Giáo án Hoá 8 - Độ tan của một chất TRONG NƯỚC

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

277
lượt xem 21
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1) Kiến thức: - Bằng thực nghiệm, các em có thể nhận biết được chất tan và chất không tan trong nước - Hiểu được độ tan của một chất trong nước - Biết những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan 2) Kĩ năng: Biết cách thực hiện TN tìm hiểu chất tan và chất không tan 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức tập thể trog việc th/thập thôg tin của nhóm

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hoá 8 - Độ tan của một chất TRONG NƯỚC

Độ tan của một chất Bài 41: TRONG NƯỚC I/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: - Bằng thực nghiệm, các em có thể nhận biết được chất tan và chất không tan trong nước - Hiểu được độ tan của một chất trong nước - Biết những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan 2) Kĩ năng: Biết cách thực hiện TN tìm hiểu chất tan và chất không tan 3) Thái độ: Rèn tính cẩn thận, ý thức tập thể trog việc th/thập thôg tin của nhóm II/ Đồ dùng dạy học: 1) Giáo viên: Hình 6.5, 6.6 trang 140 – 141 SGK 2) Mỗi nhóm: - Dụng cụ: bình nước, 4 ống nghiệm, giá ống nghiệm, phễu lọc, 2 tờ giấy lọc, 2 tấm kính, đèn cồn, diêm, kẹp gắp, ống nhỏ giọt, thìa - Hóa chất: CaCO3, NaCl
III/ Nội dung: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là dung dịch? DD chưa bão hòa? DD bão hòa? Cho VD? - BT 4 trang 138 SGK 3) Nội dung bài mới: Đối với một chất, ở những nhiệt độ khác nhau cũng hòa tan nhiều ít khác nhau. Để xác định lượng chất tan này, ta tìm hiểu độ tan của chất Nội dung của thầy và trò Nội dung ghi Hoạt động 1: Chất tan và chất không I/ Chất tan và chất không tan: tan 1) Thí nghiệm về tính tan: GV: Hướng dẫn SGK HS: Làm TN 1&2 (SGK)  nêu nhận Nhận xét: Có chất không tan xét về tính tan của CaCO3, NaCl và có chất tan trong nước. Có GV: Để tìm hiểu tính tan trong nước chất tan nhiều và có chất tan ít của các chất  xem bảng tính tan trong nước trang 156 SGK & hướng dẫn cách sử 2) Tính tan trong nước của dụng một số axit, bazơ, muối:
HS: N/x về tính tan của axit, bazơ và - Axit: tan (trừ H2SiO3) cho VD - Bazơ: không tan (trừ KOH, GV: Nhận xét tính tan của các muối NaOH, Ba(OH)2, Ca(OH)2 ít nitrat, clorua, sunfat tan) HS: Xem bảng tính tan  nêu nhận - Muối: xét + Những muối của K, Na: tan + Muối nitrat: tan + Muối clorua, muối sunfat phần lớn tan được + Muối cacbonat, photphat: phần lớn không tan II/ Độ tan của một chất trong nước: Hoạt động 2: Độ tan GV: Để biểu thị khối lượng chất tan 1) Định nghĩa: trong một khối lượng dung môi ở nhiệt độ nào đó, người ta dùng độ tan Độ tan (S) của một chất trong HS: Đọc ĐN độ tan trong SGK nước là số gam chất đó hòa tan GV: Khi nói về độ tan cần lưu ý số trong 100 g nước để tạo thành gam ch.tan dd bão hòa ở một nhiệt độ xác
. tan vào 100 g nước định. . tạo dung dịch bão hòa . ở nhiệt độ xác định Ví dụ: Ở 20oC, độ tan của - Hiểu thế nào khi nói: Ở 250C, độ tan đường là 204 g, của NaCl là 36 của muối ăn trong nước là 36 gam? g HS: trả lời GV: Treo bảng 6.5  nhận xét độ tan 2) Những y/tố ảnh hưởng đến của chất rắn khi tăng t0? Bảng 6.6  độ tan độ tan của chất khí khi tăng t0? Nói chung: HS: quan sát  trả lời - Độ tan của chất rắn tăng khi GV: bổ sung: ngoài t0, P còn ảnh nhiệt độ tăng hưởng đến độ tan của chất khí - Độ tan của chất khí tăng khi nhiệt độ giảm, áp suất tăng 4) Củng cố: - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK - BT 1, 2, 3 trang 142 SGK - BT 5 trang 142 SGK 5) Dặn dò: Làm BT 1, 2, 3, 4, 5 vào vở * Chuẩn bị bài mới:
- Thế nào là nồng độ % của dung dịch? - Công thức tính nồng độ % của dung dịch?