Giáo án Chính tả: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

26
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án giúp học sinh nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ; hiểu biết về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng Việt.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Chính tả: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NGHỆ AN [A] 103 Nguyễn Sinh Cung, TX Cửa Lò, tỉnh Nghệ An [T] 0889.599.199 [W] www.truongxanh.edu.vn Chính tả: ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ TIẾT: 4 Số tiết trong PPCT: Từ tiết 45 đến tiết 46 Tên giáo viên dạy: Vũ Văn Trung Thời gian dạy: Từ tuần 4 đến tuần 6 I. Mục tiêu 1. Kiến thức _ Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ. 2. Kĩ năng _ Tiếp tục củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. 3. Thái độ, hành vi 4. Định hướng phát triển năng lực Năng lực tự học Năng lực thẩm mĩ Năng lực ngôn ngữ và giao tiếp Năng lực hợp tác II. Chuẩn bị của giáo viên và học 1. GV chuẩn bị: SGV, Giáo án điện tử, bút, phấn,….vv.
2. HS chuẩn bị SGK, vở ghi, vở bài tập, vở soạn, bút..vv. III. Tiến trình dạy học 1. Tổ chức lớp Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số lớp 2. Ki ểm tra bài cũ Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” bằng cách chiếu slide 3 câu hỏi để HS gợi nhớ lại kiến thức. _ Câu 1: Phần vần của tiếng gồm những bộ phận nào? _ Câu 2: Dấu thanh được đặt ở đâu trong tiếng? 3. Bài m ới a. Hoạt động vào bài Ở bài học trước các em đã được tìm hiểu về cấu tạo vần và các quy tắc dấu thanh trong tiếng, tiết học hôm nay chúng ta sẽ được thực hành qua bài chính tả Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ, các em giở sách vở chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học. b. Hình thành kiến thức mới. Hoạt động của GV Hoạt động của học Nội dung cần đạt sinh
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NGHỆ AN [A] 103 Nguyễn Sinh Cung, TX Cửa Lò, tỉnh Nghệ An [T] 0889.599.199 [W] www.truongxanh.edu.vn Hoạt động 1: Tìm 1. Nội dung đoạn hiểu nội dung đoạn Một HS đọc, cả lớp văn văn lắng nghe và theo dõi _ Gọi một HS đọc trong SGK. bài Anh bộ đội Cụ Hồ _ HS nối tiếp nhau trả _ Vì ông hiểu rõ tính gốc Bỉ lời, mỗi HS trả lời 1 chất phi nghĩa của cuộc _ GV nêu câu hỏi: câu, HS khác bổ sung ý chiến tranh xâm lược. + Vì sao Ph răng Đơ Bô kiến. _ Bị địch bắt, tra tấn, bị en lại chạy sang hang _ HS nối tiếp nhau trả dụ dỗ tra khảo nhưng ngũ quân đội ta? lời, mỗi HS trả lời 1 ông nhất định không + Chi tiết nào cho thấy câu, HS khác bổ sung ý khai. Phrang Đơ Bô en rất kiến. _ Vì anh là người lính trung thành với đất _ HS thảo luận với bạn Bỉ nhưng làm việc cho nước Việt Nam. cùng bàn trả lời câu hỏi quân đội ta, được nhân + Vì sao đoạn văn lại dân ta yêu thương nên được đặt tên là Anh bộ đặt tên là Anh bộ đội đội Cụ Hồ gốc Bỉ? Cụ Hồ. _ HS đọc và viết các từ 2. Từ khó: Hoạt động 2: Hướng ngữ: chiến tranh, chính _ chiến tranh, chính tả. dẫn viết từ khó tả. xâm lược, dụ dỗ, xâm lược, dụ dỗ, khuất Yêu cầu HS nêu các khuất phục,.. phục,.. từ khó dễ lẫn khi viết. _ HS ghi nhớ theo yêu Nhắc HS cần viết hoa cầu của GV: Cụ Hồ, các tên riêng Cụ Hồ, Bỉ, Bỉ, Pháp, Việt Nam, Pháp, Việt Nam, Phan Phan Lăng. Lăng. _ HS lắng nghe _ HS luyện viết Hoạt động 3: Nghe _ HS còn lại đổi bài viết viết cho bạn cùng bàn _ GV đọc cho HS viết. chấm chính tả cho Hoạt động 4: Chấm nhau. bài _ GV chấm khoảng 5 bài _ GV nhận xét và cho _ 1 HS đọc to thành 3. Bài tập chính tả. điểm. tiếng cho cả lớp theo Hoạt động 5: Hướng dõi. dẫn làm bài tập chính
tả _ 1 HS làm trên bảng _ Bài 2: _ Gọi HS đọc yêu cầu lớp.HS dưới làm bài và nội dung của bài tập vào vở. + Về cấu tạo hai _ Yêu cầu HS tự làm tiếng chiến và bài nghĩa: _ Gọi HS trả lời câu . Giống nhau: Hai hỏi: Tiếng nghĩa và tiếng có âm chính chiến về cấu tạo có gì _ HS theo gợi ý GV rút gồm 2 chứ cái. giống và khác nhau? ra kết luận . Khác nhau: Tiếng _ Gọi HS nhận xét bài chiến có âm cuối và làm của bạn tiếng nghĩa không _ GV nhận xét hướng có âm cuối. dẫn HS rút ra kết luận Ł Tiếng chiến và tiếng nghĩa có cùng âm chính là nguyên âm đôi, tiếng chiến có âm cuối tiếng nghĩa không có. 4. Củng cố và dặn dò: _ Nhận xét tiết học. _ Dặn HS về nhà ghi nhớ quy tắc dấu thanh trong tiếng và chuẩn bị bài sau. 5. Đánh giá và điều chỉnh sau giờ dạy Những điểm tốt: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Những điểm chưa tốt, nguyên nhân và biện pháp giải quyết: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS XANH TUỆ ĐỨC NGHỆ AN [A] 103 Nguyễn Sinh Cung, TX Cửa Lò, tỉnh Nghệ An [T] 0889.599.199 [W] www.truongxanh.edu.vn ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Những điểm cần cải tiến, thay đổi: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………..