Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Chia sẻ: Abcdef_31 Abcdef_31 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

189
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được Đông Nam Bộ phát triển kinh tế rất năng động. Đó là kết quả khai thác tổng hợp lợi thế vị trí địa lí , Các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền cũng như trên biển, những đặc điểm dân cư , xã hội của vùng 2. Về kĩ năng: - HS

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

VÙNG ĐÔNG NAM BỘ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được Đông Nam Bộ phát triển kinh tế rất năng động. Đó là kết quả khai thác tổng hợp lợi thế vị trí địa lí , Các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền cũng như trên biển, những đặc điểm dân cư , xã hội của vùng 2. Về kĩ năng: - HS phải xác định được ranh giới của vùng, vị trí một số tài nguyên quan trọng. - Nắm vững phương pháp kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích một số đặc điểm tự nhiên kinh tế xã hội của vùng, đặc biệt là trình độ đô thị hoá và một số chỉ tiêu phát triển kinh tế- xã hội cao nhất trong cả nước. 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
Bản đồ tự nhiên của vùng Đông Nam Bộ - Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ hành chính Việt Nam - Một số tranh ảnh vùng III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC 1. Kiẻm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ1: I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GI GV Cho HS đọc tên các tỉnh ở vùng về diện HẠN LÃNH THỔ tích và dân số - Vùng Đông Nam Bộ gồm TP’ CH: Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng HCM và các tỉnh: Bình Ph - Như cầu nối Tây Nguyên, Duyên hải Nam Bình Dương, Tây Ninh, Đ Trung Bộ với đồng bằng sông Cửu Long. Nai, Bà Rịa- Vũng Tàu - Biển Đông đem lại nguồn lợi dầu khí, nuôi - Diện tích: 23 550 km2 trồng đánh bắt thuỷ sản, phát triển du lịch, dịch - Dân số (10,9 triệu ngư vụ kinh tế biển năm2002) HĐ2: HS Làm việc theo nhóm II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính CH: Dựa vào bảng 31.1 và hình 31.1, hãy nhận VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN xét đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên NHIÊN vùng đất liền của vùng Đông Nam Bộ. CH: Giải thích vì sao vùng Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh mẽ kinh tế biển? Bảng 31.1 CH: Quan sát hình 31.1, hãy nhận xét tình hình sử dụng tài nguyên đất ở Đông Nam Bộ. CH: Quan sát hình 31.1, hãy tìm một số dòng sông trong vùng. CH: Vì sao phải bảo vệ và phát triển rừng đầu nguồn đồng thời phải hạn chế ô nhiễm nước của các dòng sông ở Đông Nam Bộ? - Rừng ở Đông Nam Bộ không còn nhiều, Bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn sinh thuỷ và giữ gìn cân bằng sinh thái. Chú ý vai trò rừng ngập mặn trong đó có rừng Sác ở huyện Cần Giờ vừa có ý nghĩa du lịch vừa là”lá phổi” xanh của TP’
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HCM vừa là khu dự trữ sinh quyển của thế giới HĐ3:HS làm việc theo nhóm CH: Căn cứ vào bảng 31.2 Hãy nhận xét tình hình dân cư ,xã hội của vùng Đông Nam Bộ? III. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ VÀ - HS thảo luận về tình hình đô thị hoá với XÃ HỘI những hệ quả của nó là GDP cao gấp hơn 2 lần - Là vùng đông dân, có l trung bình cả nước tỉ lệ dân đô thị chiếm 50% lượng lao động dồi dào nh - Thảo luận mặt trái các tác động của đô thị và lao động lành nghề, thị trư công nghiệp tới môi trường sông Thị Nghè bị ô tiêu thụ rộng lớn. Đông Nam B nhiễm nặng đặc biệt TP’ HCM có sức hú - Gợi ý HS tìm hiểu một số địa chỉ văn hoá lịch lao động mạnh mẽ đối vớ sử ở Đông Nam Bộ: Bến cảng Nhà Rồng, dinh nước Độc Lập… - Người dân năng động, sáng t ạo - Mật độ 434 người/km2 năm 2002 4. Củng cố, đánh giá
1. Điều kiện tự nhiên của Đông Nam Bộ có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ? 2. Phân bố dân cư ở Đông Nam Bộ có những đặc điểm gì? 3. Vẽ biểu đồ theo số liệu: