intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài tập gen

Xem 1-20 trên 584 kết quả Bài tập gen
  • Bài viết trình bày xây dựng và thẩm định quy trình định lượng Ethyl-(E/Z)-3-(2- carbethoxy-2-cyanoethenyl)amino-1H-pyrazol-4-carboxylat của allopurinol theo hướng dẫn ICH M7(R1) về tạp có khả năng gây đột biến gen bằng phương pháp LC-MS/MS.

    pdf8p viharuno 11-01-2025 1 0   Download

  • Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Nguyễn Tất Thành, HCM" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!

    pdf4p gaupanda069 08-01-2025 0 0   Download

  • “Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Phan Ngọc Hiển, Cà Mau” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!

    doc4p gaupanda069 08-01-2025 2 0   Download

  • Tham khảo bài viết 'các yếu tố di truyện động vật', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf7p butmauvang 29-08-2013 80 7   Download

  • Tham khảo bài viết 'lập bản đồ ở ty thể và lạp thể', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf3p butmauvang 29-08-2013 77 5   Download

  • Mục tiêu của đề tài là áp dụng vào giảng dạy phần Di truyền liên kết với giới tính của chương trình sinh học lớp 12. Phương pháp giải các dạng bài tập từ cơ bản đến nâng cao áp dụng cho ôn thi THPTQG và ôn thi HSG Sinh học 12.

    doc35p thuyanlac888 20-05-2020 79 4   Download

  • Các em đều rất lúng túng khi nhận dạng gen gây bệnh đó thuộc NST thường hay giới tính, gen gây bệnh là gen trội hay lặn…và áp dụng toán xác suất vào làm bài, đây là khâu rất quan trọng khi giải bài tập. Vì vậy, để tạo điều kiện cho học sinh có phương pháp nhận biết và giải tốt các dạng bài tập liên quan đến di truyền người, từ đó đạt được kết quả cao trong các kì thi chúng tôi chia sẽ đề tài: “Phân dạng và phương pháp giải các dạng bài tập di truyền học người” dưới đây.

    doc62p banhbeothisao 17-08-2017 295 50   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Phát triển kĩ năng giải bài tập các quy luật di truyền thông qua dạng toán di truyền tương tác giữa các gen không alen" nhằm giúp học sinh có kết quả tốt, tôi đã rất chú trọng dạng toán liên quan đến quy luật di truyền tương tác giữa các gen không alen,

    doc55p banhbeothisao 17-08-2017 175 12   Download

  • Như chúng ta đã biết ba quá trình thiết yếu cho sự tồn tại của tế bào, đó là: tái bản, phiên mã và dịch mã. Tuy nhiên, tế bào không thể tồn tại độc lập với môi trường chung quanh. Như vậy, sẽ nảy sinh một vấn đề quan trọng: tế bào sẽ điều chỉnh hoạt động của mình như thế nào cho phù hợp với các biến đổi của môi trường bên ngoài để có thể tồn tại thích ứng? Chương này sẽ đề cập đến các phương thức điều chỉnh đó, tức là các cơ chế điều...

    pdf26p kata_7 29-02-2012 775 80   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm được các bài tập trắc nghiệm nhanh hơn, chính xác hơn từ đó tạo được hứng thú cho học sinh với môn học.

    doc23p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 29 2   Download

  • Việc thực hành góp phần củng cố, phát triển các khái niệm kiến thức về sinh học, tạo điều kiện cho học sinh tập tự nghiên cứu và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế đời sống, bồi dưỡng năng lực tư duy, rèn luyện trí thông minh, sáng tạo, đồng thời để đi đến kết quả đúng đòi hỏi phải có tính kiên nhẫn, tự lực, tính chính xác và đôi khi cả óc sáng tạo.

    doc17p tomjerry005 17-11-2021 65 9   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Bài tập hoàn vị gen có nhiều nghiệm" nhằm giúp học sinh kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề; Có cái nhìn rộng và bao quát hơn các dạng bài toán thuộc quy luật hoán vị gen; Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

    pdf30p matroicon0804 21-11-2022 21 4   Download

  • Hoạt động kinh doanh trong một đất nước phát triển mạnh như Hoa Kỳ, bất cứ công ty nào cũng có được những thuận lợi nhất định, tuy nhiên đe dọa cũng luôn rình rập. Để có thể tồn tại, các công ty phải tìm cho mình một hướng đi, một thế mạnh riêng để không bị đè bẹp bởi các công ty khổng lồ trong mỗi lĩnh vực, ngành nghề. Archer Daniels Midland - một công ty kinh doanh nông sản, cũng không phải ngoại lệ....

    doc94p nga204 30-12-2012 549 94   Download

  • Việc nhận dạng các quy luật di truyền là vấn đề quyết định cho việc giải nhanh về các bài toán lai. Để nhận dạng các quy luật di truyền phải dựa vào các điều kiện cụ thể của bài toán. + Đối với các bài toán lai về 1, 2 hoặc nhiều cặp tính trạng phân ly độc lập thì ta dựa vào: - Các điều kiện về tính trạng gen quy định - Kết quả của phép lai để xác định + Đối với bài toán về tương tác giữa các gen không allen thì ta dựa vào: - Dựa vào các điều kiện về phép...

    doc21p satthu37195 19-01-2013 444 143   Download

  • CHƯƠNG I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Tiết 1 Bài 1: gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN ...

    doc73p trieuhai84 21-03-2013 150 38   Download

  • 1. Cơ sở lí luận: Đột biến làm cho mỗi gen phát sinh ra nhiều alen (A đột biến A1, A2, A3 ... An) và đây chính là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho quá trình tiến hoá. Giả sử1 locut có hai alen A và a. Trên thực tế có thể xảy ra các trường hợp sau: Gen A đột biến thành gen a (đột biến thuận) với tần số u. A u a.Chẳng hạn, ở thế hệ xuất phát tần số tương đối của alen A là po. Sang thế hệ thứ hai có u alen A bị biến đổi thành a do...

    pdf26p huyentrangho 19-05-2013 477 50   Download

  • Tìm tỉ lệ phân tích về KH ở thế hệ con đối với loại tính trạng để từ đó xác định quy luật di truyền chi phối. + 3:1 là quy luật di truyền phân tích trội lặn hoàn toàn. + 1:2:1 là quy luật di truyền phân tích trội không hoàn toàn (xuất hiện tính trạng trung gian do gen nằm trên NST thường hoặc giới tính. + 1:1 hoặc 2:1 tỉ lệ của gen gây chết. + 9:3:3:1 hoặc 9:6:1 hoặc 9:7 là tính trạng di truyền theo tương tác bổ trợ. + 12:3:1 hoặc 13:3 là tính trạng di truyền theo quy...

    doc22p hoanglongthanhkiemsu 25-04-2013 362 101   Download

  • Câu 1 Định nghĩa nào sau đây là đúng: A) Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một hoặc một số đoạn trong ADN, xảy ra tại một phần tử nào đó của phân tử ADN B) Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen liên quan đến một cặp nuclêôtít, xảy ra ở một thời điểm nào đó của phân tử ADN

    pdf28p nuhongmongmanh123456 17-06-2013 263 31   Download

  • Tham khảo tài liệu 'sinh học : những bài tập về hoán vị gen', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf39p nuhongmongmanh123456 17-06-2013 170 27   Download

  • giảm phân tạo giao tử, hiện tượng tiếp hợp và trao chéo giữa các crômatit của các cặp NST tương đồng xảy ra ở: A) Kì đầu của giảm phân thứ II B) Kì giữa của giảm phân thứ I C) Kì sau giảm phân thứ I D) Kì đầu của giảm phân thứ I ĐÁP ÁN D Câu 2 ở ruồi giấm hiện tương trao đổi chéo giữa các crômatit của cặp

    pdf39p nuhongmongmanh123456 17-06-2013 150 22   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1257 lượt tải
207 tài liệu
1479 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2