TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

93
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu phương pháp giải bài tập động lực học. - Vẽ được hình biểu diễn các lực chi phối chuyển động của vật. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng các định luật Niu-tơn để giải bài toán về chuyển động của vật. - Tư duy lôgic và bài tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC

TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC A - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu phương pháp giải bài tập động lực học. - Vẽ được hình biểu diễn các lực chi phối chuyển động của vật. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng các định luật Niu-tơn để giải bài toán về chuyển động của vật. - Tư duy lôgic và bài tập. B - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Xem lại: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp lực và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 2. Học sinh
Ôn tập về: Các định luật Niu-tơn, tổng hợp và phân tích lực, lực ma sát, lực hướng tâm. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm. - Mô phỏng các bước giải bài tập. C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (......phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ, nhớ lại về lực ma - Nêu câu hỏi về lực ma sát, lực hướng tâm. sát, lực hướng tâm. - Nhận xét câu trả lời và cho điểm - Trình bày câu trả lời. Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo Bi ghi viên
- Đọc bài tập 1 SGK - Yêu cầu một HS 1. Phương pháp động lực học đọc to rõ ràng cho cả - Phân tích bài tập Phương pháp động lực lớp nghe phần đầu học là phương pháp vận dụng - Suy nghĩ và trả lời câu bài. kiến thức động lực học (ba định hỏi. - Nêu câu hỏi nhận luật Newton vá các lực cơ học) - Vẽ hình, giải bài tập biết đại lượng chung để giải các bài toán cơ học. trong cả hai loại bài - Đưa ra phương pháp Các bước tiến hành khảo toán. chung giải bài tập động sát như sau: lực học. - Nhận xét câu trả Xác định vật cần khảo st. - lời. - Xem bài 2 SGK, phân Phân tích lực tác dụng lên - tích đưa ra phương - Yêu cầu HS đọc vật, vẽ giản đồ vectơ lực. pháp giải. bài 1 và bài 2 trong Viết biểu thức định luật II - SGK Newton dưới dạng: - Nêu câu hỏi yêu   - Trình bày câu trả lời. Fhl  m.a (*). cầu HS đưa ra cách giải bài toán động Chọn hệ quy chiếu thích - lực học. hợp để khảo sát. Chíêu - Ghi nhớ các bước giải phương trình vectơ (*) bài toán động lực học - Gợi ý về các bước lên hệ quy chiếu để tìm cc
giải bài toán động phương trình đại số tương lực học. ứng, dang: Ox :  Fx  F1x  F2 x  ... - Nhận xét câu trả Oy :  Fy  F1y  F2 y  ... lời. Nhấn mạnh các bước giải. Trong đó Fx, Fy là các giá trị đại số của hình chiếu hợp lực  Fhl , ax v ay là các giá trị đại số của hình chiếu cuả vectơ gia tốc xuống các trục Ox, Oy. Dụa vào dữ kiện bài toán, - giải hệ phương trình đại số (trong đó có những đại lượng đ biết v những đại lượng cần tìm). 2. Gia tốc của vật chuyển động trên mặt phẳng ngang. Xét một vật chuyển động trên mặt phẳng nằm ngang cố
định, dùng lực F kéo vật chuyển động theo phương ngang cho vật chuểyn động. Coi hệ số ma sát  t đ biết, ta xc định gia tốc của vật. Chọn hệ quy chíêu như - hình vẽ. Cc lực tc dụng ln vật -  gồm: Trong lực P , phản  lực php tuyến N , lực ma  sát trượt Fmst v lực ko  F (như hình vẽ). Tiến hành các bước trên - ta thu được gia tốc: F  mg a m  * Nếu F hợp với phương ngang 1 góc  thì gia tốc sẽ
F cos   mg  F sin   l: a  m 3. Gia tốc của vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng. Xét một vật được tảh từ một mặt phẳng nghiêng góc  so với phương ngang, hệ số ma sát trượt giữa vật với mặt phẳng nghiêng là  t . Ta xác định gia tốc của vật. Chọn hệ quy chíêu như - hình vẽ. Cc lực tc dụng ln vật: -  Trong lực P , phản lực  php tuyến N v lực ma st (hvẽ). Áp dụng phương pháp động lực học ta tìm được gia tốc
của vật: a  gsin    t cos   Các trường hợp đặc biệt: Nếu ma sát không đáng -  t  0  thì gia tốc kể a  g sin  . Nếu hệ số ma st k  tg - thì a = 0: Vật cn bằng trn mmặt phẳng nghing.(đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều). Hoạt động 3 (......phút): Bài tập vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Suy nghĩ và trả lời bài tập 1 SGK - Nêu bài tập 1 SGK. - Nhận xét câu trả lời của HS. - Giải bài tập 2 SGK. - Nêu bài tập 2 SGK. - Trình bày lời giải bài tập 2. - Giải bài tập 3 SGK. - Nêu bài tập 3 SGK. - Trình bày lời giải bài tập 3. - Nhận xét lời giải bài 2 và 3 của HS - Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Phương pháp giải bài toán động lực học.
Hoạt động 5 (......phút): Hướng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Những sự chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.