Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề tại tỉnh Hậu Giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ<br /> <br /> NGUYỄN TIẾN ĐẠT<br /> <br /> GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG<br /> ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NGHỀ<br /> TẠI TỈNH HẬU GIANG<br /> <br /> LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ KINH TẾ<br /> Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh<br /> Mã số: 60340102<br /> <br /> HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> TS. LƯU TIẾN THUẬN<br /> <br /> Cần Thơ - 2016<br /> <br /> i<br /> TÓM TẮT<br /> Đề tài: “Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề<br /> tại tỉnh Hậu Giang” được tiến hành nghiên cứu tại Sở Lao động - Thương<br /> binh và Xã hội và các đơn vị dạy nghề công lập trên địa bàn tỉnh Hậu Giang.<br /> Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu như: Thu thập số liệu thứ cấp phù<br /> hợp với nội dung nghiên cứu. Sử dụng phương pháp chuyên gia để xác định<br /> các yếu tố tác động đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề. Sử dụng<br /> phương pháp điều tra bằng phiếu câu hỏi đối với cán bộ quản lý, giáo viên,<br /> học viên và các doanh nghiệp để thu thập số liệu sơ cấp. Sử dụng phương<br /> pháp thống kê mô tả để phân tích các yếu tố tác động đến chất lượng đào tạo<br /> nguồn nhân lực nghề.<br /> Đề tài tập trung phân tích ba nhóm yếu tố chính ảnh hưởng trực tiếp đến<br /> chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề gồm (1) yếu tố đầu vào, (2) quá trình<br /> đào tạo và (3) quản lý đầu ra. Từ kết quả phân tích thực trạng chất lượng đào<br /> tạo nguồn nhân lực nghề, đề tài đã nêu ra những đánh giá về ưu điểm, hạn chế<br /> và nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nghề của<br /> tỉnh Hậu Giang hiện nay.<br /> Thông qua kết quả phân tích đánh giá, đề tài đã đề xuất một số giải pháp<br /> và kiến nghị đối với các bên có liên quan nhằm nâng cao chất lượng đào tạo<br /> nguồn nhân lực nghề của tỉnh Hậu Giang trong thời gian tới.<br /> <br /> ii<br /> ABSTRACT<br /> The thesis entiled: “The solutions to improve the quality of vocational<br /> training of human resources in Hau Giang province” was conducted at the<br /> Department of Labor - Invalids and Social Affairs and the public vocational<br /> training units in Hau Giang province. The theme has used research methods<br /> such as collecting secondary data suitable for the content of the research; using<br /> experts’ opinions to identify the influential factors on the quality of vocational<br /> training of human resources; using inquiry method with questionnaires for<br /> managers, teachers, students and businesses to collect primary data; and<br /> finally using descriptive statistical method to analyze the influential factors on<br /> the quality of vocational training of human resources.<br /> The paper concentrated on analyzing three major factors that directly<br /> affect the quality of vocational training of human resources including (1) the<br /> input factor, (2) the training process and (3) the management of output. From<br /> analytic result of the real quality of vocational training of human resources,<br /> the project has raised the evaluation of the strong points, the limitations and<br /> the causes that affect the quality of vocational training of the human resources<br /> at present in Hau Giang province.<br /> From the analytic and evaluative result, the research has proposed some<br /> solutions and recommendations to the parties involved in order to improve the<br /> quality of vocational training of human resources in Hau Giang province in the<br /> future.<br /> <br /> iii<br /> LỜI CẢM TẠ<br /> Có được kết quả nghiên cứu và hoàn thành bài luận văn này, trước tiên<br /> tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc đến tiến sĩ Lưu Tiến<br /> Thuận, Khoa Kinh tế, trường Đại học Cần Thơ, người thầy đã tận tình hướng<br /> dẫn, truyền đạt cho tác giả những kiến thức và kinh nghiệm trong suốt quá<br /> trình thực hiện nghiên cứu khoa học.<br /> Xin trân trọng cảm ơn Ban Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã<br /> hội, Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, lãnh đạo phòng Dạy nghề, Ban<br /> giám hiệu, thầy cô và các bạn học viên tại các trường trung cấp nghề, trung<br /> tâm dạy nghề các huyện, thị, các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Hậu Giang đã<br /> giúp đỡ, đóng góp ý kiến, cung cấp tài liệu, số liệu và tạo điều kiện về mọi<br /> mặt để tác giả hoàn thành luận văn này.<br /> Do kinh nghiệm và thời gian nghiên cứu chưa nhiều, mặc dù bản thân<br /> đã có nhiều cố gắng song không tránh khỏi những thiếu sót trong nội dung<br /> phân tích và trình bày luận văn. Tác giả rất mong nhận được sự hướng dẫn<br /> và góp ý chân thành của các nhà nghiên cứu khoa học, các thầy cô giáo và<br /> bạn bè đồng nghiệp.<br /> Cuối cùng, tác giả xin chân thành cám ơn những người thân trong gia<br /> đình, bạn bè, đồng nghiệp đã động viên, khích lệ tác giả trong quá trình học<br /> tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.<br /> Trân trọng cảm ơn.<br /> <br /> iv<br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu do chính bản thân thực<br /> hiện. Các nội dung nghiên cứu, kết quả trong đề tài này là trung thực và chưa<br /> được công bố trong bất cứ một công trình khoa học nào khác. Những số liệu<br /> trong các bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá được chính<br /> tác giả thu thập từ các nguồn khác nhau đều có trích dẫn, chú thích nguồn gốc<br /> và ghi rõ trong phần tài liệu tham khảo.<br /> TP. Cần Thơ, ngày 07 tháng 9 năm 2016<br /> Tác giả<br /> <br /> Nguyễn Tiến Đạt<br /> <br />