Thực hành - QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

339
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo tài liệu 'thực hành - quan sát và lắp ráp mô hình adn', khoa học tự nhiên, công nghệ sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Thực hành - QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN

Bài : Thực hành QUAN SÁT VÀ LẮP RÁP MÔ HÌNH ADN A. Mục tiêu : Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN. - Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN và thao tác lắp ráp mô hình ADN. - Giáo dục cho hs ý thức cẩn thận, say mê nghiên cứu. B. Chuẩn bị: 1. GV: Mô hình phân tử ADN, đĩa CD, băng hình về cấu trúc, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêin ( nếu có) 2. HS: Kiến thức cấu trúc không gian của ADN. C. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: (1’) II.Bài cũ: (5’) Mô tả cấu trúc không gian của ADN ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: (10’) I.Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN. - GV hướng dẫn qs mô hình ptử 1. Quan sát mô hình. ADN, thảo luận: ? Vị trí tương đối của 2 mạch Nu. Chiều xoắn của 2 mạch.( HS: ADN gồm 2 mạch //, xoắn phải) ? Đường kính vòng xoắn. chiều cao vòng xoắn. Số cặp Nu trong 1 chu kì xoắn.( hs: Đường kính 20A0, chiều cao 34A0, gồm 10 cặp Nu ( 1 chu kì xoắn) ? Các loại Nu nào liên kết với nhau thành cặp.( hs: Các Nu liên kết thành cặp theo NTBS: A-T, G-X) - GV gọi 1 hs lên trình bày trên mô hình. (hs: chỉ trên mô hình: đếm số 2. Chiếu mô hình ADN. cặp, chỉ rõ loại Nu nào liên kết với
nhau) - GV HD hs chiếu mô hình ADN lên màn hình  y/c hs so sánh hình này với hình 15 sgk. - HS: 1 vài hs dùng nguồn sáng phóng hình chiếu của mô hình ADN lên 1 màn hình như hướng dẫn. II. Lắp ráp mô hình cấu trúc - HS qs hình, đối chiếu hình 15  rút không gian của phân tử ADN. ra nhận xét. HĐ 2 : ( 23’) - GV HD cách lắp ráp mô hình. + Lắp mạch 1: Theo chiều từ chân đế lên hoặc từ trên đỉnh xuống. - Chú ý : Lựa chọn chiều cong của đoạn cho hợp lí, đảm bảo khoảng - Tổng thể 2 mạch trên mô hình: cách với trục giữa. + Chiều xoắn 2 mạch + Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn + Số cặp của mỗi chu kì xoắn có chiều cong song song mang Nu + Sự liên kết theo NTBS. theo NTBS với đoạn 1.
- GV kiểm tra tổng thể 2 mạch. - GV y/c các nhóm cử đại diện, đánh giá chéo kết quả lắp mô hình. - GV lưu ý: ( Nếu có đk) cho hs xem băng hình hoặc đĩa CD về 1 trong các nội dung: cấu trúc ADN, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ADN, cơ chế tổng hợp prôtêin. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành. - GV căn cứ vào phần trình bày của hs và kết quả lắp ráp mô hình ADN để cho điểm. V. Dặn dò: (1’) - Vẽ hình 15 SGK vào vở. - Ôn tập 3 chương: 1, 2, 3 - Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
