Sinh học 7 - Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

312
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức:  HS nêu rõ được một số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh, từ đó có biện pháp phòng tránh.  Nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn. 2.Kỹ năng:  Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. 3. Thái độ:  Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường cá nhân và vệ sinh ăn uống

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 7 - Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn

Một số giun tròn khác và đặc điểm chung của ngành giun tròn I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS nêu rõ được một số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh, từ đó có biện pháp phòng tránh.  Nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn. 2.Kỹ năng:  Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. 3. Thái độ:  Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường cá nhân và vệ sinh ăn uống II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:  Tranh một số giun tròn, tài liệu về giun tròn kí sinh.  Học sinh kẻ bảng trang 51 SGK. III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra  Đặc điểm cấu tạo nào của giun đũa khác với sán lá gan?  Nêu tác hại của giun đũa đối với con người?
3. Bài mới  Mở bài: Tiếp tục nghiên cứu một số giun tròn kí sinh HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: Cá nhân/ nhóm I/ Một số giun tròn khác * GV: Yêu cầu HS nghiên cứu  SGK, quan sát hình 14.1  14.4 . Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: + Kể tên các loại giun tròn kí sinh ở người? + Trình bày vòng đời của giun kim? + Giun kim gây cho trẻ em những phiền phức gì? + Do thói quen nào ở trẻ em mà giun kim khép kín được vòng đời nhanh nhất? * HS: Cá nhân đọc , quan sát hình  trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời  đại diện nhóm trình bày 
nhóm khác nhận xét và bổ sung. GV thông báo thêm: giun mỏ, giun tóc, giun chỉ, giun gây sần ở thực vật, có loại giun truyền qua muỗi  khả năng lây lan sẽ rât lớn. + Chúng ta cần có biện pháp gì để phòng tránh bệnh giun kí sinh?  * Kết luận: GV cho HS tự rút ra kết luận. - Đa số giun tròn kí sinh như: giun kim, giun tóc, giun móc, giun chỉ… - Giun tròn kí sinh ở cơ, ruột…(người, ĐV). Rễ, thân, quả (thực vật)  gây nhiều tác hại. - Cần giữ vệ sinh môitrường, vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống để phòng tránh bệnh giun. II/ Đặc điểm chung HĐ2: Cá nhân/ nhóm. * GV: Yêu cầu HS trao đổi nhóm hoàn thành bảng trang 51 SGK
Bảng đặc điểm của ngành giun tròn TT Đại diện Giun đũa Giun kim Giun móc câu Giun rễ lúa Đặc điểm 1 Nơi sống 2 Cơ thể hình trụ thuôn hai đầu 3 Lớp vỏ cuticun thường trong suốt (nhìn rõ nội quan) 4 Kí sinh chỉ ở một vật chủ 5 Đầu nhọn, đuôi tù * GV: Kẻ sẵn bảng 1 để HS lên điền. * HS: Cá nhân nhớ lại kiến thức  trao đổi để thống nhất ý kiến hoàn thành các nội dung ở bảng  đại diện các nhóm lên ghi kết quả vào
bảng 1  nhóm khác nhận xét bổ sung. GV cho HS dựa vào bảng tìm đặc * KL: Đặc điểm chung của ngành điểm chung của ngành giun tròn  giun tròn: kết luận. - Cơ thể hình trụ có vỏ cuticun - Khoang cơ thể chưa chính thức - Cơ quan tiêu hoá dạng ống, bắt đầu từ miệng, kết thúc ở hậu môn. 4. Củng cố: GV yêu câu HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. 5. Dặn dò: - Đọc mục “ Em có biết”. - Mỗi nhóm chuẩn bị 1 con giun đất để trong hộp giấy. - Nghiên cứu bài 15.