intTypePromotion=1

Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Ôn số lượng 1, 2 và ôn so sánh chiều dài

Chia sẻ: Dung Hoang | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

0
5
lượt xem
1
download

Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Ôn số lượng 1, 2 và ôn so sánh chiều dài

Mô tả tài liệu
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Ôn số lượng 1, 2 và ôn so sánh chiều dài" được biên soạn với mục tiêu nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hinh của trẻ.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Giáo án Mầm non – Làm quen với toán: Ôn số lượng 1, 2 và ôn so sánh chiều dài

  1. Làm quen với toán: ÔN SỐ LƯỢNG 1, 2, ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI I. Đón trẻ - Nhắc trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hinh của trẻ II. Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực : PTNT Làm quen với toán: ÔN SỐ LƯỢNG 1, 2, ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI I/ Mục đích yêu cầu: 1, Kiến thức: -Trẻ nhận biết đồ vật có số l​ượng 1,2. .So sánh đ​ược chiều dài các đối tượng 2, Kĩ năng: - Biết xắp xếp các nhóm đối tượng có số lượng 1-2 3, Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động II/ Chuẩn bị - Mỗi trẻ một băng giấy màu đỏ, 2 băng giấy màu vàng - Thẻ số 1-2 cho trẻ III/ Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1, Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số l​ượng 1,2 + Cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số l​ượng + Cô vỗ tay 1,2 tiếng 1,2 có trong lớp + Cô lắc xắc xô + Trẻ vỗ tay theo + Trẻ vỗ tay 2 lần, nhảy lên cao 1,2 lần theo nhịp xắc xô của cô 2, Hoạt động 2:Ôn so sánh chiều dài: + Cho trẻ nói cách so sánh chiều dài - Trẻ nói cách so sánh chiều dài 2 (nếu trẻ không nói đ​ược thì cô băng giấy có thể nhắc lại cách so sánh để trẻ nhớ lại) + Cho trẻ tìm số băng giấy mầu vàng ngắn hơn băng giấy mầu đỏ và chọn - Trẻ tìm số băng giấy mầu vàng ngắn hơn băng giấy mầu đỏ và chọn số số t​ương t​ương ứng (số 2) ứng (số 2) + Cho trẻ tiếp tục làm nh​ư vậy với các sợi len 3, Hoạt động 3:Ôn luyện: - Mỗi trẻ giữ lại 1 thẻ số, có 2 ngôi nhà ở 2 vị trí khác nhau. Đặt tên cho ngôi nhà là số 1 và số 2. Trẻ chơi tự do - Cô nói “trời m​ưa to” - Trẻ phải nhanh chóng chạy về ngôi - Lư​ợt sau cho trẻ đổi thẻ số cho nhau nhà có số giống thẻ số trẻ cầm trong (chơi 2-3 lần). tay. Trẻ vừa chơi vừa hát bài (Trư​ờng chúng cháu là trư​ờng MN) III. Hoạt động ngoài trời Quan sát : MẶT NẠ TCVĐ: Kéo co Chơi tự chọn: Chơi theo ý thích I . Yêu cầu * Kiến thức : Trẻ biết quan sát miêu tả một số đặc điểm nổi bật của mặt nạ * Kỹ năng : Phát triển tố chất khéo léo nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi , thoả mãn nhu cầu ham hiểu biết cho trẻ * Thái độ : Giáo dục trẻ có ý thức kỉ luật và tinh thần tập thể 2 . Chuẩn bị Đăng bởi: https://hanyny.com 1
  2. * Đồ dùng của cô - 2 chiếc mặt nạ * Đồ dùng của trẻ - giấy, bút mầu, phấn vẽ 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích: + Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại . - Trẻ quan sát - Chúng mình thấy cô có gì đây? - Chiếc mặt nạ - Chúng mình có nhận xét gì về chiếc mặt nạ này? - Có nhiều màu sắc đẹp, có 2 lỗ hổng còn gọi là mắt - Vì sao gọi là mặt nạ? - có nhiều hình thù khác nhau, - Mặt nạ được sử dụng vào ngày nào? - Tế trung thu - Khi sử dụng chúng mình phải như thế nào? - Nhẹ nhàng không làm hỏng + Cô giáo dục trẻ Vì nó mỏng, dễ bị rách * Hoạt động 2: Trò chơi vận động: kéo co - Cả lớp cùng tham gia trò chơi - Cô nêu luật chơi và cách chơi . - Cho trẻ chơi: 3 - 5 phút - Nhận xét chơi . - Trẻ tự chọn nhóm chơi theo ý thích của trẻ * Hoạt động 3: Chơi tự chọn: vẽ, xếp hình chơi với đèn ông sao, mặt nạ IV. Hoạt động góc Góc xây dựng: Xây dựng vườn trường mùa thu Góc phân vai: Bố mẹ đưa con đi học, bác sỹ , nấu ăn, cô giáo Góc nghệ thuật: Đọc thơ, hát , vẽ về chủ đề Góc sách: Xem sách chuyện Góc thiên nhiên: Lau lá cây cảnh , tưới cây V. Hoạt động chiều 1- Vân động nhẹ: Gieo hạt- vệ sinh - ăn chiều 2. Rèn kĩ năng vệ sinh a,Yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay. - Biết rửa tay khi tay bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh - Trẻ thực hiện các thao tác rửa tay thành thạo nhanh nhẹn, nhẹ nhàng, khéo léo * Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay * Giáo dục - Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể sạch sẽ để cơ thể khỏe mạnh, phòng các bệnh tật như chân tay miệng. b, Chuẩn : vòi nước, khăn rửa mặt, xà phòng, khăn khô để lau tay - Thảm khô trải dưới chân trẻ. Giá phơi khăn c,Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Đăng bởi: https://hanyny.com 2
  3. 1. Hoạt động 1: Tạo cảm xúc - Trẻ hát bài: “Tay thơm tay ngoan” 2. Hoạt động 2: Làm mẫu - Trẻ quan sát cô làm mẫu qui trình các bước rửa tay (Trước khi rửa tay, cô xắn cao tay áo để khỏi ướt). Cô bắt đầu rửa. - Cô lần lượt cho trẻ thực hiện 1. Làm ướt hai bàn tay, thoa xà phòng vào lòng bàn tay. Chà sát hai - Cô nhắc trẻ xắn tay áo lòng bàn tay vào nhau. - Cho trẻ thực hiện các thao tác rửa tay theo từng cá nhân trẻ. 2. Dùng ngón tay và lòng bàn tay phải cuốn và xoay lần lượt từng - Hướng dẫn trẻ thực hiện theo các bước ngón tay của bàn tay trái và ngược lại. 3. Dùng bàn tay phải chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay trái và ngược lại. 4. Dùng đầu ngón tay của bàn tay phải miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay trái và ngược lại. 5. Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay phải cọ vào lòng bàn tay trái bằng cách xoay đi xoay lại. 6. Xả tay cho sạch hết xà phòng dưới vòi nước sạch .Vẩy nhẹ tay xuống phía dưới. 7. Sau đó lau tay bằng khăn khô. - Cho trẻ đọc bài thơ “Tay sạch” 3- Chơi theo nhóm vẽ ,lắp ghép, chơi đc 4- Vệ sinh , nêu gương ,trả trẻ Đăng bởi: https://hanyny.com 3
ADSENSE
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2