Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 30: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

Chia sẻ: Abcdef_49 Abcdef_49 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:0

Thêm vào BST

Báo xấu

173
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I/Mục tiêu: * Kiến thức : + Biết vai trò của biẻu đổ trong biểu diễn dữ liệu, khả năng tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu và các bước thực hiện để tạo biểu đồ . *Kỹ năng : +Tạo biểu đồ từ danh sách dữ liệu. + Thực hiện các thao tác sửa đổi biểu đồ . * Thái độ : + HS yêu thích, khám phá môn học, có hứng thú khi học. + Rèn luyện tính kiên trì. II/ Chuẩn bị của GV: Máy chiếu+Máy tính + Bài tập minh hoạ. III/Các bước thực hiện. 1/ổn...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 30: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

Bài 30: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ I/Mục tiêu: * Kiến thức : + Biết vai trò của biẻu đổ trong biểu diễn dữ liệu, khả năng tạo biểu đồ từ bảng dữ liệu và các bước thực hiện để tạo biểu đồ . *Kỹ năng : +Tạo biểu đồ từ danh sách dữ liệu. + Thực hiện các thao tác sửa đổi biểu đồ . * Thái độ : + HS yêu thích, khám phá môn h ọc, có hứng thú khi học. + Rèn luyện tính kiên trì. II/ Chuẩn bị của GV: Máy chiếu+Máy tính + Bài tập minh hoạ. III/Các bư ớc thực hiện. 1/ổn định tổ chức. 2/ Kiểm tra bài cũ : 3/ N ội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS ĐVD: Việc trình bày dữ liệu dưới dạng
bảng giúp HS quan sát dễ h ơn so với dạng HS: nghe văn bản. Nếu dữ liệu gồm nhiều h àng nhiều cột việc so sánh phân tích sẽ gặp khó khăn. Để biểu diễn dữ liệu dưới dạng trực quan hơn thường dùng biểu đồ . I/Biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ. Lấy ví dụ (H4.82a,b) HS: Nhận xét so sánh dữ liệu dưới dạng bảng và biểu đồ. GV: Giới thiệu một số dạng biểu đồ. -Bảng tính cho phép tạo nhiều dạng biều đồ khác nhau : HS: Quan sát nhận biết các dạng biểu + Biểu đồ cột. đồ. + Biểu đồ đường gấp khúc. + Biểu đồ hình tròn. GV: Lưu ý cho HS một số vấn đề để HS lựa chọn một cách phù hợp. + Xác định dữ liệu cần thiết để biểu diễn trên biẻu đồ. + Xác định dạng biểu đồ phù hợp với mục tiêu biểu diễn dữ liệu.
II/Tạo biểu đồ . XuÊt nhËp khÈu th¸ng 10/2007 Nhãm hµng G i¸ trÞ XK Ph©n ®¹m 150000 Gç 3 000000 M¸y tÝnh 4 00000 G¹o 3 50000 Tạo biểu đồ thực hiện theo các bước sau: 1/ Chọn một ô trong bảng DL cần vẽ biểu đồ. 2/Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ thực hiện lần lượt theo các bước sau: B1: Chọn dạng biểu đồ . HS: Quan sát giáo viên thực hành
* CH ọn Next chuyển sang B2. B2: Xác định miền dữ liệu để vẽ biểu đồ. HS quan sát GV thực hành.
Trong mục: Data range(miền dữ liệu), miền dữ liệu do chương trình đoán nhận, nếu sai người sử dụng có thể thay đổi + Trong Series (chuỗi dữ liệu) chọn Rows(ngầm B3: Chọn các tuỳ chọn của biểu đồ . Nhập tên biểu đồ HS: Quan sát giáo viên thao tác m ẫu N hập t ên HS quan sát . tr ục hoành GV: G ọi học sinh thực hiện lại các thao tác GV vừa hướng dẫn. Ch ọn vị trí lưu bi ểu đồ
GV: Giải thích một số trang khác. +Axes : Hiển thị hay ẩn các trục + Gridlines: Hiển thị hay ẩn các đường lưới. +Lêgnd: Hiển thị hay ẩn chú thích. + Data label: hiển thị hay ẩn các nhãn dữ liệu. * Chọn Next để chuyển sang B4. B4: Chọn vị trí đặt biểu đồ . HS: Quan sát giáo viên thực hiện mẫu. GV: Giải thích một số nút : + Back : quay lại + Finish : kết thúc + As new sheet : đặt biểu đồ trên trang
tính mới. + As object in : trên trang tính đang mở. III/Chỉnh sửa biểu đồ . GV Thực hiện HS quan sát giáo viên 1/Chọn và thay đổi các tính chất của biểu làm mẫu. đồ . Muốn thay đổi một thành phần của biểu đồ, trước hết chọn thành phần của biêu đồ bằng cách nháy chuọt trên thành phần đó. HS: Quan sát 2/Thay đổi kích thước và vị trí của biểu đồ. GV: Hướng dẫn HS dùng chuột để thay HS: Đọc SGK(218) đổi kích thước. 3/Thay đổi dạng biểu đồ . GV: Làm mẫu HS quan sát. IV/Thực hành. 1/Nội dung thực hành. Bài 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ. 4/ Củng cố : Giáo viên đưa ra một BT một học sinh thực hiện trên máy tính học sinh, HS khác quan sát và nhận xét.