Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 7 - 8 VỀ ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN.

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

101
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: - Rèn luyện kỹ năng vận dụng linh hoạt các công thức và phương trình động lực học của chuyển động quay để giải các bài tập. -Luyện tập công thức tính động năng quay của vật rắn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 7 - 8 VỀ ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN.

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 7 - 8 BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN. I/ MỤC TIÊU: - Rèn luyện kỹ năng vận dụng linh hoạt các công thức và phương trình động lực học của chuyển động quay để giải các bài tập. -Luyện tập công thức tính động năng quay của vật rắn. II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên : -Dự kiến các phương án có thể xảy ra. -Vẽ bảng tóm tắt chương 1 lên bìa và tóm tắt các câu hỏi giúp học sinh nắm được công thức và phương trình mô tả chuyển động quay của vật rắn quanh một trục. 2/ Học sinh : -Ôn lại các kiến thức, các công thức và phương trình động lực học của chuyển động quay để có thể giải được các bài tập dưới sự gợi ý của giáo viên.
-Ôn lại phương pháp động lực học ở lớp 10. III/ KIỂM TRA BÀI CŨ: - Phát biểu và viết biểu thức của ĐLBT mômen động lượng. Các vận động viên nhảy cầu lại có động tác bó gối thật chặt khi ở trên không. Giải thích tại sao làm như thế lại tăng tốc độ quay. IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC NỘI DUNG KIẾN THỨC HĐ CỦA GIÁO HĐ CỦA HỌC VIÊN SINH Bài 1 +H.dẫn để học - Học sinh lắng a/ Gia tốc góc của bánh xe. sinh hiểu được nghe và ghi nhớ. -Giai đoạn quay nhanh dần CĐ của bánh xe đều. gồm hai giai w1 - w0 5 - 0 -Học sinh thay số = 1,5rad / s 2 g1 = = D t1 10 đọan: và tính toán. -Gai đoạn quay chậm dần đều. -Giai đọan đầu w2 - w1 0 - 15 (10 s đầu ) là = - 0,5rad / s 2 g2 = = D t2 30 CĐQ ndđ có gia b/ Mômen quán tính của tốc góc
w1 - w0 bánh xe đối với trục. g1 = >0 D t1 -Học sinh thay số Cách 1: Tổng mômen quán -Giai đọan tính tác dụng vào bánh xe. và tính toán. cuối(30 s cuối) là M = M1 + M ms = 20 - 5 = 15 N.m CĐQ cdđ có gia M 15 tốc góc Từ đó: = 10 kg.m 2 I= = g1 1,5 w2 - w1 g2 =
liệu để HS hiểu Mômen hãm: được CĐQ của M = Ig = 0, 02.(- 0, 5) = - 0,1N.m đĩa là CĐQ cdđ. Cách 2: áp dụng định lý động Tốc độ góc của -Học sinh theo năng đĩa giảm nên gia dõi ghi chép và D Wd = Wd - Wd0 = A tốc góc γ < 0. tính toán theo 12 - Iw0 = FCs = FC Rj = Mj +H.dẫn HS tìm 2 hướng dẫn. mômen hãm Iw2 0, 02.10 2 0 ® M= - =- = - 0,1N.m 2j 2.10 bằng 2 cách: b/ Thời gian đĩa quay đến -Dùng phương khi dừng. trình ĐLH của - Học sinh lắng Từ công thức: nghe và ghi nhớ. Cách 1: CĐQ. w= w0 + gt w- w0 0 - 10 ® t= = = 2s Dùng Đ.lý động g -5 năng Cách 2: Từ công thức: 12 +Lưu ý với HS j = j 0 + w0 t + gt 2 rằng: mômen ® - 2,5t 2 + 10t - 10 = 0 ® t = 2 s hãm có dấu trừ vì -Học sinh theo Bài 3. TB TB nó có tác dụng + A dõi ghi chép và Fms TA cản trở sự quay TA B P
của đĩa. tính toán theo hướng dẫn. + H.dẫn HS tìm thời gian bằng một trong hai cách: - Từ công thức: a/ Gia tốc góc của ròng rọc: w= w0 + gt 12 ADCT: j = j 0 + w0 t + gt 2 - Từ công thức: -Học sinh theo Vì ω0=0 ,φ0=0 12 dõi và vẽ hình. j = j 0 + w0 t + gt 2 2j 2.4p = 2 = 6, 28 rad / s 2 ® g= 2 +H.dẫn học sinh -Học sinh theo t 2 vẽ các lực tác dõi ghi chép và b/ Gia tốc của hai vật: vật tính toán theo Vì dây không trượt trên ròng dụng vào A,B, ròng rọc và hướng dẫn. rọc nên gia tốc của dây bằng chọn chiều (+) gia tốc tiếp tuyến của một cho CĐ của mỗi điểm trên vành ròng rọc vật. a = gR = 0,1.6, 28 » 6,3m / s 2 - Học sinh lắng + H.dẫn học sinh
tính γ từ công nghe và ghi nhớ. c/ Tính lực căng của dây ở thức hai bên ròng rọc 12 + Xét vật A: j = j 0 + w0 t + gt 2 P - TA = ma Û mg - TA = ma - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ. ® TA = m(g - a) = 1(9,8 - 0, 63) » 9,17 N +Lưu ý với học +Xét ròng rọc: sinh: Ig -Vì dây không -Học sinh theo (TA - TB )R = Ig ® TB - TA = R trượt trên ròng dõi ghi chép và H tính toán theo rọc nên Ig 6, 28 TB = TA - = 9,17 - 0, 05. = 6, 03 N hướng dẫn. R 0,1 a = gR d/ Tính hệ số ma sát nếu có: -Vì gia tốc a không đổi nên γ -Học sinh theo Vì TA > TB nên có ma sát giữa cũng không đổi, dõi ghi chép và B và mặt bàn. Xét vật B: ròng rọc quay tính toán theo TB - Fms = ma hướng dẫn. ndđ. Þ Fms = TB - ma = 6, 023 - 1.0, 63 = 5, 4 N Fms 5, 40 +H.dẫn HS tính Mà Fms = m ® m= mg = » 0, 05 mg 1.9,8 lực căng của dây treo vật A bằng - Học sinh lắng phương pháp nghe và ghi nhớ.
ĐLH cho vật A. +Vì 0 biết có ma sát giữa B và mặt bàn hay 0 nên tính lực căng ở 2 bên R.rọc dưới T.dụng của các -Học sinh theo dõi ghi chép và mômen lực. tính toán theo +Lưu ý với HS hướng dẫn. rằng do K.lượng của R.rọc đáng kể nên lực căng của dây ở 2 phía của R.rọc có độ lớn khác nhau. +H.dẫn HS tính hệ số ma sát giữa vật B và mặt bàn
bằng phương pháp ĐLH cho vật B. V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Yêu cầu HS về tham khảo các bài tập về động lực học vật rắn trong sách bài tập vật lý 12 NC.