Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 20 ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾT 1)

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

529
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích yêu cầu: - Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học. - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, các phép toán trong Q. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh, tính hợp lý, tìm x, so sánh hai số hữu tỉ. II. Phương pháp:

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 20 ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾT 1)

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 20 ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học. - Ôn tập định nghĩa số hữu tỉ, qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, các phép toán trong Q. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trong Q, tính nhanh, tính hợp lý, tìm x, so sánh hai số hữu tỉ. II. Phương pháp: III. Chuẩn bị: - GV: Bảng tổng kết “ Quan hệ giữa các tập hợp N, Z, Q, R. - HS: Làm 5 câu hỏi ôn tập, bài 96,97,101/SGK, nghiên cứu bảng tổng kết, bảng nhóm, máy tính. IV. Tiến trình:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Quan hệ giữa các tập hợp số(5’) - GV: Hãy nêu các tập - HS: Các tập hợp số hợp số đã học và mối đã học là: N, Z, Q, I, quan hệ giữa các tập hợp R. số đó. Mối quan hệ giữa các - GV vẽ sơ đồ Ven, yêu tập hợp đó là: cầu HS lấy VD về số tự N Z, Z Q, Q R,    nhiên, số nguyên, số hữu I R  tỉ, số vô tỉ để minh hoạ trong sơ đồ 2 Z Q N 0 R 1 -31 4 15  -7
- HS đọc bảng còn lại ở SGK/47. - Gọi HS đọc bảng còn lại ở SGK/47 Hoạt động 2: Ôn tập số hữu tỉ(15’) - Nêu ĐN số hữu tỉ? - HS : nêu ĐN - Thế nào là số hữu tỉ - Số hữu tỉ âm là số âm,số hữu tỉ dương, cho hữu tỉ nhỏ hơn 0. ví dụ. 3 9 VD : , 8 34 Số hữu tỉ dương là số hữu tỉ lớn hơn 0.
3 1 VD : ,  77 2 - Số 0. - HS tự nêu và lên bảng biểu diễn - Số nào không là số hữu trên trục số. tỉ dương cũng khônglà số 0 -1 hữu tỉ âm? 3 5 - Nêu 3 cách viết của số 3 3 hữu tỉ và biểu diễn 5 5 trên trục số. - Nêu qui tắc xác định - HS : tự nêu qui tắc. giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. - Làm bài 101/SGK - Làm bài 101/SGK
- GV đưa bảng phụ đã - HS : Điền tiếp vào ghi các công thức ở vế vế phải để hoàn trái,yêu cầu HS điền tiếp thành công thức. vế phải. Với a, b, c, d, m Z,  m>0 Phép cộng: ab a b + = m m m Phép trừ: ab a b - = m m m Phép nhân: a c a.b . d= ( b,d b c.d 0) 
Phép chia: a :d = b. d = c a a.d b c b.c (b,c,d  0) Phép lũy thừa: Với x, y  Q, m,n  N xm . xn = xm+n xm : xn = xm-n ( x  0,m  n) (xm)n = xm.n (x. y)m = xm. ym m xm x = (y  0)   y ym  Hoạt động 3 : Luyện tập Bài
(25’) 101/SGK Dạng 1 : Thực hiện phép a. = 2,5 x tính. x=  2,5 - Yêu cầu HS tính hợp lí  - HS tính hợp lí bài bài 96/SGK. b. =- 96/SGK. x - Cho Hs đọc đề và tính 1,2 x - Hs đọc đề và tính  nhanh bài 97/SGK nhanh bài 97/SGK  - Bài 99/SGK c. + x 0,573 = 2 - Nhận xét mẫu các phân số và cho biết nên thực 1 1 - HS: Nhận xét ; 3 6 hiện ở dạng phân số hay = 1,427 x không biểu diễn được số thập phân ? dưới dạng số thập - Nêu thứ tự thực hiện x= phân hữu hạn nên ta phép tính. 1,427 phải thực hiện phép  - Tính giá trị biểu thức. tính ở dạng phân số. d. x  1 - 4 3 Dạng 2 : Tìm x = -1 - Cho HS hoạt động
nhóm bài 98/SGK. 1 =3 - GV nhận xét cho điểm - HS hoạt động nhóm x 3 nhóm làm bài tốt. bài 98/SGK. * x + 1= 3 Dạng 3 : Toán phát triển 3 tư duy. x= - GV treo bảng phụ ghi 22 3 bài tập. * x + 1= Bài 1 : Chứng minh : 3 -3 106 – 57 chia hết cho 59 x= Bài 2: So sánh: - HS suy nghĩ và cố -3 1 291 và 535 3 gắng tìm cách giải. Bài 96/SGK 4 a. 1 23 + 5 4 - + 21 23 16 0,5 + 21
4 = (1 23 - 4 5 ) + ( 21 + 23 16 ) + 0,5 21 =1+1+ 0,5 = 2,5 3 b. . 7 19 1 - 7 .33 3 3 1 3 = 7 .(19 1 - 3 3 33 1 ) 3 3 = 7 . (-14) = -6 Bài
99/SGK a. (-6,73. 0,4).2,5 = -6,73 . (0,4 . 2,5) = -6,73 b. (- 0,125).(- 5,3).8 = (- 0,125.8).(- 5,3) = (-1).(- 5,3) = 5,3
2 Dặn dò: - Ôn tập lại các bài tập đã làm và học thuộc phần lí thuyết. - Làm tiếp 5 câu hỏi tiếp theo. Làm bài 99,100,102/SGK V. Rút kinh nghiệm: