TẬP ĐỌC - TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG”

Chia sẻ: Nguyenhoang Phuonguyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

263
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật. Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TẬP ĐỌC - TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG”

TẬP ĐỌC TRONG QUÁN ĂN “ BA CÁ BỐNG” I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : 1./ Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra-ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. -Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, từng nhân vật. 2./ Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : mê tín, ngay dưới mũ,…. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú bé ngươi gỗ Bu -ra- ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật của chiếc chìa khóa vàngở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt chú. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trang 159 SGK. -Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A./ KIỂM TRA BÀI CŨ: -1 HS đọc đoạn 1 bài Kéo co và trả lời nội 1HS đọc và trả lời dung bài. -1HS đọc đoạn 2 và nêu ý chính của bài.
Nhận xét- cho điểm. 1HS đọc và trả lời B./ DẠY HỌC BÀI MỚI: 1./ Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em về một chú bé có cái mũi rất dài mà trẻ em trên thế giới rất thích chú. HS nghe -Cho HS xem tranh minh hoạ . -Gv ghi đề - 1,2 HS đọc 2./ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc: - Một học sinh đọc cả bài. - luyện đọc đoạn:  Đoạn 1: Biết là…lò sưởi này  Đoạn 2: Bu-ra-ti-nô…Các-lô ạ  Đoạn3: Còn lại Lượt 1: 1 HS đọc -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Luyện đọc các từ khó : Bu-ra-ti-nô, Tooc- ti-la, Đu-rê-ma,A-li-xa, A-đi-li-ô, Ba-ra- ba, chủ quấn, ngả mũ, lổm ngổm, ngơ ngác... Chú ý đọc đúng các câu hỏi. Lượt 2: -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. 1 HS đọc HS đọc
chú giải. -Y/c HS luyện đọc theo cặp. 3 HS đọc -1HS đọc toàn bài. -GV đọc mẫu. 3HS đọc. 1HS đọc chú giải. b./ Tìm hiểu bài: -Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu HS đọc theo cặp hỏi : 1HS đọc toàn bài (?) Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão HS nghe Ba-ra-ba? - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và thảo 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi: ( Cần biết kho báu ở đâu?) - Chú bé gỗ đã làm cách nào để bắt lão Ba-ra-ba phải nói ra điều bí mật? - Chú bé người gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân như thế nào? - Những chi tiết, hình ảnh nào em cho - HS trả lời. rằng ngộ nghĩnh và lý thú? (?) Đọc lướt nhanh cả bài và cho biết đại ý -HS trả lời. bài? -Ghi đại ý lên bảng. -HS trả lời. c./ Đọc diễn cảm: -Gọi 4 HS đọc phân vai ( người dẫn
chuyện, Ba-ra-ba, Bu-ra-ti-nô, cáo A- li- - Nhờ trí thông minh, Bu-ra-ti-nôđã biết xa). được điều bí mật về nơi ất kho báu ở lão Ba- ra- ba. -3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. Cả lớp và GV nhận xét. 1,2 HS đọc lại Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. “ Cáo lễ phép …nhanh như mũi tên”. - HS đọc. Hướng dẫn cách đọc : nhấn giọng các từ ngữ : mười đồng tiền vàng, nộp ngay, đếm đi đếm lại, thở dài, ngay dưới mũi, vớ, lổm ngổm, lao. - HS đọc lại - Giáo viênđọc mẫu. -Y/c HS đọc theo cặp. -HS đọc diễn cảm trước lớp. 3 HS đọc lại -Nhận xét- cho điểm. -2 HS đọc toàn bài. Nhận xét – cho điểm. C./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Giới thiệu truyện Chiếc chìa khóa vàng hay chuyện li kì của Bu-ra-ti-nô. 3HS đọc - Nhắc Hs tìm đoc truyện. HS theo dõi GV tổng kết bài HS đọc theo cặp Nhận xét tiết học. 3,4 HS đọc trước lớp Kể lại cách chơi cho người thân nghe. 2HS đọc Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau : Rất nhiều mặt trăng.
HS nêu như đại ý HS nghe