Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 3: THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

655
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh lag: trùng roi và trùng đế giày. - Phân biệt được hình dạng, cách di chuyển của 2 đại diện này. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kính hiển vi. 3. Thái độ - Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 3: THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH

Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 3: THỰC HÀNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh thấy được ít nhất 2 đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh lag: trùng roi và trùng đế giày. - Phân biệt được hình dạng, cách di chuyển của 2 đại diện này. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng sử dụng và quan sát mẫu bằng kính hiển vi. 3. Thái độ - Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Kính hiển vi, lam kính, la men, kim nhọn, + GV: ống hút, khăn lau. - Tranh trung đế giày, trùng roi, trùng biến hình. Váng nước ao, hồ, rễ bèo Nhật Bản, rơm + HS: khô ngâm nước trong 5 ngày. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1, 2 SGK. 3. Bài học VB như SGK. Hoạt động 1: Quan sát trùng giày Mục tiêu: HS tìm và quan sát được trùng giày trong nước ngâm rơm, cỏ khô.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV lưu ý hướng dẫn HS - HS làm việc theo nhóm tỉ mỉ vì đây là bài thực đã phân công. hành đầu tiên. - Các nhóm tự ghi nhớ - GV hướng dẫn các thao các thao tác của GV. tác: + Dùng ống hút lấy 1 giọt nhỏ ở nước ngâm rơm (chỗ thành bình) + Nhỏ lên lam kính, đậy la men và soi dưới kính hiển vi. - Lần lượt các thành viên + Điều chỉnh thị trường trong nhóm lấy mẫu soi nhìn cho rõ. dưới kính hiển vi  nhận + Quan sát H 3.1 SGK để biết trùng giày. nhận biết trùng giày. - HS vẽ sơ lược hình dạng - GV kiểm tra ngay trên
kính của các nhóm. của trùng giày. - GV yêu cầu lấy một - HS quan sát được trùng mẫu khác, HS quan sát giày di chuyển trên lam trùng giày di chuyển kính, tiếp tục theo dõi - Di chuyển theo kiểu tiến hướng di chuyển . thẳng hay xoay tiến? - GV cho HS làm bài tập - HS dựa vào kết quả trang 15 SGK chọn câu quan sát rồi hoàn thành trả lời đúng. bài tập. - GV thông báo kết quả - Đại diện nhóm trình bày đúng để HS tự sửa chữa, kết quả, các nhóm khác nếu cần. nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Quan sát trùng roi Mục tiêu: HS quan sát được hình dạng của trùng roi và cách di chuyển.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho HS quan sát H - HS tự quan sát hình trang 15 SGK để nhận 3.2 và 3.3 SGK trang 15. - GV yêu cầu HS làm với biết trùng roi. cách lấy mẫu và quan sát - Trong nhóm thay nhau tương tự như quan sát dùng ống hút lấy mẫu để bạn quan sát. trùng giày. - GV gọi đại diện một số nhóm lên tiến hành theo - Các nhóm nên lấy váng các thao tác như ở hoạt xanh ở nước ao hay rũ động 1. nhẹ rễ bèo để có trùng - GV kiểm tra ngay trên roi. kính hiển vi của từng nhóm. - GV lưu ý HS sử dụng vật kính có độ phóng đại khác nhau để nhìn rõ
mẫu. - Nếu nhóm nào chưa tìm thấy trùng roi thì GV hỏi nguyên nhân và cả lớp - Các nhóm dựa vào thực góp ý. tế quan sát và thông tin - GV yêu cầu HS làm bài SGK trang 16 trả lời câu tập mục  SGK trang 16. hỏi. - GV thông báo đáp án - Đại diện nhóm trình đúng: bày, các nhóm khác nhận + Đầu đi trước xét, bổ sung. + Màu sắc của hạt diệp lục. 4. Củng cố - GV yêu cầu HS vẽ hình trùng giày và trùng roi vào vở và ghi chú thích. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Vẽ hình trùng giày, trùng roi và ghi chú thích.
- Đọc trước bài 4. - Kẻ phiếu học tập “Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở