SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNG

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

225
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: - Hiểu được rằng một đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường thì nói chung trong đoạn dây đó xuất hiện suất điện động cảm ứng.. - Nắm và vận dụng được qui tắc bàn tay phái xác định chiều của cực âm sang cực dương của suất điện cảm ứng trong đoạn dây đó. - Nắm vận dụng công xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng trong đoạn dây. - Nắm được nguy ên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNG

SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG TRONG MỘT ĐOẠN DÂY DẪN CHUYỂN ĐỘNG 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Hiểu được rằng một đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường thì nói chung trong đoạn dây đó xuất hiện suất điện động cảm ứng.. - Nắm và vận dụng được qui tắc bàn tay phái xác định chiều của cực âm sang cực dương của suất điện cảm ứng trong đoạn dây đó. - Nắm vận dụng công xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng trong đoạn dây. - Nắm được nguy ên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều. - 1.2. Kĩ năng: - Giải thích sự xuất hiện suất điện động cảm ứng trên đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường. - Vận dụng được qui tắc bàn tay phải xác định chiều của cực âm sang cực dương của suất điện cảm ứng trong đoạn dây đó. - Vận dụng công xác định độ lớn của suất điện động cảm ứng trong đoạn dây.
2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: -Th í nghiệm hình 39.1 mô hình máy phát điện xoay chiều và một chiều. - Các hình vẽ trong bài phóng to. .2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức về hiện tượng cảm ứng điện từ, định luật Len- xơ, định luật Fa-ra- đây. 3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1 (...phút): Ổn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Báo cáo tình hình của lớp. - Nắm tình hình của lớp. - Trình bày câu trả lời. - Nêu câu hỏi về hiện tượng cảm ứng - Nhận xét câu trả lời của bạn. điện từ - Nhận xét các câu trả lời của HS và cho điểm. Hoạt động 2 (...phút): su ất đi ện đ ộng… quy t ắc b àn tay ph ải: bi ểu th ức su ất đi ện đ ộng.
Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Yêu cầu HS đọc phần 1. SGK. - Đọc phần 1.SGK. - Thảo luận tìm hiểu hiện tượng xảy - Thảo luận nhóm tìm hiểu hiện ra trong đoạn dây dẫn. tượng xảy ra - Trình bày sự xuất hiện suất điện - Trình bày hiện tượng động? - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Nhận xét cách trình bày của HS. - Trình bày nguyên nhân xuất hiện - Yêu cầu HS giải thich sự xuất hiện suất điện suất điện động cảm ứng động cảm ứng. - Đọc phần 2 SGK. - Yêu cầu HS đọc phần 2. SGK,. - Thảo luận nhóm về quy tắc bàn tay - Thảo luận nhóm về quy tắc bàn tay phaỉ phaỉ - Trình bày quy tắc bàn tay phaỉ - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét cách trình bày của bạn - Nhận xét cách trình bày của HS. - Đọc phần 3 SGK. - Yêu cầu HS đọc phần 3SGK. - Thảo luận nhóm về suất điện động - Tìm hiểu về suất điện động trong trong đoạn dây dẫn. đoạn dây - Trình bày nội dung trên. dẫn.
- Nhận xét cách trình bày của bạn. - Trình bày như SGK. - Trả lời câu hỏi C1. - Nhận xét cách trình bày của HS. - Nêu câu hỏi C1. Hoạt động 3 (...phút): phần 2 Máy phát điện. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Đọc phần 4 SGK. - Yêu cầu HS đọc phần 4 SGK. - Thảo luận nhóm về nguyên tắc, cấu - Thảo luận về nguyên tắc, cấu tạo tạo của máy phát điện xoay chiều và của máy một chiều. phát điện xoay chiều và một chiều. - Trình bày nguyên tắc, cấu tạo. - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Yêu cầu HS trình bày nguyên tắc, - Quan sát mô hình. cấu tạo. - Nhận xét cách trình bày của HS. - Cho HS quan sát cấu tạo của máy phát điện xoay chiều và một chiều. - Nhận xét.
Hoạt động 4 (...phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Đọc, phân tích câu hỏi. - Nêu câu hỏi 1,2 SGK. - Trả lời câu hỏi. - Tóm tắt bài. - Ghi nhận kiến thức. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 (...phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà . - Giao các câu hỏi và bài tập trong - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. SGK. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau 4. RÚT KINH NGHIỆM .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................