Một số mô hình và cách làm hiệu quả trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Phần 1

Một số mô hình và cách làm hiệu quả trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Phần 2

336 p | 29 | 6

Các mô hình dạy đọc theo định hướng phát triển năng lực học sinh

8 p | 93 | 5

Cách thức xác định hàm ý hội thoại trong văn học

9 p | 39 | 5

Mô hình phát triển chương trình đào tạo ngành Toán kinh tế đáp ứng chuẩn đầu ra

10 p | 32 | 4

E-Learning – phương thức đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 một số trải nghiệm cá nhân khi tham gia giảng dạy E-Learning với tổ hợp công nghệ - giáo dục Topica

8 p | 30 | 4

Mô hình phòng học, phòng làm việc đa phương tiện - Một đề xuất nhằm đáp ứng cho nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số

8 p | 24 | 3

Giáo dục 4.0 và việc đào tạo giáo viên kiểu “tiếp nối” tại trường Đại học Đà Lạt

8 p | 23 | 3

Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ giáo dục tại trường Đại học Văn Lang: Một cách tiếp cận thông qua mô hình PLS-SEM

15 p | 3 | 2

Kinh nghiệm chuyển đổi số trong quản trị giáo dục đại học trên thế giới - một số gợi ý cho Việt Nam

10 p | 3 | 1