. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’→3’.<br /> B. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên một mạch.<br /> C. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’.<br /> D. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’.<br /> Câu 39: Dưới đây là các bước trong các quy trình tạo giống mới:<br /> I. Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng.<br /> II. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.<br /> III. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến.<br /> IV. Tạo dòng thuần chủng.<br /> Quy trình nào sau đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến?<br /> A. II → III → IV.<br /> B. III → II → IV.<br /> C. III → II → I.<br /> D. I → III → II.<br /> Câu 40: Ruồi giấm có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 8. Tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loài này có bao nhiêu<br /> nhiễm sắc thể?<br /> A. 13.<br /> B. 21.<br /> C. 42.<br /> D. 5.<br /> ----------- HẾT ---------Trang 4/4 - Mã đề thi 195<br /> <br />