intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài toán thêm bớt

Xem 1-20 trên 37 kết quả Bài toán thêm bớt
  • Mục tiêu của đề tài là Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau.

    doc28p thuyanlac888 20-05-2020 62 3   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu dạy giải toán có lời văn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau.

    doc28p mucnang999 04-03-2021 22 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu kỹ năng giải toán có lời văn của học sinh lớp 1A ở trường Tiểu học Lê Lợi Cư M’gar- Đăk Lăk. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng tranh minh họa và viết một phép tính cộng (trừ). Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán. Trình bày bài giải gồm: + câu lời giải: + phép tính: + đáp số. Tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau. cho học sinh Lớp 1 nói riêng, học sinh tiểu học nói chung ở trường Tiểu học Lê Lợi.

    doc36p mucnang999 04-03-2021 51 7   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là nghiên cứu dạy giải toán có lời văn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài giải toán có lời văn. Đọc hiểu phân tích tóm tắt bài toán. Giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ). Trình bày bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số.

    pdf25p mucnang999 04-03-2021 38 2   Download

  • Qua đề tài này, tôi muốn góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Toán để tìm ra phương pháp giúp giáo viên dạy môn Toán cho học sinh lớp 1 được tốt hơn. Dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của một bài toán có lời văn lớp 1, đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán, giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ).

    doc30p ngocha5d 08-12-2017 409 31   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nhận biết thế nào là một bài toán có lời văn (cấu tạo các tác phẩm của bài toán). Biết giải và trình bày bài giải các bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ, trong đó có bài toán về “thêm”, “bớt” một số đơn vị (viết được bài giải bao gồm: câu lời giải, phép tính và đáp số)

    doc11p tomjerry004 05-11-2021 22 4   Download

  • Khi bị bắt tôi đã kể toàn bộ sự việc, nhưng chẳng ai muốn nghe tôi nói cả. Rồi một lần nữa, tôi lập lại nguyên xi chuyện đó ở phiên tòa: kể tả cả những sự việc đã xảy ra, không thêm bớt bất cứ chữ nào. Tôi đã trình bày hết sự thật, tôi xin thề là đúng như vậy! Tất cả những gì mà phu nhân Mannering đã nói, mọi chuyện mà tôi đã nói và làm, tôi kể giống từng một dấu phẩy, tôi được lợi gì trong chuyện nầy kia chứ? “Phạm nhân đã sa...

    pdf24p kiniemchieumua2008 27-05-2013 54 2   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm về cách tiếp cận bài toán tính tích phân bằng phương pháp đổi biến số giúp các thầy cô có thêm tư liệu giảng dạy các em học sinh giảm bớt sự khó khăn trong quá trình tính toán và sự khó khăn khi gặp bài toán tích phân trong các đề thi tốt nghiệp phù hợp với trình độ trung bình yếu.

    pdf28p nguyenlehuy06 06-04-2014 390 75   Download

  • Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn; đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán; giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ); trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số; tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau

    doc28p nanhankhuoctai4 01-06-2020 52 9   Download

  • Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn lại quy tắc thêm vào (hoặc bớt đi) một số đơn vị vào một số, gấp một số lên một số lần, giảm một số đi một số lần và giải bài toán bằng một phép tính nhân; ước lượng cân nặng của một số vật; củng cố kĩ năng thực hành nhân, chia;... Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc23p gianghavan18 18-08-2022 20 2   Download

  • Bài giảng Mapinfo - Bài 3 trang bị cho người học những hiểu biết về xây dựng và chỉnh sửa dữ liệu thuộc tính trên phần mềm Mapinfo. Chương này gồm có 3 nội dung hướng dẫn chính, đó là: Thêm bớt trường dữ liệu, nhập dữ liệu từ bàn phím, tính toán dữ liệu thuộc tính từ dữ liệu có sẵn. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf26p kiepnaybinhyen_04 23-12-2015 126 19   Download

  • Bài giảng Mầm non – Làm quen với Toán: Tách 8 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau giúp giáo viên mầm non có thêm tư liệu để xây dựng tiết học trở nên hiệu quả và sinh động hơn; đồng thời nâng cao nhận thức cho các bé mầm non.

    ppt21p kequaidan7 01-09-2020 65 3   Download

  • Bài giảng Tin học ứng dụng - Chương 2: Quản trị dữ liệu tài chính, cung cấp cho người học những kiến thức như khái niệm chung về cơ sở dữ liệu; hệ quản trị cơ sở dữ liệu Fox. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf122p khanhchi2530 06-05-2024 11 5   Download

  • Bài giảng Sắp xếp (Phần 1) nêu lên bài toán sắp xếp, sắp xếp nổi bọt, sắp xếp hòa nhập (Merge sort). Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này. Với các bạn chuyên ngành Công nghệ thông tin thì đây là tài liệu hữu ích.

    pdf9p maiyeumaiyeu23 07-12-2016 99 3   Download

  • Tài liệu "Dạng bài toán thêm, bớt một chữ số ở bên trái một số" cung cấp cho các bạn các bài toán nâng cao của lớp 5 về thêm, bớt một chữ số ở bên trái một số. Mời các bạn cùng tham khảo để củng cố lại kiến thức và làm quen với dạng bài tập.

    pdf5p congtoantc 21-01-2016 128 8   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: PHẦN THƯỞNG I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung bài học “Phần thưởng” 2. Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. 3. Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II. Chuẩn bị GV: Tranh HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu (3’) Có công mài sắt có ngày nên kim - Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì? - Câu chuyện này khuyên ta điều gì? - Có công mài sắt có ngày nên kim - Hát Hoạt động của Trò..

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 301 20   Download

  • Thông qua bài Bài toán giải bằng hai phép tính học sinh làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày bài giải, biết giải bài toán có lời văn, giải bằng 2 phép tính, từ đó được củng cố các kiến thức về gấp 1 số lên nhiều lần, giảm 1 số đi nhiều lần, thêm bớt 1 số đơn vị. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.

    doc12p 55_phihung 19-03-2014 1019 87   Download

  • Mời các bạn tham khảo bài giảng dành cho tiết học Bài toán giải bằng hai phép tính để thiết kế cho mình những bài giảng hay nhất và giúp học sinh làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày bài giải, biết giải bài toán có lời văn, giải bằng 2 phép tính, từ đó được củng cố các kiến thức về gấp 1 số lên nhiều lần, giảm 1 số đi nhiều lần, thêm bớt 1 số đơn vị.

    ppt8p 55_phihung 18-03-2014 192 29   Download

  • Phần mở đầu Trong cuộc đời học sinh của mỗi người, thậm chí cả giáo viên chúng ta khi tiếp xúc với nội dung bất đẳng thức đều quan tâm đến nguồn gốc xuất phát của bài toán chứng minh bất đẳng thức. Trong công tác giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi, bản thân tôi đã gặp những tình huống mà học sinh đưa ra là “ Tại sao người ta lại nghĩ được bài toán chứng minh bất đẳng thức này “ ; “ Tại sao để tính giới hạn này người ta thêm bớt lượng này thì không được, nhưng thêm bớt lượng kia lại giải ra “.

    pdf17p somido123 27-02-2014 147 19   Download

  • Câu 1. Hỗn hợp khí X gồm propen, etan, buta-1,3-đien, but-1-in có tỉ khối so với O2 là 1,5. Đốt cháy hoàn toàn 0,05 mol hỗn hợp X rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào bình dung dịch Ba(OH)2 (dư) thì khối lượng bình tăng thêm m gam. Giá trị của m là: A. 5,2 B. 13,1. C.10,4 D. 7,3 Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 4,64 gam hỗn hợp X ở dạng bột gồm S, FeS và FeS2 trong dung dịch HNO3 đặc nóng dư thu được 0,57 mol NO2 (là sản phẩm khử duy nhất) và...

    pdf4p zhadhd 02-07-2013 79 7   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2