Vật lý lớp 10 căn bản - Thực hành: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

2.167
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim loại nhúng chạm vào mặt nước, từ đó xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phòng. 1.2. Kĩ năng: - Biết cách sử dụng thước cặp để đo độ dài chu vi vòng tròn. - Biết cách sử dụng lực kế nhạy (thang đo 0.1 N), thao tác khéo léo để đo được chính xác giá trị lực căng tác dụng vào vòng. - Tính hệ số căng bề mặt và xác định sai số của...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý lớp 10 căn bản - Thực hành: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

Thực hành: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim loại nhúng chạm vào mặt nước, từ đó xác định hệ số căng bề mặt của nước ở nhiệt độ phòng. 1.2. Kĩ năng: - Biết cách sử dụng thước cặp để đo độ dài chu vi vòng tròn. - Biết cách sử dụng lực kế nhạy (thang đo 0.1 N), thao tác khéo léo để đo được chính xác giá trị lực căng tác dụng vào vòng. - Tính hệ số căng bề mặt và xác định sai số của phép đo. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: Cho mỗi nhóm HS: - Lực kế 0,1N có độ chính xác 0,001N. - Vòng kim loại (hoặc vòng nhựa) có dây treo. - Cốc nhựa đựng nước lỏng (nước sạch). - Gía treo có cơ cấu nâng hạ cốc đựng chất lỏng. - Thước cặp 0 – 150/0,05mm. - Giấy lau (mềm)
- Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài 40 SGK. 2.2. Học sinh: Báo cáo thí nghiệm, máy tính cá nhân. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 (...phút): Hoàn chỉnh cơ sở lí thuyết của phép đo Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Xác định độ lớn lực căng bề mặt từ số chỉ - Mô tả thí nghiệm hình 40.2. của lực kế và trọng lượng của chiếc vòng. - Hướng dẫn: Xác định các lực tác dụng lên chiếc vòng. - Viết biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài - Hướng dẫn: Đường giới hạn mặt thoáng của chất lỏng. là chu vi trong và ngoài của vòng. Hoạt động 2 (...phút): Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Thảo luận rút ra các đại lượng cần xác - Hướng dẫn: Phương án từ biểu thức tính định. hệ số căng mặt ngoài vừa thiết lập. - Xây dựng phương án xác định các đại - Nhận xét và hoàn chỉnh phương án. lượng. Hoạt động 3 (...phút): Tìm hiểu các dụng cụ đo.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên Quan sát và tìm hiểu hoạt động của các Giới thiệu cách sử dụng thước kẹp. dụng cụ có sẵn. Hoạt động 4 (...phút): Tiến hành thí nghiệm. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Tiến hành thí nghiệm theo nhóm. - Hướng dẫn các nhóm. - Ghi kết quả vào bảng 40.1 và 40.2 - Theo dõi học sinh làm thí nghiệm. Hoạt động 5 (...phút): Xử lí số liệu Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Hoàn thành bảng 40.1 và 40.2. - Tính sai số của các phép đo trực tiếp lực - Hướng dẫn: nhắc lại cách tính sai số của căng và đường kính. phép đo trực tiếp và gián tiếp. - Tính sai số và viết kết quả đo hệ số căng - Nhận xét kết quả. mặt ngoài. Hoạt động 6 (...phút): Nhận xét, giao nhiệm vụ về nhà. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu: Học sinh chuẩn bị bài sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................