Bí quyết học môn toán 9

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH-THCS Phan Đình Phùng, Châu Đức” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!

4p kimphuong1140 07-11-2023 5 3   Download

Cuốn sách "Chinh phục điểm 8,9,10 bài tập trắc nghiệm giải tích" ra đời nhằm mục đích giúp các em làm quen và luyện tập thật nhiều các dạng toán nâng cao hay gặp trong đề thi, đặc biệt là các câu hỏi vận dụng cao. Phần 1 sẽ trình bày về các dạng bài tập hàm số nâng cao, bài toán thực tế, Mũ và Logarit nâng cao. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo.

182p phuongnhung205 20-10-2022 20 4   Download

Phần 2 cuốn sách "Chinh phục điểm 8,9,10 bài tập trắc nghiệm giải tích" tiếp tục trình bày về các dạng bài toán về tích phân ứng dụng, nhị thức Newton, bài toán xác suất nâng cao, bài toán biện luận tính liên tục của hàm số,... Hi vọng cuốn sách này chính là một người bạn đồng hành, một người thầy cùng các sĩ tử trong suốt quá trình ôn thi THPT QG sắp tới đây nhé.

157p phuongnhung205 20-10-2022 14 4   Download

Ebook "3 STEP - Tiết lộ bí quyết 3 bước đạt điểm 8+ toán học" cung cấp cho các bạn lộ trình học tóa từ cơ bản đến nâng cao giúp các bạn tự tin chinh phục 8+ môn Toán. Cấu trúc của 3 STEP gồm có 3 phần: Phần 1 - Khởi động chinh phục mức 5+; phần 2 - Tăng tốc chinh phục mức 7+ và STEP 3 - Về đích chinh phục mức 9+.. Mời các bạn tham khảo!

163p lazzaro 03-12-2021 19 3   Download

Mục đích nghiên cứu: Thông qua các kiến thức về ứng dụng của định lí Vi-ét sẽ giúp học sinh vận dụng thành thạo những ứng dụng của hệ thức Vi-ét trong giải phương trình bậc hai, gây hứng thú cho học sinh khi làm bài tập trong SGK, sách tham khảo, giúp các em giải được một số bài tập cơ bản và nâng cao. Trang bị cho học sinh một số kiến thức về ứng dụng của định lí Vi-ét nhằm nâng cao năng lực học môn toán, giúp các em tiếp thu bài một cách chủ động sáng tạo và sử dụng các kiến thức đã học để là công cụ giải quyết những bài tập có liên quan.

24p thuyanlac999 22-11-2019 155 11   Download

Môn học Cơ sở Lập trình gồm 9 chương nhằm trang bị cho sinh viên các nguyên lý cơ bản về lập trình, xây dựng phương pháp tư duy giải quyết các bài toán trên máy tính, áp dụng phương pháp lập trình hướng đối tượng, sử dụng ngôn ngữ C#...

11p fast_12 24-06-2014 75 7   Download

Đề Thi kiểm tra giữa học kì 2 lớp 9 môn Văn - Đề số 1 này giúp các em học sinh ôn tập kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi cuối kỳ, rèn luyện kỹ năng để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình văn 9

5p vunguyen_1 18-04-2014 304 34   Download

Tài liệu tham khảo về SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DAK LAK ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT ĐỀ 9. Đây là đề thi chính thức của Sở giáo dục và đào tạo trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Thời gian làm bài là 120 phút không kể thời gian giao đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

3p kynangtl 08-08-2013 100 5   Download

Tài liệu tham khảo về Tuyển sinh khu vực Tp Đông Hà và các huyện lân cận các lớp 9, 10, 11, 12, các môn Toán, Lý, Hoá,…Các em có thể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí .SỞ GIÁO DỤC VÀ Đ. Đây là đề thi chính thức của Sở giáo dục và đào tạo trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Thời gian làm bài là 120 phút không kể thời gian giao đề. Mời các...

6p kynangtl 08-08-2013 145 10   Download

Tham khảo đề thi - kiểm tra 'thi chọn đội sơ tuyển học sinh giỏi lớp 9 môn: toán', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

1p chisun92 25-07-2013 145 15   Download

Câu 9: Cho tam giác ABC vuông ở A, điểm D thuộc cạnh BC. Gọi M, N theo thứ tự là hình chiếu của D trên AB, AC. Gọi AH là đường cao của tam giác ABC. a/ Chứng minh rằng AD = MN. b/ Tính ﾷMHN c/ Khi D chuyển động trên BC thì trung điểm của đoạn MN chuyển động trên đường nào? Câu 10: Cho đa thức f(x) có bậc 3 với hệ số của x3 là một số nguyên thoả mãn: f(2008) = 2009: f(2009) = 2010. CMR f(2010) – f( 2007) là hợp số....

1p vinh7aa 23-02-2013 94 8   Download

Câu 2:(2,0 điểm) Cho hàm số y = f(x) = (3m2 – 7m +5) x – 2011 (*) . Chứng minh hàm số (*) luôn đồng biến trên R với mọi m. Câu 3:( 2,0 điểm) Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại hai điểm A và B . Trên đường thẳng AB lấy điểm M sao cho A nằm giữa M và B . Từ M kẻ cát tuyến MCD với đường tròn (O) và tiếp tuyến MT với đường tròn (O’) (T là tiếp điểm) Chứng minh MC.MD = MT2 .

2p vinh7aa 23-02-2013 62 5   Download

Câu 3:(3.0 điểm) Cho hai đường tròn (O) và (O’) cắt nhau tại hai điểm A và B. Tiếp tuyến chung gần B của hai đường tròn lần lượt tiếp xúc (O) và (O’) tại C và D. Qua A kẻ đường thẳng song song CD cắt (O) và (O’) lần lượt tại M và N. Các đường thẳng BC, BD lần lượt cắt MN tại P và Q. Các đường thẳng CM, DN cắt nhau tại E. Chứng minh rằng: a) Các đường thẳng AE và CD vuông góc nhau. b) Tam giác EPQ cân...

5p vinh7aa 23-02-2013 83 12   Download

Quy định: Thí sinh làm bài trên đề thi, thực hiện đúng các yêu cầu của đề thi; Điểm tối đa toàn bài là 50 điểm, mỗi bài đúng được 5 điểm; Khi tính, lấy kết quả theo yêu cầu cụ thể của từng bài toán. Trong trường hợp kết quả là số gần đúng chỉ ghi kết quả đã làm tròn đến 4 chữ số thập phân. Nếu là số đo gần đúng theo độ, phút , giây chỉ lấy đến số nguyên giây....

10p vinh7aa 23-02-2013 100 19   Download

Thời gian làm bài 90 phút, đề có 4 câu 10 điểm: Câu I. (3,0 điểm) Căn thức. a. (1,0 điểm): mức độ nhận biết. b. (1,0 điểm): mức độ thông hiểu. c. (1,0 điểm): mức độ vận dụng. Câu II. (2,0 điểm): Hàm số y= ax+b. a. (1,0 điểm): Mức độ nhận biết, thông hiểu. b. (1,0 điểm): Mức độ vận dụng. Câu III. (3,0 điểm): Hệ thức lượng trong tam giác vuông. a. (1,0 điểm): mức độ nhận biết. b. (1,0 điểm): mức độ thông hiểu. c. (1,0 điểm): mức độ vận dụng. Câu. IV (2,0 điểm): Đường tròn, gồm 2 câu nhỏ: a. (1,0 điểm): Mức độ nhận biết. b. (1,0...

5p quangdinh1998 03-01-2013 261 42   Download

Câu1: Trình bày ti n đ t t ng lý lu n hình thành t t ng HCM? Cho bi ề ề ư ưở ậ ư ưở ết yếu tố nào quyết định bản chất tư tưởng HCM? Tại sao? Trả lời: Khái quát khái niệm TTHCM, Báo cáo chính trị Đại hội 9 (tháng 4/2001) khẳng định: “TTHCM là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của CMVN, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo CN Mác Lênin, vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời là kết tinh tinh...

47p dinhlapphuong 03-10-2012 230 68   Download

Nhằm giúp học sinh lớp 9 chuẩn bị tốt cho kỳ thi học kỳ 2 và tuyển sinh vào lớp 10, chúng tôi giới thiệu đến các em phương pháp ôn tập hai môn toán và văn. Môn toán: Cần nắm chắc các kỹ năng làm bài Các em phải nắm vững và hiểu rõ phần ôn tập cuối chương trong sách giáo khoa. Trong đó cần nắm vững những mối liên hệ giữa các yếu tố của một đường tròn (góc - cung - dây - đường kính). Hệ thống hóa mối liên hệ giữa các loại góc của...

3p nkt_bibo50 01-03-2012 155 12   Download

Khi giải các bài tập toán liên quan đến chia hết, chúng ta thường sử dụng dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 và 9. Tuy nhiên trong thực tế có nhiều bài phải vận dụng một số tính chất chia hết khác để giải. Chúng ta cùng tìm hiểu nhé. 1. Dấu hiệu chia hết cho 2: các số x có tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2. 2. Dấu hiệu chia hết cho 3: các số x có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết...

7p ahuy27 12-12-2011 247 72   Download

Tham khảo tài liệu 'đề ôn tập môn toán - đề 9', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

2p halalame 23-09-2011 58 3   Download

Bài 9 DẠY TRẺ SỐ LƯỢNG 1 VÀ 2. ĐẾM ĐẾN 2. SO SÁNH 1 VÀ 2 1. Yêu cầu: - Dạy trẻ nhận biết các nhóm có 1-2 đối tượng, đếm đến 2. So sánh 1 và 2. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ 2 loại đồ chơi, mỗi loại có 2 cây (bông hoa, bướm, hột, hạt v v. ) - Cô đặt xung quanh lớp các nhóm đồ vật có l; 2 cái 3. Hướng dẫn: + Phần l: Trẻ tìm và tạo nhóm có 1 đối tượng - Cô hỏi để trẻ tìm một số đồ...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 300 21   Download