intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng thần kinh chi trên

Xem 1-20 trên 88 kết quả Bài giảng thần kinh chi trên
  • Bài giảng "Thuốc kích thích thần kinh trung ương" trình bày các nội dung chính sau đây: đại cương về thuốc kích thích thần kinh trung ương; chỉ định chung của thuốc kích thích thần kinh trung ương; nguồn gốc của thuốc kích thích thần kinh trung ương; một số thuốc kích thích thần kinh trung ương;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    ppt19p phuong3129 07-06-2023 11 4   Download

  • "Bài giảng Địa lí lớp 6 bài 15: Lớp vỏ khí của trái đất, khí áp và gió trên trái đất" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho quý thầy cô và các em học sinh khối 6. Nhằm giúp các em củng cố kiến thức và phát triển tư duy, năng lực của bản thân. Cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết bài giảng chúng tôi đã sưu tầm và cung cấp tới các bạn nhé.

    ppt17p phuongnhung205 20-10-2022 15 3   Download

  • Bài giảng điện tử môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 - Bài: Cơ quan thần kinh được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ; trong các cơ quan đó, cơ quan nào được bảo vệ bởi hộp sọ, cơ quan nào được bảo vệ bởi cột sống;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt15p bachkythien 04-01-2022 57 1   Download

  • Hội chứng cổ vai cánh tay là một nhóm các triệu chứng lâm sàng liên quan đến các bệnh lý ở cột sống cổ, biểu hiện lâm sàng thường gặp là đau vùng cổ, vai hay lan xuống một hoặc hai tay, kèm theo một số rối loạn cảm giác, vận động tại vùng chi phối của tủy hay rễ thần kinh. Bao gồm 3 hội chứng: Hội chứng cột sống cổ, hội chứng rễ thần kinh, hội chứng tủy sống. Mời các bạn cùng tham khảo nghiên cứu một số đặc điểm hình thái cột sống cổ thấp trên mri ở bệnh nhân có hội chứng cổ vai cánh tay.

    pdf23p hanh_xuan96 19-11-2018 94 5   Download

  • Luận văn nghiên cứu yếu tố biểu hiện trong tranh của ba họa sỹ, Lý Trần Quỳnh Giang, Đinh Ý Nhi, Đinh Thị Thắm Poong, thể hiện qua nội dung và hình thức của các tác phẩm. Từ những phân tích trên luận văn sẽ rút ra những nhận định về sự tương đồng và khác biệt về yếu tố biểu hiện trong tranh của nữ họa sĩ. Chỉ ra những đóng góp của ba họa sĩ Lý Trần Quỳnh Giang, Đinh Ý Nhi và Đinh Thị Thắm Poong trong mỹ thuật Việt Nam đương đại, rút ra những bài học kinh nghiệm cho bản thân từ việc nghiên cứu này.

    pdf109p thanhngan29092009 25-09-2018 79 6   Download

  • Tiết 14 - Bài 13.. Nêu khái niệm, ý nghĩa của hiện tượng. di truyền liên kết với giới tính?.- Khái niệm: Là hiện tượng di truyền các. tính trạng mà các gen xác định chúng. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính...- Ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên. kết với giới tính:.+ Phân biệt sớm giới tính vật nuôi để tiện. cho việc chăn nuôi đem lại lợi ích kinh. tế cao.+ Phát hiện sớm các bệnh di truyền, bệnh. do dối loạn cơ chế phân li, tổ hợp của. cặp nhiễm sắc thể giới tính... Hoa phù dung..... Buổi sáng Buổi chiều..

    ppt12p hoangquan_245 02-08-2014 177 5   Download

  • BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.. Kiểm tra bài cũ..a/ Thế nào là cấp độ khái quát của. nghĩa từ ngữ?. (Ghi nhớ, SGK tr 10).b/ Cho các từ: cây, cỏ, hoa.Hãy tìm các từ ngữ có phạm vi nghĩa. hẹp hơn “cây, cỏ, hoa” và từ ngữ có. nghĩa rộng hơn 3 từ đó?.. I. TÌM HIỂU CHUNG:..1. Trường từ vựng:. a. Ví dụ: Đoạn văn tr 21. b. Nhận xét:.. b. Nhận xét:....- Các từ in đậm: mặt, da, mắt gò má,. đùi, cánh tay, đầu, miệng.- Nét nghĩa chung: Chỉ bộ phận của cơ. thể con người..-> Trường từ vựng. * Ghi nhớ tr 21..Trường từ vựng là tập hợp.của những từ có ít nhất một.

    ppt18p anhtrang_99 07-08-2014 457 14   Download

  • NGỮ VĂN 8..... BÀI 4: LIÊN KẾT CÁC.ĐOẠN VĂN TRONG VĂN. BẢN..LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN. TRONG VĂN BẢN.I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN. KẾT ĐOẠN VĂN TRONG. VĂN BẢN.. 1.Tìm hiểu ví dụ:..a.Hai đoạn văn sau có mối quan hệ gì không? Tại. sao?. Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người.. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng. vui tươi và sáng sủa.. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên. với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần. ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung.

    ppt19p anhtrang_99 07-08-2014 411 15   Download

  • Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

    ppt9p anhtrang_99 07-08-2014 735 16   Download

  • MÔN SINH LỚP 11..Bài 8: QUANG HỢP. Ở THỰC VẬT..Nhà sinh lý thực vật nổi tiếng người Nga. K.A.Timiriazex đã viết:.“ Mọi chất hữu cơ dù đa dạng đến đâu. và gặp ở chỗ nào, ở động vật, thực vật. hay ở người đều đã đi qua lá, đều đã. hình thành từ các chất do lá chế tạo. ra.”.. Hằng năm thực vật có màu xanh.đồng hoá 170 tỷ tấn cacbonic (25%.tổng số cacbonic trong không khí),.quang phân ly 130 tỷ tấn nước và giải.phóng 115 tỷ tấn oxi tự do cần cho sự.sống trên trái đất, duy trì sự ổn định.cho hoạt động sống của sinh giới... Tiết 7, Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT..

    ppt17p linhlan_09 02-08-2014 461 50   Download

  • Gây tê là một phương pháp vô cảm sử dụng phương tiện lý, hoá học làm giảm hoặc mất ý thức tạm thời (nơi tiếp xúc thuốc)các kích thích hoặc dẫn truyền thần kinh của sợi thần kinh (đặc biệt cảm giác đau)chỉ làm mất cảm giác trên một vùng nhất định của cơ thể, vẫn duy trì ý thức của bệnh nhân. Mời bạn đọc cùng tham khảo Bài giảng Thuốc Gây tê dưới đây để tìm hiểu rõ hơn về định nghĩa, thuận lợi của gây tê, sự khác biệt giữa thuốc mê và thuốc tê,...

    pdf18p conchimnon32 26-06-2014 431 63   Download

  • Tuyển tập giáo án bài Thực hành đo góc trên mặt đất - Hình học 6 được soạn bởi những giáo viên có kinh nghiệm, nội dung chi tiết dành cho quý bạn đọc tham khảo. Thông qua nội dung bài học, học sinh được thực hành đo góc trên mặt đất, biết sử dụng giác kế để đo. Bên cạnh đó giáo viên có thể sử dụng giáo án để tham khảo, qua đó rút ra những kinh nghiệm trong việc soạn giáo án cho bản thân. Hy vọng rằng đây sẽ là những tài liệu giúp ích cho quá trình học tập và giảng dạy của bạn.

    doc7p 111_xmen 12-04-2014 244 17   Download

  • Sau khi học xong bài giảng Cơ quan thần kinhhọc sinh kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phần của cơ quan thần kinh, nêu vai trò của lão, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan.

    ppt14p khtn_buinguonkha 10-04-2014 83 8   Download

  • Đây là những slide bài giảng Cơ quan thần kinh giúp học sinh kể tên, chỉ trên sơ đồ và trên cơ thể vị trí các bộ phần của cơ quan thần kinh, nêu vai trò của lão, tuỷ sống, các dây thần kinh và các giác quan.

    ppt17p khnguyentrongsy 29-03-2014 125 15   Download

  • Thông qua thiết kế bài giảng Ôn tập và kiểm tra học kỳ I giáo viên giúp học sinh nêu chức năng của một trong các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết, nước tiểu, thần kinh, nêu một số việc làm để giữ vệ sinh cơ quan trên.

    ppt9p khoahoclekimchi 19-03-2014 202 12   Download

  • Mất ngủ mạn tính là mất ngủ không có căn nguyên gì. Ngoài triệu chứng ngủ ít hơn bình thường trên 2 giờ mỗi ngày, bệnh nhân không có triệu chứng gì khác. Bệnh mất ngủ mạn tính thường được khuyên điều trị bằng thuốc chống trầm cảm 3 vòng liều thấp trong ít nhất 18 tháng. Tuy nhiên, hiệu quả điều trị xuất hiện chậm (sau 3-4 tuần) nên bác sĩ thường chỉ định sử dụng benzodiazepine liều nhỏ trong 2-4 tuần đầu điều trị. Bác sĩ khuyên sử dụng seduxen, tranxen uống buổi tối, 1 giờ trước khi...

    pdf2p bibocumi29 24-01-2013 81 4   Download

  • Với mong muốn hoàn thiện cho bản thân những kiến thức để đáp ứng tốt cho công việc trong tương lai, em xác định là cần phải hiểu biết cả về lý thuyết và thực hành. Trong suốt quãng thờigian nghiên cứu, học tập trên giảng đường về cơ bản lý thuyết em đã được trang bị đầy đủ. Nhưng thực tại cho thấy giữa lý thuyết và thực hành có rất nhiều điểm khác nhau, nếu chỉ nắm vững lý thuyết mà không có thực hành thì kết quả sẽ không tốt hoặc đi chệch hướng . Nhận thức...

    pdf24p hotmoingay1 03-01-2013 142 22   Download

  • Trong cuộc đời hoạt động cách mạng, chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng, coi đạo đức là cái gốc, cái nền tảng của người cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh không chỉ bàn một cách sâu sắc, cổ động thấm thía về vấn đề đạo đức mà chính bản thân Người, trong suốt cuộc đời, đã thực hiện một cách mẫu mực những tư tưởng và khát vọng đạo đức do mình đặt ra bình, công lý và tiến bộ trên thế giới. Chủ nghĩa quốc tế chỉ có...

    doc14p tinhaulac72 28-11-2011 3307 219   Download

  • Calcitonin là một trong những nội tiết tố điều hòa sự chuyển hóa canxi, ức chế hoạt động của hormone phó giáp trạng. Calcitonin giảm mạnh mẽ sự thu hồi canxi từ xương trong trường hợp có sự gia tăng vận tốc hủy xương như trong bệnh loãng xương, bệnh Paget, bệnh loạn dưỡng thần kinh (bệnh Sudeck) và hủy xương do ung thư. Tác dụng của thuốc trong chứng loãng xương ở phụ nữ đã mãn kinh thể hiện rõ ràng trên cột sống hơn là ở các chi và ở các chứng bệnh có gia tăng vận...

    pdf8p abcdef_53 23-11-2011 105 6   Download

  • DƯỢC LỰC Rilmenidine là một oxazoline có đặc tính trị tăng huyết áp, tác động đồng thời trên trung tâm điều hòa vận mạch của hành não và ở ngoại biên. Rilmenidine có tính chọn lọc cao hơn trên các thụ thể của imidazoline so với các thụ thể a2adrenergic ở não, do đó khác biệt với các chất chủ vận a2. Thực nghiệm trên chuột tăng huyết áp di truyền cho thấy tác dụng hạ huyết áp của rilmenidine phụ thuộc vào liều dùng. Trong thử nghiệm trên động vật, rilmenidine chỉ gây tác dụng trên thần kinh...

    pdf6p abcdef_53 23-11-2011 60 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2