Biện pháp xây dựng nề nếp

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng đội ngũ Ban Giám hiệu đoàn kết; Triển khai các văn bản của ngành kịp thời, Xây dựng kỷ cương nề nếp theo quy chế chung và hoàn thiện cơ cấu tổ chức trong nhà trường; Triển khai kế hoạch hoặc giải quyết công việc phải đảm bảo tính dân chủ.

21p mucnang999 04-03-2021 35 3   Download

Mục tiêu nhằm giúp nhận thức tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm, sự cần thiết phải xây dựng Bộ máy Hồi động tự quản lớp. Xác định thực trạng, nguyên nhân dẫn đến nề nếp, thói quen trong học tập, trong sinh hoạt cũng như trong các lĩnh vực khác, các kĩ năng hoạt động, ý thức tổ chức kĩ luật và ý thức tự giác của học sinh và xây dựng một số biện pháp, giải pháp giáo dục phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

20p muatrongtim_21 04-04-2018 207 23   Download

Điểm mới của đề tài là: Giúp HS có kỹ năng giao tiếp nhằm hình thành và phát triển năng lực và phẩm chất theo hướng tích cực giúp HS tự tin sáng tạo trong việc tìm tòi, khám phá tri thức. Tạo được sự chuyển biến tích cực về nhận thức cho phụ huynh trong công tác giáo dục học sinh. Có mối quan hệ chặt chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh thông qua việc thiết lập kênh thông tin điện tử: Bằng điện thoại, gmail.....

22p thuyanlac999 22-11-2019 86 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm đưa ra những giải pháp để giải quyết khó khăn của bản thân cũng như mong muốn học hỏi, chia sẻ cùng đồng nghiệp để có thể có những kế hoạch xây dựng, rèn luyện nề nếp học tập cho học sinh lớp Một một cách cụ thể, phù hợp với tâm sinh lí học sinh. Tạo một môi trường học tập thân thiện cho học sinh khi mới bước vào lớp Một, trang bị cho các em hành trang vững chắc để thực hiện tốt nhiệm vụ học tập, phát huy sự linh động, sáng tạo của các em và đặc biệt là tạo cho các em sự hứng thú và mong muốn được đến trường.

28p thuyanlac999 22-11-2019 122 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng nề nếp của trẻ trong học tập, tổ chức linh hoạt, sáng tạo trong các giờ học LQCC; Ứng dụng công nghệ thông tin – thiết kế bài giảng điện tử; Sưu tầm các hoạt động, trò chơi theo phương pháp giáo dục Montessori; Ôn luyện chữ cái trong các hoạt động khác;...

28p canhvatxanhbaola 22-07-2021 66 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Khảo sát kỹ năng tạo hình của trẻ; Xây dựng nề nếp học tập trong giờ học trên lớp; Thay đổi hình thức vào bài gây hứng thú cho trẻ; Phát triển khả năng vẽ cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi;...

32p canhvatxanhbaola 22-07-2021 20 3   Download

Sáng kiến đưa ra những giải pháp tối ưu như: Xây dựng nề nếp lớp học; Xây dựng “Lớp học Xanh – Sạch - Đẹp - Thân thiện - An toàn”; Tổ chức các hoạt động tập thể và các trò chơi vui tươi lành mạnh; Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà; Hoạt động kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng giáo dục khác.

50p canhvatxanhbaola 23-07-2021 33 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng kế hoạch kiểm tra; Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên; Tăng cường chỉ đạo xây dựng nề nếp lớp học; Tổ chức chỉ đạo nâng cao chất lượng giờ dạy trên lớp; Quản lý quy chế chuyên môn gắn liền với công tác thi đua; Tăng cường quản lý phương tiện kỹ thuật hỗ trợ cho hoạt động dạy học.

9p tabicani09 22-09-2021 46 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tìm hiểu những nguyên nhân học sinh chưa phát huy tính chủ động tự quản; Thu thập thông tin cá nhân của từng học sinh và phân tổ, nhóm trong lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p tabicani09 22-09-2021 41 7   Download

Giáo viên chủ nhiệm lớp là linh hồn của lớp, là người tổ chức, cổ vũ tư tưởng cho học sinh. Giáo viên cùng với phụ huynh học sinh tiến hành giáo dục các em. Nhưng công tác chủ nhiệm lớp không phải là công việc đơn giản, nó luôn là vấn đề trăn trở đối với hầu hết các giáo viên tiểu học. Cùng tham khảo đề tài sau đây để nắm một số biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp nhé!

40p tabicani09 22-09-2021 43 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Giáo dục học sinh lòng yêu thích, say mê toán học; Xây dựng nề nếp học toán; Rèn kĩ năng tính cho học sinh;...Mời các bạn cùng tham khảo!

16p chubongungoc 23-09-2021 37 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm tiếp xúc với nhiều đối tượng học sinh, tôi mạnh dạn đưa ra một số giải pháp giáo dục kĩ năng sống và phát triển năng lực cho học sinh qua công tác chủ nhiệm lớp. Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp, người giáo viên chủ nhiệm cần chú ý bám sát các mục tiêu, nhiệm vụ và kế hoạch công tác giáo dục của trường, của ngành; đặc điểm tình hình lớp, số lượng, mặt mạnh, mặt yếu, thuận lợi, khó khăn, học sinh có năng khiếu về các lĩnh vực, học sinh cá biệt, đặc điểm gia đình học sinh.

17p chubongungoc 23-09-2021 47 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Được chia sẻ với đồng nghiệp những việc đã làm và đã thực hiện thành công. Nhận được những lời góp y, nhận xét từ cán bộ quản lý nhà trường, từ Ban giám khảo của Phòng giáo dục và từ các bạn đồng nghiệp, để phát huy những mặt mạnh , điều chỉnh, khắc phục những thiếu sót của bản thân cho hoàn thiện.

23p tomjerry002 25-10-2021 35 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kích thích sự phát triển mọi mặt, phát triển toàn diện học sinh lớp mình chủ nhiệm. Phát huy tối đa về nâng cao tinh thần tự quản trong lớp, sôi nổi trong học tập, trong hoạt động vui chơi. Phát huy sự mạnh dạn trong giao tiếp, tự tin về bản thân học sinh. Giúp học sinh trung thực, đoàn kết. Hình thành một số kĩ năng sống cho học sinh. Chăm học chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động giáo dục, lao động, thể dục thể thao, văn nghệ. Tự giác học tập ở trường cũng như ở nhà.

26p tomjerry002 25-10-2021 49 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học gồm những nội dung: Tuyên truyền nhận thức. Xây dựng nề nếp lớp học. Xây dựng "lớp học thân thiện, học sinh tích cực". Phối kết hợp với phụ huynh. Nêu gương, khen thưởng.

22p tomjerry002 27-10-2021 19 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là xây dựng nề nếp lớp học. Xây dựng “lớp học thân thiện, học sinh tích cực”. Với mong muốn góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới. Đồng thời qua đó để đúc rút những kinh nghiệm thiết thực cho bản thân trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm sau này.

19p tomjerry002 27-10-2021 44 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới.

25p tomjerry004 05-11-2021 31 9   Download

Đề tài Một số biện pháp nâng cao công tác chủ nhiệm lớp được áp dụng trên cơ sở vận dụng những kiến thức kĩ năng đã được học trong chương trình đào tạo liên thông để nghiên cứu giáo dục Tiểu học ở trường tôi đang công tác về vấn đề nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp 3.

23p tomjerry004 05-11-2021 49 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra một số điểm mới thể hiện ở các biện pháp: làm tốt công tác điều tra; phân loại học sinh; xây dựng Hội đồng tự quản; xây dựng nề nếp lớp học; trang trí, sắp xếp lớp học; đổi mới phương pháp dạy học; kết hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh phát triển toàn diện.

19p tomjerry004 05-11-2021 53 8   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần nhỏ bé công sức của mình vào sự nghiệp đào tạo những chủ nhân tương lai, nâng cao chất lượng dạy học và công tác chủ nhiệm ở trường tiểu học mà tôi đang giảng dạy nói riêng và trên địa bàn huyện nói chung, cụ thể hoá định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở Nhà trường tiểu học theo mô hình trường học mới.

17p tomjerry004 05-11-2021 33 7   Download