Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 53: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

266
lượt xem 22
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU . 1. Kiến thức : - Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh.( tranh ảnh) - Kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 53: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 53: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ I. MỤC TIÊU . 1. Kiến thức : - Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trường sống và tập tính của thú. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh.( tranh ảnh) - Kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - GV: Chuẩn bị máy chiếu, băng hình.(nếu có) - HS: Ôn lại kiến thức lớp thú. Kẻ bảng: Đời sống và tập tính của thú vào vở
Kiếm ăn Tên động Đặc Môi Cách Sinh vật trường điểm di Thức Bắt sản quan sống chuyển khác ăn mồi sát được III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp kiểm tra trong giờ thực hành. 2. Bài mới Mở bài: - GV yêu cầu: + Theo dõi nội dung trong băng hình
+ Hoàn thành bảng tóm tắt + Hoạt động theo nhóm + Giữ trật tự, nghiêm túc. Hoạt động 1: Giáo viên cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ đoạn băng hình( hoặc tranh ảnh ) Hoạt động 2: Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát (hoặc tranh ảnh) - Môi trường sống - Cách di chuyển - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản - Hoàn thành bảng ở vở bài tập - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài.
Hoạt động 3: Thảo luận nội dung băng hình - GV dành 7 phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài của nhóm. - GV đưa ra câu hỏi: - Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình? - Kể tên những động vật quan sát được? - Thú sống ở những môi trường nào? - Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú? - Thú sinh sản như thế nào? - Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú? - HS dựa vào nội dung của bảng, trao đổi nhóm và hoàn thành câu trả lời.
+ Đại diện các nhóm lên ghi kết quả trên bảng, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung. - GV thông báo đáp án đúng để các nhóm để các nhóm tự sửa chữa. 4. Củng cố - Nhận xét: + Tinh thần, thái độ học tập của HS. + Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Ôn tập lại toàn bộ 6 chương đã học. - Kẻ bảng trang 174 SGK vào vở bài tập. Thứ 3 ngày 15 tháng 3 năm 2011
Tiết 54 BÀI TẬP I.Mục tiêu : Học xong bài này HS phải : - Nắm được đặc điểm chung của các lớp : cá , lưỡng cư , bò sát , chim , thú - Trả lời được một số câu hỏi trong sách bài tập II. Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị của GV : Một số câu hỏi - Chuẩn bị của HS : Ôn lại nội dung các lớp động vật có xương sống đã học . III.Hoạt động dạy học : 1. Nội dung cơ bản : 1. Em hãy nêu đặc điểm chung của lớp Cá ? 2. Em hãy nêu đặc điểm chung của lớp Lưỡng cư ? 3. Em hãy nêu đặc điểm chung của lớp Bò sát ? 4. Em hãy nêu đặc điểm chung của lớp Chim ? 5. Em hãy nêu đặc điểm chung của lớpThú ?
2 . Câu hỏi : 1. Nêu những điều kiện sống và đặc điểm sinh sản của cá chép ? 2. Trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống với nước ? 3. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của ếch thích nghi với đời sống ở nước ? 4. Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của ếch thích nghi với đời sống ở cạn ? 5. So sánh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch ? 6. Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong thích nghi với đời sống bay lượn? 7. Nêu những đặc điểm cấu tạo của các hệ tuần hoàn , hô hấp , thần kinh của thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với các lớp Động vật có xương sống đã học ? IV. Hướng dần học ở nhà : - Ôn tập lại nội dung đã học ở học kì II.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết .