Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Điện lực

Luận văn thạc sĩ<br /> <br /> Trần Thị Mai Lan Oanh – 10BQTKD<br /> <br /> TÓM TẮT LUẬN VĂN<br /> Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học<br /> Điện lực<br /> Tác giả luận văn: Trần Thị Mai Lan Oanh<br /> Khóa: 2010<br /> Người hướng dẫn: TS. Phạm Thị Nhuận<br /> Cùng với sự tiến bộ phát triển không ngừng của nền văn minh tri thức trên<br /> toàn thế giới, Đảng và Nhà nước ta đã phát động chủ chương xã hội hóa giáo<br /> dục. Thế nhưng hiện nay, một trong những khâu yếu nhất của giáo dục đại học, cao<br /> đẳng hay trung cấp nghề ở nước ta là chất lượng và hiệu quả đào tạo thấp, dẫn đến<br /> tình trạng lãng phí nhân lực và chi phí đào tạo.<br /> Bản thân trường Đại học Điện lực đặt trong bối cảnh đó, từ góc độ trực tiếp<br /> cũng chưa có một nghiên cứu nào về việc quản lý chất lượng giáo dục, nên tác giả<br /> lựa chọn đề tài này với mong muốn góp một phần nhỏ bé trong việc quản lý chất<br /> lượng giáo dục, đào tạo tại cơ sở trong thời gian tới.<br /> Trên cơ sở nghiên cứu những lý luận và thông qua phân tích thực tiễn về chất<br /> lượng đào tạo tại trường Đại học Điện lực từ năm 2006 đến nay, luận văn đưa ra các<br /> giải pháp cơ bản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường từ đó đáp ứng được<br /> nhu cầu cạnh tranh và phát triển của trường trong giai đoạn tới.<br /> Nội dung của luận văn chia thành ba chương như sau:<br /> Chương 1: Cơ sở lý luận của việc nâng cao chất lượng giáo dục tại trường đại<br /> học<br /> Hệ thống hóa lại các lý luận về giáo dục đại học, chất lượng dịch vụ nói chung và<br /> chất lượng đào tạo nói riêng, các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. Cuối<br /> cùng, chương đưa ra mười tiêu chí để đánh giá chất lượng đào tạo của một cơ sở<br /> giáo dục đại học.<br /> Chương 2: Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Đại học Điện<br /> lực<br /> Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Đại học Điện lực qua mười tiêu<br /> chí, từ đó thấy được các mặt mạnh cũng như những hạn chế cần phải khắc phục<br /> nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường.<br /> Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại<br /> học Điện lực<br /> Đề xuất bảy giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Điện lực<br /> <br /> Luận văn thạc sĩ<br /> <br /> Trần Thị Mai Lan Oanh – 10BQTKD<br /> <br /> Do còn hạn chế về năng lực cũng như thời gian nghiên cứu, bài luận văn<br /> không thể tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến<br /> từ phía các thầy cô giáo và các đồng nghiệp.<br /> Học viên<br /> Trần Thị Mai Lan Oanh<br /> <br />