18 x 10

Giáo án môn Toán lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 18 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh khái quát hóa các bước giải phương trình; biết các bước để giải phương trình tổng quát dạng \(\sqrt {f(x)} = g(x)\); biết các bước để giải phương trình tổng quát dạng \(\sqrt {a{x^2} + bx + c} = \sqrt {d{x^2} + ex + f} \);... Mời các bạn cùng tham khảo!

4p manhitieulinh 29-08-2022 21 3   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm đánh giá hiện trạng nuôi dưỡng và khả năng sinh trưởng của các tổ hợp bò lai giữa đực Charolais, Droughtmaster và Red Angus phối tinh với cái lai Brahman nuôi trong nông hộ. Đánh giá hiện trạng nuôi dưỡng được tiến hành trên 90 hộ (30 hộ/tổ hợp bò lai và 10 tổ hợp lai/xã). Đánh giá khả năng sinh trưởng thông qua khối lượng và kích thước một số chiều đo cơ thể của 246 bê/bò từ sơ sinh đến 18 tháng tuổi.

13p theanimal 26-06-2021 51 2   Download

Bài giảng Lịch sử lớp 10 - Bài 18: Công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế trong các thế kỷ thứ X-XV trình bày sự mở rộng, phát triển nông nghiệp, phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp; tình hình phân hóa xã hội và cuộc đấu tranh của nhân dân của Đại Việt từ thế kỷ 10 đến 15.

11p thayboitinhyeu 08-06-2020 69 1   Download

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Lịch sử 10 bài 18: Công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế trong các thế kỷ X - XV thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Lịch sử 10 bài 18: Công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế trong các thế kỷ X - XV trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

40p theanhanh12 06-04-2014 439 49   Download

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 10 bài 18: Công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế trong các thế kỷ X - XV để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 10 bài 18: Công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế trong các thế kỷ X - XV được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

6p ngoclam222 09-03-2014 1163 57   Download

.Xây nhà 3 tầng trên đất 3,18 x 10,9m Tôi có mảnh đất rộng 3,18 x 10,9m, muốn thiết kế kiến trúc ngôi nhà 3 tầng. Yêu cầu: - Tầng 1: Gồm có: 1 Phòng khách, bếp ăn, quầy bar, nhà WC, cầu thang. - Tầng 2: 1 Phòng ngủ lớn, 1 WC. - Tầng 3: 1 Phòng ngủ trẻ, kết hợp với không gian thờ, không gian phơi.

5p goichoai 28-08-2013 57 3   Download

Trong giống ngô, sử dụng đa dạng di truyền cho sự phát triển của các giống lai cho năng suất cao đã được chấp nhận cho áp dụng rộng rãi. Kết quả phân tích của 30 Việt Nam sáp CONR dòng bố mẹ cho thấy những dòng wese rất đa dạng và có thể được chia thành 4 nhóm gen với chỉ số đồng dạng là 0,6. Bảy dòng có khả năng cao kết hợp chung và phương sai kết hợp cụ thể là 1,? 2,? 10? 11? 14? 17? 18. Bốn triển vọng lai ngô sáp (1 x? 10?...

8p leon_1 07-08-2013 99 3   Download

2. Đặc tớnh tăng trưởng Vi khuẩn mọc tốt trên môi trường thạch máu, hoặc thạch chocolate có yếu tố X và V: 370C, 18-24h, 5-10%CO2. Trên môi trường thạch máu, hoặc thạch chocolate và Bacitracin 370C/18-24h/5-10%CO2. Khuẩn lạc nhỏ như hạt sương. Cấy truyền nhiều lần khuẩn lạc có dạng M và R. Mọc chậm trong môi trường dinh dưỡng lỏng.

27p sony_12 26-06-2013 54 3   Download

Câu 1: Nguyên tử khối trung bình của brom là MBr = 79,91. Biết brom có 2 đồng vị: 79Br chiếm 54,5% số nguyên tử. Số khối của đồng vị còn lại là: A. 80. B. 82. C. 79. D. 81. Câu 2: Nguyên tố X tạo hợp chất khí với hiđro có công thức RH3. Trong oxit cao nhất của R, nguyên tố oxi chiếm 74,07% khối lượng. Nguyên tố R là? A. Cacbon. B. Nitơ. C. Lưu huỳnh. D. Photpho. Câu 3: Tổng số electron trong ion Cl− là: A. 17. B. 36. C. 35. D. 18....

4p mtvhuydao 14-06-2013 99 6   Download

Câu 1: Tổng số electron trong ion Cl− là: A. 18. B. 17. C. 36. D. 35. Câu 2: Dãy nào sau đây được sắp xếp theo chiều tăng dần tính phi kim? A. F, Cl, Br. B. P, Cl, S. C. P, S, Cl. D. Cl, F, Br. Câu 3: Cho biết cấu hình electron của X và Y lần lượt là : 1s22s22p6 và 1s22s22p63s23p5. Nhận xét nào sau đây là đúng? A. X là khí hiếm, Y là phi kim. B. X là phi kim, Y là kim loại. C. X là 1 phi kim còn Y là 1 kim loại. D. X và...

4p mtvhuydao 14-06-2013 67 6   Download

Câu 1: Nguyên tố Mg có 3 đồng vị: 24 12Mg , 25 12Mg , 26 12Mg . Nguyên tố oxi có 3 đồng vị: 16 8O , 17 8O , 18 8O . Số loại phân tử magie oxit (MgO) có thể tạo thành là: A. 3. B. 9. C. 12. D. 6. Câu 2: Cho 17,20 gam hỗn hợp bột Mg và Fe tác dụng với dung dịch H2SO4 dư thấy có 10,08 lít (ở điều kiện tiêu chuẩn) khí H2 bay ra. Khối lượng muối sunfat tạo ra trong dung dịch là bao nhiêu gam? A. 60,40 gam. B. 45,50 gam. C. 55,5 gam. D. 50,12 gam. Câu 3: Hai nguyên tố X...

4p mtvhuydao 14-06-2013 101 9   Download

TÌNH HUỐNG 1 Ngày 18/3/2005, ngân hàng giải ngân cho DN X vay 100 triệuthời hạn 3 tháng,lãi suất cho vay 1,2% / tháng, lãi trả hàng tháng, vốn gốc trả cuối kỳ. Ngân hàng xác định giá trị tài sản thế chấp (bất động sản) là 150 triệu. Diễn biến khoản vay này như sau: Ngày 18/4/2005 và 18/5/2005 khách hàng thanh toán lãi đầy đủ Ngày 18/6/2005 khách hàng không thanh toán Ngày 1/8/2005 xác định khoản nợ không có khả năng thu hồi, thoả thuận gán nợ tài sản đã thế chấp Ngày 10/9 bán tài sản thu được 110 triệu Trình bày...

13p tranhuynhvan 04-05-2013 112 20   Download

Người ta tiến hành khảo sát giá bán và lượng hàng bán được ở 10 khu vực bán hàng và thu được bảng dữ liệu sau : Y 20 19 18 18 12 17 16 15 11 14 X 2 3 3 4 7 3 4 4 8 5 Z 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 Trong đó : - Y : lượng hàng bán được (tấn/ tháng) - X : giá bán (ngàn đồng/kg) - Z = 0 : khu vực khảo sát ở nông thôn Z = 1 : khu vực khảo sát ở...

0p bumkun1993 04-05-2013 117 13   Download

Câu 2 : Xà phòng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este HCOOC2H5 và CH3COOCH3 bằng dung dịch NaOH, thu được hỗn hợp x gồm hai ancol.đun nóng hỗn hợp X với H2SO4 đặc ở 1400C, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam nước. giá trị của m là A. 18,00. B. 8,10. C. 16,20. D. 4,05. HCOOC2H5 và CH3COOCH3 cùng đồng phân C3H6O2 số mol hai chất = 66,6:74=0,9 (mol) RCOOR’+ NaOH→ RCOONa + R’OH 2R’OH→ R’2O + H2O 0,9 0,9 (mol) 0,9 0,45 (mol) khối lượng nước =...

22p animorphs 25-03-2013 86 6   Download

PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG Câu 1: Hoà tan hoàn toàn 3,22 gam hỗn hợp X gồm Fe, Mg và Zn bằng một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 loãng, thu được 1,344 lít hiđro (ở đktc) và dung dịch chứa m gam muối. Giá trị của m là A. 9,52. B. 10,27. C. 8,98. D. 7,25. Câu 2: Cho một lượng dung dịch H2SO4 10% vừa đủ tác dụng hết với 16 gam CuO. Nồng độ của dung dịch muối thu được là A. 15,09 %. B. 7,045%. C. 30,18 % D. 21,25%....

34p phamngocsonsp 06-03-2013 190 23   Download

Masaki Okumura1,2, Masatoshi Saiki2,3, Hiroshi Yamaguchi1 and Yuji Hidaka2 1 School of Science and Technology, Kwansei Gakuin University, Hyogo, Japan 2 Graduate School of Science and Engineering, Kinki University, Osaka, Japan 3 Department of Applied Chemistry, Faculty of Engineering, Tokyo University of Science, Yamaguchi, Japan Keywords arginine; disulfide; folding; glutathione; uroguanylin Correspondence Y.

8p cosis54 05-01-2013 45 5   Download

Hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A, B, C, D trước phương án chọn: Câu1. Tổng số hạt (p, n, e) trong nguyên tử nguyên tố R là 28, số khối của R là: A. 17 B. 18 C. 19 D. 35 Câu2. Nguyên tử X có 19 proton trong hạt nhân, chọn phát biểu không đúng về X: A. X tạo được hợp chất khí với hiđro B. X thuộc chu kì 4 C. Công thức oxit bậc cao của X là X2O D. X là một kim loại thuộc nhóm IA Câu3. Nguyên tố hóa học là tập hợp các nguyên tử có cùng: A. Số electron...

3p huuphu_2808 09-12-2012 232 68   Download

Nguồn Ghiều gốc Tên Stt giống TB (m) Thái Đu đủ Lan 1 Lion 1,7 Seeds sâu 1,6 – thùy cây lá cao Dạng TG bắt Chiều Trọng đầu thu hoạch trái dài x đ lượng Màu sắc kính trái TB thịt quả trái (kg) (cm) 25 -35 Nhỏ, 8 tháng cm x sau 10 -13 gieo cm kg bình trường Ngon, Cam đậm ngọt, có 1,5 -2,0 trung hợp thị Màu đỏ ngọt, Ngon, trái lượng Chất Đu đủ 2 F1 Đài Loan 1,5 – 1,7 Nhỏ gọn, 8 tháng 25 -30 0,8 -1,2 sau cm x kg Tiểu Quý Phi TN 18 Đu đủ F1...

7p lotus_9 31-01-2012 67 4   Download

Học sinh biết cách làm các bài toán về phân số và tỉ số . - Rèn luyệcách làm bài và vận dụng vào làm bài tập . - Giáo dục học sinh ham thích giải toán khó . II. Các bài tập vận dụng . Bài tập 1. Không dùng máy tính , hãy tính tổng . 1/7 +1/8 +1/9 + 1/10 + 1/11 +1/14 + 1/15 + 1/18 + 1/22 + 1/24. Bài tập 2. Tìm phân số a/btrong mỗi biểu thức sau : 2/9 x a/b = 5/6 ; 3/7 : a/b = 5/7

5p lotus_3 26-01-2012 316 24   Download

– THE GRE QUANTITATIVE SECTION – 15. A x° IN __ BC ABC, AC = BC __ DE AND x = 65 B D C y° E x y 16. the number of integers from –5 to 5 the number of integers from 5 to 15 17. AB BC CD The area of square ABCD is 25. 20 18. 4x x 0.5 x4 19. x 1–x x 1 x x–1 20. area of triangle ABC The perimeter of triangle ABC the perimeter of triangle DEF. area of triangle DEF 21. the value of the greatest of these integers The sum of five consecutive integers is 35. 9 22. 160 3 10 216 – THE GRE QUANTITATIVE SECTION – 23. A AB = BC = AC x° y° B C 2x 24.

25p tengteng17 03-01-2012 117 3   Download