Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nghe- viết: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

219
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe- viết đúng chính tả bài Luật Bảo vệ môi trường. Hiểu và nắm được cách trình bày một điều cụ thể trong bộ luật Nhà nước. - Ôn chính tả phương ngữ: Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu (l/n) hoặc âm cuối (n/ng) dễ lẫn đối với HS địa phương.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nghe- viết: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Chính tả: Nghe- viết: LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU L/N, ÂM CUỐI N/NG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe- viết đúng chính tả bài Luật Bảo vệ môi trường. Hiểu và nắm được cách trình bày một điều cụ thể trong bộ luật Nhà nước. - Ôn chính tả phương ngữ: Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu (l/n) hoặc âm cuối (n/ng) dễ lẫn đối với HS địa phương. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu để ghi các cặp tiếng cho HS bốc thăm. - Bút dạ, băng dính, phiếu khổ to để HS làm bài tìm từ nhanh. III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Viết chính tả. (20’) a) Cho HS đọc bài chính tả. - Luyện viết những từ khó. b) GV đọc cho HS viết chính tả. c): Chấm, chữa bài. - GV đọc toàn bài. - HS tự soát lỗi. - GV chấm 5- 10 bài. - HS đổi vở cho nhau sửa lỗi - GV nhận xét chung.
Hoạt động 3: Làm bài tập. (8’) a) Hướng dẫn HS làm BT 2. (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV tổ chức cho HS làm bài dưới hình thức trò chơi: Thi viết nhanh. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT3. (4’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV phát phiếu cho HS. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ............................................................................................... ............................................................................................... ...............................................................................................