
Bài giảng đo thông số
-
Bài giảng "Kinh tế vi mô: Chương 4 - Cung, cầu và chính sách Chính phủ" tập trung vào sự can thiệp của chính phủ vào thị trường thông qua các chính sách tác động đến cung, cầu, giá cả và số lượng hàng hóa. Sinh viên sẽ hiểu rõ cách các công cụ chính sách như trần giá, sàn giá, thuế và trợ cấp ảnh hưởng đến thị trường, từ đó phân tích tác động của chính sách lên phúc lợi xã hội, hiệu quả kinh tế và công bằng.
9p
gaupanda082
19-03-2025
6
1
Download
-
Bài giảng "Kinh tế vi mô: Chương 1 - Tổng quan về kinh tế học" bao gồm các nội dung chính sau đây: Một số khái niệm kinh tế cơ bản; lựa chọn kinh tế tối ưu; các vấn đề kinh tế cơ bản và các hệ thống kinh tế; đối tượng, vai trò, các bộ phận của kinh tế học và phương pháp nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
37p
gaupanda082
19-03-2025
3
1
Download
-
Mẫu Đơn đề nghị hủy thực hiện nhiệm vụ là văn bản được cá nhân hoặc nhóm thực hiện gửi đến cơ quan quản lý để xin hủy bỏ một nhiệm vụ đã được giao. Đơn bao gồm các thông tin như tên nhiệm vụ, lý do đề nghị hủy, các công việc đã thực hiện và cam kết tuân thủ các quy định liên quan. Đây là cơ sở để đơn vị quản lý xem xét, phê duyệt và xử lý theo quy định.
1p
tuongmotranh
18-03-2025
2
1
Download
-
Mẫu Đơn đề nghị thay đổi thực hiện giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo là văn bản được giảng viên hoặc nhóm biên soạn gửi đến đơn vị quản lý để xin điều chỉnh nội dung, phạm vi hoặc kế hoạch biên soạn tài liệu phục vụ đào tạo. Đơn bao gồm các thông tin như tên giáo trình/bài giảng/tài liệu tham khảo, nội dung cần thay đổi, lý do đề xuất và phương án thực hiện. Đây là cơ sở để nhà trường xem xét, phê duyệt và hỗ trợ quá trình biên soạn.
1p
tuongmotranh
18-03-2025
5
1
Download
-
Mẫu Phiếu đăng ký biên soạn giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo là văn bản do giảng viên hoặc nhóm tác giả gửi đến đơn vị quản lý để đề xuất biên soạn tài liệu phục vụ đào tạo. Phiếu đăng ký bao gồm các thông tin như tên giáo trình/bài giảng/tài liệu tham khảo, tác giả thực hiện, mục tiêu biên soạn, đối tượng sử dụng, nội dung chính, tiến độ dự kiến và nhu cầu hỗ trợ. Đây là cơ sở để nhà trường xem xét, phê duyệt và quản lý quá trình biên soạn tài liệu.
1p
tuongmotranh
18-03-2025
2
1
Download
-
Mẫu Trình bày giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo là quy chuẩn hướng dẫn về cách soạn thảo và định dạng tài liệu phục vụ giảng dạy, nghiên cứu. Biểu mẫu này giúp đảm bảo tính khoa học, thống nhất và chuyên nghiệp trong việc biên soạn, bao gồm các quy định về bố cục, kiểu chữ, căn lề, đánh số trang, cách trình bày hình ảnh, bảng biểu và tài liệu tham khảo. Nhờ đó, tài liệu được trình bày rõ ràng, dễ đọc, dễ tra cứu và đáp ứng yêu cầu học thuật, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
6p
tuongmotranh
18-03-2025
3
1
Download
-
Bài giảng "Anten và truyền sóng: Chương 3 - Lý thuyết anten" trình bày về lý thuyết anten, cung cấp những kiến thức nền tảng về các tham số và đặc tính bức xạ của anten, giúp người học hiểu rõ hơn về cách thức hoạt động và đặc tính của các loại anten, từ đó áp dụng vào thiết kế và triển khai hệ thống truyền thông hiệu quả.
29p
khanahuynh1508
15-03-2025
7
1
Download
-
Bài giảng "Anten và truyền sóng: Chương 5 - Một số loại anten" cung cấp kiến thức cơ bản về các loại anten phổ biến, giúp người học nắm bắt được đặc điểm, cấu tạo và ứng dụng của từng loại, từ đó áp dụng vào việc thiết kế và triển khai các hệ thống truyền thông hiệu quả.
50p
khanahuynh1508
15-03-2025
5
1
Download
-
Trong nghiên cứu này, ứng dụng công nghệ thực tế ảo EON-XR đã được giới thiệu và thiết kế một số sản phẩm thực tế ảo hỗ trợ trong dạy học phần Sinh học tế bào. Quy trình gồm 5 bước đã được xây dựng khi thiết kế kế hoạch dạy học có áp dụng VR. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành với các lớp thực nghiệm (tiết học có ứng dụng VR) và lớp đối chứng (dạy học theo phương pháp truyền thống).
9p
viambani
18-06-2024
10
3
Download
-
Bài viết trình bày cách thiết kế bài tập các môn Toán trên các khóa MOOCs giảng dạy trên hệ thống đào tạo trực tuyến UTEX của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM. Các dạng bài tập được trình bày là những dạng phù hợp với môi trường các khóa MOOCs, giúp việc giảng dạy các môn Toán trên nền tảng trực tuyến đạt kết quả tốt.
12p
vilarry
01-04-2024
6
2
Download
-
Bài viết này, nêu ra một vài điểm khác biệt trong việc giới thiệu các nội dung về số liệu thống kê và biểu đồ trong sách giáo khoa Toán theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và sách giáo khoa Toán tiểu học theo chương trình tiểu học 2006; đồng thời đề xuất một số điểm cần lưu ý khi dạy các kiến thức về số liệu thống kê và biểu đồ cho SV ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học An Giang.
3p
visergey
02-04-2024
11
1
Download
-
Trên cơ sở căn cứ thông tư 08/2021/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo và việc đánh giá học phần/môn học được quy định trong quy chế đào tạo trình độ đại học của trường Đại học Hải Dương (quyết định số 471/QĐ-ĐHHD ngày 28/8/2023), khi kết thúc một học phần/môn học, giảng viên có thể sử dụng những hình thức khác nhau để đánh giá sinh viên, trong đó bài tập lớn là một trong những hình thức góp phần cho việc đánh giá năng lực của sinh viên trong học phần/môn học.
4p
vihyuga
04-03-2025
3
1
Download
-
Trong bài viết này tác giả tìm hiểu một số lỗi phát âm mà sinh viên Đại học Hải Dương thường mắc phải. Từ thực tiễn giảng dạy cho sinh viên, tác giả đề xuất 1 số giải pháp giúp sinh viên khắc phục các lỗi phát âm tiếng Anh, từ đó giúp nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên trong Trường.
6p
vihyuga
04-03-2025
3
1
Download
-
Giáo dục STEM là sự kết hợp nhiều lĩnh vực thay vì tách riêng các ngành, các lĩnh vực ra để giảng dạy, giáo dục STEM lồng ghép chúng vào trong các ứng dụng cụ thể. Qua đó thể hiện mối quan hệ hỗ trợ lẫn nhau giữa các ngành, các lĩnh vực liên quan. Bài viết đưa ra một số đề xuất trong việc tích hợp STEM trong giảng dạy môn Tin học ở trường phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông.
8p
vihyuga
04-03-2025
4
1
Download
-
Bài viết trình bày một số đổi mới trong giảng dạy học phần Kế toán hành chính sự nghiệp tại trường Đại học Hải Dương. Trước những yêu cầu của thực tiễn nói trên, giảng dạy kế toán Hành chính sự nghiệp trong các trường Đại học trong đó có Trường Đại học Hải Dương cũng cần phải có sự thay đổi.
5p
vihyuga
04-03-2025
4
1
Download
-
Bài giảng "Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá đội ngũ thực hiện chương trình (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)" được nghiên cứu với mục tiêu: Giúp nhà quản lí, giáo viên / người chăm sóc trẻ nắm bắt được thực trạng năng lực của giáo viên khi triển khai chương trình với các biểu hiện cụ thể về sự hiểu biết về trẻ và các nguyên tắc giáo dục; khả năng chuyên môn, tính chuyên nghiệp, nghiệp vụ sư phạm, đạo đức của người làm việc trong môi trường giáo dục mầm non thông qua cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ từ đó tìm r...
15p
viinuzuka
27-02-2025
5
1
Download
-
Bài viết góp phần từng bước đẩy mạnh và nâng cao chất lượng công tác huấn luyện đội tuyển ở Trường Đại học An Giang trong giai đoạn mới hiện nay, nghiên cứu đã xác định được hệ thống các test đánh giá thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam vận động viên đội tuyển đá cầu Trường Đại học An Giang, các chỉ tiêu đã được chọn lọc đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo, có cơ sở khoa học.
7p
nguaconbaynhay12
22-06-2021
26
2
Download
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu, đề tài đã tiến hành lựa chọn được 4 test đánh giá và đánh giá được Thực trạng tố chất tố chất sức mạnh tốc độ của nam học sinh đội tuyển Điền kinh chạy 200m Trường trung học phổ thông Vị Xuyên còn yếu và thấp hơn so với nam học sinh đội tuyển cùng lứa tuổi ở các trường trung học phổ thông ở tỉnh Hà Giang; Thực trạng việc ứng dụng các bài tập sức mạnh tốc độ trong giảng dạy - huấn luyện nội dung chạy 200m cho đối tượng nghiên cứu còn chưa nhiều.
5p
caygaocaolon12
11-07-2021
34
3
Download
-
Bài viết này phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển làng nghề PVDL ở TP Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang. Kết quả cho thấy có 8 nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển làng nghề PVDL ở Phú Quốc theo thứ tự giảm dần là: Nguồn nhân lực, vệ sinh môi trường, an toàn và an ninh, sản phẩm làng nghề và dịch vụ bổ sung, cơ sở hạ tầng, chất lượng dịch vụ và sản phẩm, cơ sở vật chất kĩ thuật, sự giúp đỡ của hướng dẫn viên và đầy đủ thuyết minh viên.
12p
vidaegu2711
05-08-2021
37
3
Download
-
Bài viết cũng nêu rõ theo nghiên cứu của Cục Y tế dự phòng, Bộ Y tế, có tới 30% người trưởng thành Việt Nam thiếu vận động thể lực. Tố chất thể lực, sức bền và sức mạnh của thanh niên Việt Nam được xếp vào mức kém so với chuẩn. Vậy nguyên nhân là gì? Đó chính là do người Việt quan trọng việc phát triển trí lực không quan tâm luyện tập thể lực, điển hình là các trường học tại Việt Nam ít đầu tư cơ sở vật chất hoặc chất lượng giáo viên và nội dung môn học, làm cho sinh viên cũng lơ là việc chăm sóc thể lực của bản thân.
7p
vibigates
31-10-2021
43
2
Download