Bài giảng Âm nhạc
-
Tiếng hát con tàu lôi cuốn chúng ta trước hết bằng âm hưởng thật dào dạt. Người đọc bị lôi cuốn vào từng đợt cảm xúc lúc sôi nổi trào dâng, lúc lắng sâu trầm tĩnh để rồi đi đến cao trào ở cuối bài thơ thật bay bổng, say mê và mơ mộng. Trong sóng nhạc tâm tình ấy, ánh lên lớp lớp những hình ảnh lung linh, với những so sánh, ẩn dụ, tượng trưng mỗi lúc một mới lạ, bất ngờ.
7p lanzhan 20-01-2020 66 4 Download
-
Nếu Xuân Diệu là nhà thơ của nỗi ám ảnh thời gian thì Huy Cận lại được nhắc đến như là nhà thơ của nỗi khắc khoải không gian. Trước không gian ấy, ông thường bày tỏ cảm xúc buồn sầu đến mức ảo não, tuy nhiên ẩn sau nỗi sầu đó là khát khao tình đời, tình người. "Tràng giang" là một bài thơ như thế. Qua chặng đường ba khổ thơ đầu thể hiện tâm trạng buồn sầu của nhà thơ trước không gian bao la rợn ngợp, đến với khổ thơ cuối cùng, người đọc thấy được tình cảm đối với quê hương đất nước của tác giả.
3p lansizhui 09-03-2020 46 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giảng dạy giúp học sinh lớp 1 yêu thích môn Âm nhạc
Mục đích của sáng kiến này là giúp giáo viên dạy tốt và học sinh khối lớp 1 thật sự yêu thích và hứng thú với môn Âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!
32p mucnang999 04-03-2021 34 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu: Những giải pháp, biện pháp được nêu trong đề tài nhằm tổng kết các phương pháp, kĩ năng rút ra được từ thực tiễn giảng dạy.
18p thuyanlac999 22-11-2019 349 22 Download
-
Đề tài tập trung nghiên cứu hiệu quả của việc ứng dụng triệt để các phương tiện dạy học vào giảng dạy bộ môn âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.
20p convetxao 24-07-2021 37 6 Download
-
Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa là một trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa sau năm 2019. Trong thực tế, dạy học tích hợp và phân hóa ở trường phổ thông đã được thực hiện ở những chừng mực nhất định, như sử dụng kiến thức liên môn trong bài giảng hay kết hợp, lồng ghép giữa lý thuyết với thực tiễn đời sống trong bài giảng. Vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) và dạy học phân hóa (DHPH) ở bậc phổ thông mà giáo dục Việt Nam đang mong muốn đó là triển khai một cách đồng bộ và hệ thống.
42p convetxao 24-07-2021 87 9 Download
-
Mục tiêu nghiên của đề tài là tìm hiểu việc vận dụng kiến thức các môn học như Địa lý, Văn học, Âm nhạc, Giáo dục quốc phòng, công dân, Tin học..vào giảng dạy một bài học cụ thể trong chương trình môn Lịch sử. Để từ đó biết được ý thức, thái độ và sự hiểu biết của học sinh đối với những sự kiện lịch sử của dân tộc, từ đó giúp các em có cách nhìn nhận đánh giá chân thực khách quan với lịch sử dân tộc. Đồng thời hình thành nhân cách cho học sinh biết tôn trọng, giữ gìn và phát huy những trang sử hào hùng của dân tộc.
69p ganuongmuoiot 02-08-2021 66 3 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nhận định được tầm phổ biến của nền âm nhạc dân tộc và nhạc cụ dân tộc hiện nay. Thông qua các trò chơi để học sinh nhận biết một số nhạc cụ dân tộc. Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc qua video, hình ảnh… Phân tích ý nghĩa văn hóa lịch sử và giới thiệu một số thành tựu của nền âm nhạc dân tộc Việt Nam.
10p chubongungoc 23-09-2021 41 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để có một tiết học nhạc hiệu quả, gây hứng thú cho học sinh trước tiên tôi đã xây dựng nền nếp học tập ngay từ bài học đầu tiên. Cụ thể như xác định thái độ, ý thức học tập đối với môn Âm nhạc. Việc hướng dẫn học sinh đọc một bài tập đọc nhạc mà thu được kết quả cũng phải được thực hiện đúng các bước giảng dạy theo trình tự nhất định.
13p chubongungoc 23-09-2021 28 3 Download
-
Nội dung của đề tài đánh giá được một số mặt tác động tới việc phát triển năng lực của học sinh lớp 5; đề xuất được cách tiếp cận mới trong giảng dạy, giáo dục theo hướng khai thác nội dung môn học và sử dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tích cực, khai thác nội dụng giáo dục của bài học… nhằm phát triển năng lực cho học sinh giúp các em vận dụng tốt trong học tập và cuộc sống.
16p tomjerry004 05-11-2021 55 14 Download
-
Điểm mới của đề tài là từ thực tế giảng dạy âm nhạc nhiều năm và những kinh nghiệm trong đệm hát cho học sinh trên đàn Organ bản thân đã gặp nhiều khó khăn nên đã tìm hiểu và nghiên cứu khá nhiều giáo trình đệm hát tuy nhiên đây là đề tài đầu tiên hướng dẫn cụ thể các bước tiến hành để đệm một bài hát trong chương trình SGK Âm nhạc và hướng dẫn cách chọn Style, Voice, Tone phù hợp cho một số bài hát.
13p tomjerry005 17-11-2021 41 10 Download
-
Học ngoại ngữ chắc hẳn các bạn cũng chẳng lạ lẫm gì với những bài test “đục lỗ”, Singing Bee thoạt nhìn tưởng như vậy nhưng lại là một phương pháp mới toanh và khác hẳn với những bài đục lỗ truyền thống. Với Singing Bee, các bạn sẽ được trau dồi hiệu quả các kỹ năng nghe, đọc và từ vựng thông qua trò chơi rất thú vị, đó là điền từ vào các chỗ trống trong phần lời của các bài hát quốc tế nổi tiếng. Singing Bee xây dựng cho các bạn một thư viện bài hát...
0p bibocumi25 07-01-2013 120 22 Download
-
Anh C G Anh vẫn đến dù trời gió mưa giăng khắp lối Am Em Dù cho những lúc giá rét ru đêm mùa đông lạnh lùng F C Anh đến với ánh mắt bao tình yêu nồng nàn Dm7 G7 Nụ cười trên môi xóa hết âu lo
127p lbkt_bk 13-03-2013 277 83 Download
-
Đề tài tập trung đi sâu nghiên cứu thực trạng và tính cấp thiết phải nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học lịch sử. Từ việc nghiên cứu chuẩn kiến thức, kỹ năng của các bài học, thiết kế các hoạt động dạy học với các phương pháp, hình thức tổ chức phù hợp với đối tượng học sinh, kết hợp sử dụng âm nhạc trong dạy học nhằm tạo được hứng thú cho học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động và năng lực cho người học.
17p sanhobien0812 27-12-2024 2 1 Download
-
Bài viết đề cập đến một số yếu tố ở các phương diện chủ quan và khách quan như: Sự nỗ lực cố gắng của mỗi giảng viên; cơ hội được đào tạo nâng cao trình độ và năng lực chuyên môn; cơ sở vật chất và cùng với sự phối hợp của người học sẽ tạo nên hiệu quả giảng dạy của giảng viên.
9p vibenya 31-12-2024 5 2 Download
-
Phát triển đội ngũ giảng viên hiện nay là vấn đề cấp bách của các cơ sở giáo dục đại học. Phát triển đội ngũ giảng viên Âm nhạc, Mĩ thuật lại càng cấp bách và khó khăn hơn bởi tính đặc thù nghệ thuật. Bài viết đề cập đến thực trạng đội ngũ giảng viên Âm nhạc, Mĩ thuật tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, từ đó đề xuất một số giải pháp mang tính khả thi trong phát triển đội ngũ giảng viên Âm nhạc, Mĩ thuật nhà trường giai đoạn 2025 - 2030.
9p vibenya 31-12-2024 2 2 Download
-
Bài viết trình bày cơ sở lý luận về phát triển mở rộng âm vực cho giọng hát; Thực trạng hoạt động phát triển mở rộng âm vực cho sinh viên tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa; Một số giải pháp.
9p vibenya 31-12-2024 2 2 Download
-
Chuyển soạn tác phẩm âm nhạc là một hình thức sáng tạo nghệ thuật rất phổ biến trong đời sống âm nhạc, đóng góp vai trò quan trọng trong lĩnh vực biểu diễn và làm phong phú thêm những nền tảng kỹ thuật cơ bản cho việc đào tạo biểu diễn nhạc cụ. Bài viết đưa ra vài suy nghĩ về việc chuyển soạn tác phẩm âm nhạc cho đàn guitar cổ điển trong giảng dạy và biểu diễn hiện nay tại Việt Nam.
9p vibenya 31-12-2024 5 2 Download
-
Bài thơ viết về cái chết của Fe-de-rich-co-Gar-xi-a-Lor-ca, nhà thơ, nhạc sĩ, kịch tác gia, nhà hoạt động sân khấu thiên tài người TBN vào năm 1936, khi ông mới 38 tuổi. Cái chết của Lor-ca là sự kiện gây chấn động lớn không chỉ ở TBN mà còn với toàn thế giới, không chỉ với lúc bấy giờ mà còn âm vang tới nhiều năm sau. Thanh Thảo muốn phục sinh thời khắc bi tráng đó, tỏ thái độ ngưỡng mộ, đau xót và qua đó xây dựng biểu tượng nghệ thuật Lor-ca quá hình ảnh quen thuộc...
22p ordering1122 24-05-2013 152 18 Download
-
Trước nay, âm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức xung quanh, phát triển lời nói, quan hệ trong giao tiếp, trao đổi tình cảm…Đối với trẻ, âm nhạc là thế giới kỳ diệu, đầy cảm xúc. Trẻ có thể tiếp nhận âm nhạc ngay từ trong nôi. trẻ mầm non dễ xúc cảm, vốn ngây thơ trong sáng, nên tiếp xúc với âm nhạc là một điều không thể thiếu. Bài SKKN về biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi, mời các bạn tham khảo.
50p somivang123 21-03-2014 1391 121 Download