Giáo án Toán lớp 1 - Số 8

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

377
lượt xem 31
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 8 . - Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại + Bảng thực hành.Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Toán lớp 1 - Số 8

Tên Bài Dạy : Số 8 I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về số 8 . - Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8, nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các nhóm có 8 mẫu vật cùng loại + Bảng thực hành.Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học số mấy ? Số 7 đứng liền sau số nào ? + Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 7 và 7 đến 1 ? + 7 gồm 6 và ? 5 và ? 4 và ? + Học sinh viết lại số 6 trên bảng con. + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới
3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 8 Mt : học sinh có khái niệm ban đầu về số 8. -Học sinh quan sát lắng nghe -Cho học sinh quan sát tranh – Giáo trả lời : viên hỏi :  Có 7 bạn … o Có mấy bạn đang chơi  Có thêm 1 bạn nhảy dây ?  7 bạn thêm 1 bạn là 8 o Có thêm mấy bạn bạn chạy đến tham gia ? - 1 vài em lặp lại o 7 bạn thêm 1 bạn là mấy bạn ? - 7 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 8 chấm tròn -1 số học sinh lặp lại - Quan sát tranh chấm tròn em hãy nêu 6 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là mấy -Có 7 con tính thêm 1 con tính chấm tròn ? là 8 con tính. -Học sinh lặp lại
-Nhìn tranh con tính học sinh tự nêu - Cho học sinh đọc : tám -Giáo viên kết luận : 8 bạn, 8 chấm tròn, 8 con tính. Để ghi lại những đồ vật -Học sinh quan sát so sánh 2 có số lượng là 8- người ta dùng chữ số 8 chữ số -Giới thiệu chữ số 8 in – chữ số 8 -Học sinh gắn số trên bộ thực viết. hành Hoạt động 2 : Viết số Mt : Học sinh đọc, viết được số 8 , so sánh và nắm dãy số thứ tự từ 1 đến 8 và ngược lại - Cho học sinh viết bóng -Giáo viên viết mẫu số 8 - Học sinh viết vào bảng con 4 lần . -Cho học sinh viết vào bảng con -Giáo viên nhận xét giúp đỡ học sinh yếu -1 Học sinh lên bảng ghi lại các số 1,2,3,4,5,6,7,8. -Ghi dãy số yêu cầu học sinh lên bảng -Học sinh đếm từ 1 – 8 và từ 8 –1 -Gọi học sinh đọc lại dãy số -Nhận biết số 8 đứng liền sau -Giáo viên giới thiệu số 8 đứng liền
sau số 7 và viết số 8 vào dãy số . số 7 Hoạt động 3: Thực hành Mt : vận dụng kiến thức vừa học vào bài tập -Học sinh mở vở bài tập viết số o Bài 1 : viết số 8 8 o Bài 2 : cấu tạo số 8 -Học sinh nêu yêu cầu của bài -Cho học sinh quan sát và ghi số -Học sinh tự làm bài và chữa thích hợp vào ô trống bài -Cho học sinh nhận xét các tranh để rút ra kết luận : -Học sinh nhận xét và nêu - 8 gồm 7 và 1 được cấu tạo số 8 - 8 gồm 6 và 2 -1 số em đọc lại cấu tạo số 8 - 8 gồm 5 và 3 - 8 gồm 4 và 4 o Bài 3 : viết số thích hợp vào - Học sinh nêu yêu cầu bài ô trống -1 học sinh làm miệng -Giáo viên cho học sinh làm miệng -Học sinh tự làm bài và chữa bài tập ở sách Giáo khoa bài -Cho làm bài tập 3 vở Bài tập toán -Học sinh tự nêu yêu cầu bài
o Bài 4 : Điền dấu >,