Giáo án Tin học lớp 7 – Bài 1: Chương trình bảng tính (Tiếp theo)

Chia sẻ: Phạm Đình Chính | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

65
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án được biên soạn dựa trên chương trình học môn Tin học lớp 7 – Bài 1: Chương trình bảng tính, tiết 2 với nội dung tìm hiểu về màn hình làm việc của trang tính, nhập dữ liệu vào trang tính. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án, phục vụ đắc lực cho công tác biên soạn giáo án và bài giảng môn Tin học lớp 7.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học lớp 7 – Bài 1: Chương trình bảng tính (Tiếp theo)

Ngày soạn: 20 /08/ 2019. Lớp 7A, ngày giảng: /08/ 2019. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /08/ 2019. Kiểm diện: Tiết 2 Bài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH(tiếp) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Học sinh nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình trang tính, hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính, nhập , sửa, xóa dữ liệu, di chuyển. 2.Kĩ năng:Biết vận dụng các chức năng của chương trình bảng tính để phục vụ cho việc học của mình. 3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận. 4.Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh: Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ. II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính? Màn hình Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính? III. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ: Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy. Học sinh tự đánh giá lẫn nhau. IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: SGK, giáo án. Học sinh: SGK, vở ghi. V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: (5’) Chương trình bảng tính là gì? Tác dụng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng? Các đặc trưng của các chương trình bảng tính? 2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: MÀN HÌNH LÀM VIỆC CỦA TRANG TÍNH(15’)
GV: Yêu cầu HS quan sát màn HS: Quan sát. 3. Màn hình làm việc của hình làm việc của chương trình trang tính bảng tính (Excel) GV: Yêu cầu HS thảo luận theo HS: Thảo luận theo Thanh công thức: Là nhóm và chỉ ra các yếu tố trên nhóm thanh công cụ đặc trưng màn hình làm việc của Excel HS: Quan sát hình và của chương trình bảng tính GV: Gọi đại diện của nhóm trả chỉ ra các yếu tố trên Bảng chọn Data: Gồm lời và yêu cầu HS khác nhận xét màn hình làm việc của các lệnh để xử lí dữ liệu và bổ sung (nếu cần) chương trình bảng tính: Trang tính: GV: Nhận xét câu trả lời của Thanh tiêu đề, thanh + Tên cột HS công cụ, thanh bảng + Tên hàng GV: Nêu những điểm giống và chọn, thanh trạng thái… + Địa chỉ ô khác so với màn hình làm việc HS: Tìm ra những + Khối của chương trình soạn thảo văn điểm giống và điểm bản Word? khác so với chương trình GV: Nhận xét và chốt lại: Giao soạn thảo Word diện này còn có thêm: Thanh công HS: Lắng nghe. thức, bảng chọn Data, trang tính (tên cột, tên hàng, địa chỉ của một ô tính, khối) GV: Giới thiệu: Tên cột, tên hàng, địa chỉ của một ô tính, khối HS: Quan sát và lắng GV: Yêu cầu HS vận dụng kiến nghe thức vừa trình bày chỉ ra địa chỉ của ô tính, địa chỉ của khối. HS: Làm bài tập theo GV: Nhận xét câu trả lời của yêu cầu của GV. HS GV: chốt lại
Hoạt động 2:NHẬP DỮ LIỆU VÀO TRANG TÍNH (20’) GV: Nêu các câu hỏi và yêu cầu HS: Thảo luận theo 4. Nhập dữ liệu vào trang HS thảo luận nhóm: nhóm: tính: + Để nhập dữ liệu vào ô tính của + Nháy chuột vào ô đó a) Nhập và sửa dữ liệu trang tính em làm như thế nào? và nhập dữ liệu từ bàn b) Di chuyển trên trang tính + Để kết thúc việc nhập dữ liệu phím. c) Gõ chữ Việt trên trang cho ô đó em làm như thế nào? + Ấn Enter hoặc chọn ô tính: + Kích hoạt ô tính ? tính khác Dùng chương trình hỗ trợ + Khi một ô tính được kích hoạt + Thao tác nháy chuột Hai kiểu gõ phổ Biến: thì nó sẽ có đặc điểm gì? chọn một ô. kiểu gõ TELEX và kiểu gõ + Để chỉnh sửa dữ liệu của ô ta + Ô tính có viền đậm VNI làm như thế nào? xung quanh. Qui tắc gõ dấu tương tự + Nêu các cách di chuyển trên + Nháy đúp chuột vào ô như trong gõ chữ tiếng trang tính? cần sửa dữ liệu. Việt có dấu trong chương + Gõ chữ Việt trên trang tính như + Dùng phím mũi tên trình soạn thảo văn bản mà thế nào? Có mấy kiểu gõ? trên bàn phím, sử dụng em đã được học. GV: Chốt lại các câu trả lời của chuột và các thanh cuốn. các nhóm. + Cần có chương trình GV: Các tệp do chương trình hỗ trợ gõ. Có hai kiểu bảng tính tạo ra thường gọi là các gõ: TELEX ; VNI. bảng tính. 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Về nhà xem lại lí thuyết . Đọc trước phần nội dung bài thực hành 1 để tiết sau thực hành.
VI. RÚT KINH NGHIỆM: .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................