Bối cảnh phân cấp Quản lý giáo dục

Nội dung bài giảng trình bày một vài khái niệm, phân cấp quản lí chương trình giáo dục đại học, xây dựng bộ chương trình khung GDĐH, phát triển chương trình giáo dục đại học, đánh giá chương trình GDĐH, đổi mới chương trình GDĐH trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

98p xaxuanthuy 21-08-2013 465 150   Download

Làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn? Có lẽ đây là câu hỏi thường trực của các cấp quản lý, cán bộ, giáo viên. Đặc biệt là đối với học sinh vùng cao Nam Trà My còn hạn chế về tố chất cũng như sự tư duy sáng tạo. Hầu hết tất cả hội thi thì yêu cầu cao về kỹ năng cũng như sự tư duy sáng tạo của học sinh trong bối cảnh giáo dục toàn diện, phải biết áp dụng kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề trong thực tiễn.

11p zizaybay1110 21-08-2024 20 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Quản lý đào tạo nghề tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên cấp huyện ở các tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay" là nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX và cơ sở thực tiễn về quản lý đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện ở tỉnh tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay; Đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo nghề nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện ở các tỉnh Tây Nguyên trong bối cảnh hiện nay, góp phần đáp ứng nhân lực lao động cho địa ...

27p chieuchieu02 19-04-2023 9 4   Download

Mục tiêu của đề tài là làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn quản lý hoạt động RLKL cho học viên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động RLKL cho học viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở trường Trung cấp An ninh nhân dân.

128p bakerboys02 27-04-2022 41 8   Download

Mục đích của luận văn này là đánh giá thực trạng hoạt động dạy học, thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh cấp THPT ở các trường THPT huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

16p pulpfiction 14-09-2021 43 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực trạng công tác quản lý phương tiện kỹ thuật dạy học tại trường Đại học Nha Trang từ đó đề xuất các giải pháp quản lý phương tiện kỹ thuật dạy học trong xu thế Cách mạng Công nghiệp 4.0 nhằm tối ưu hóa việc sử dụng các phương tiện kỹ thuật dạy học; nâng cao chất lượng cơ sở vật chất trường học góp phần nâng cap chất lượng đào tạo của trường Đại học Nha Trang.

127p tomcangxanh90 19-08-2021 18 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là nghiên cứu cơ sở lý luận làm tiền đề đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý quá trình dạy (và) học dựa trên các tiêu chuẩn và qui trình quản lý quá trình dạy học thành công của trường THPT công lập trong bối cảnh phân cấp QLGD của tỉnh Tuyên Quang.

226p buctranhdo 06-07-2021 42 3   Download

Luận án này làm rõ và tổng hợp lý luận về các nhân tố ảnh hưởng tới sự tiếp nhận tri thức ở cấp độ cá nhân. Cụ thể hơn, luận án đã kiểm định ảnh hưởng của các nhân tố cá nhân và xã hội đến sự tiếp nhận tri thức của giảng viên trong bối cảnh hợp tác quốc tế về giáo dục đại học tại Việt Nam và tương tác điều tiết của các nhân tố xã hội đối với ảnh hưởng này. Bổ sung cho phần còn thiếu hụt trong nghiên cứu định tính và định lượng về các nhân tố cá nhân và xã hội cùng tương tác giữa chúng trong ảnh hưởng tới sự tiếp nhận tri thức của cá nhân.

0p trinhthamhodang1217 14-01-2021 46 7   Download

Luận án phân tích đánh giá được thực trạng quản lý trường phổ thông liên cấp thuộc doanh nghiệp tư nhân, những điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và cản trở, thực trạng các nội dung quản lý và sự phát triển của hệ thống trường PTLC thuộc doanh nghiệp tư nhân. Đề xuất giải pháp và khuyến nghị quản lý hệ thống trường PTLC thuộc các doanh nghiệp tư nhân trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

258p quenchua 30-09-2019 54 11   Download

Luận án nghiên cứu các giải pháp QLĐT thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các trường ĐHĐP trên cơ sở bao quát đầy đủ các thành tố cấu thành QLĐT, xem xét toàn diện, tổng hợp, đồng bộ và cân đối giữa đối tượng QLĐT với môi trường liên quan.

24p sohucninh321 09-07-2019 22 2   Download

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức cho HS ở các trường THCS, từ đó đề xuất cho cán bộ quản lý cấp trường những biện pháp quản lý GDĐĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn tham khảo!

26p quaymax8 27-09-2018 65 7   Download

Luận án với mục đích nghiên cứu cơ sở lý luận làm tiền đề đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp Quản lý quá trình dạy học dựa trên các tiêu chuẩn và qui trình Quản lý quá trình dạy học thành công của trường THPT công lập trong bối cảnh phân cấp Quản lý giáo dục của tỉnh Tuyên Quang. Mời các bạn cùng tham khảo. Mời các bạn cùng tham khảo.

34p hetiheti 02-03-2017 107 16   Download

Luận án nghiên cứu cơ sở lý luận làm tiền đề đ nh gi thực trạng và đề xuất giải pháp quản lý quá trình dạy (và) học dựa trên các tiêu chuẩn và qui trình quản lý quá trình dạy học thành công của trường THPT công lập trong bối cảnh phân cấp Quản lý Giáo dục của tỉnh Tuyên Quang. Mời các bạn cùng tham khảo.

226p hetiheti 02-03-2017 103 16   Download

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý ĐGKQHT của SV đại học trong đào tạo theo HTTC kết hợp với nghiên cứu yêu cầu của phương thức đào tạo theo HTTC đối với quản lý ĐGKQHT. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý ĐGKQHT của SV nhằm đáp ứng yêu cầu của phương thức đào tạo tiên tiến này, khắc phục những bất cập trong kiểm tra - đánh giá, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ĐH và chất lượng nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

27p change00 05-05-2016 92 16   Download