Cao dao tục ngữ
-
Mỗi người trong chúng ta cần ý thức rõ việc học tập, xác định mục tiêu cụ thể, đúng đắn cho bản thân và nỗ lực không ngừng nghỉ nhằm đạt được mục tiêu để tạo lập cho bản thân sự tự tin bản lĩnh mạnh mẽ về năng lực của bản thân, rèn luyện đạo đức và hoàn thiện nhân cách cao đẹp.
5p lanzhan 20-01-2020 48 4 Download
-
"Đi một ngày đàng học một sàng khôn" là câu tục ngữ mà chúng ta vẫn thường nghe hằng ngày. Thật vậy, cuộc sống là không ngừng khám phá và thách thức để phát triển và nâng cao hiểu biết của bản thân. Thật vậy, mỗi trải nghiệm đều cho ta những bài học bổ ích và khiến con người ta trưởng thành hơn. Điều này đặc biệt quan trọng đối với tuổi trẻ.
3p lansizhui 09-03-2020 102 9 Download
-
Mục tiêu của đề tài là Tìm hiểu, nghiên cứu những vấn đề cốt lõi trong dạy học tích hợp, liên môn kiến thức văn thơ, tục ngữ, ca dao vào giảng dạy phần tự nhiên Địa lí 10 – THPT để dạy học theo hướng tích cực, nhằm định hướng phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh.
77p thuyanlac888 20-05-2020 61 7 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát triển giáo dục tiểu học được ghi trong Điều 27 khoản 2 Luật giáo dục năm 2005 là: “Giáo dục Tiểu học nhằm giúp HS hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, phẩm chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.” Để góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu trên, phải có một đội ngũ giáo viên tiểu học có đầy đủ năng lực, phẩm chất cần thiết.
14p chubongungoc 23-09-2021 24 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải quán triệt đầy đủ về yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực hiện nghiêm túc quy chế hoạt động của nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng. Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó trong mỗi giáo viên. Đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu. Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm tại thị trường hoặc tại các cơ sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản và tổ chức cho trẻ ăn.
13p bobietbay 09-10-2021 186 8 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao khả năng truyền đạt, giảng dạy cho giáo viên Địa Lí, đặc biệt giáo viên dạy Địa Lí 12 phần Địa lí tự nhiên.
24p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 30 1 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra một cách nhìn mới về biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi không trùng với các công trình nghiên cứu của những cán bộ quản lý khác, nó được triển khai liên tục thường xuyên nhưng mang lại hiệu quả cao.
20p tomjerry005 17-11-2021 43 10 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao, tục ngữ, thơ ca, câu hát trong dạy học Địa lí là hợp lí có hiệu quả. Giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua ca dao, tục ngữ, thơ ca, câu hát do giáo viên cung cấp và gợi mở. Tạo hứng thú và tính tích cực học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh đối với môn Địa lí.
27p tomjerry007 18-01-2022 112 5 Download
-
Mục đích của đề tài là xây dựng một số nội dung NKSH ( Tìm hiểu kiến thức, trò chơi, tiểu phẩm, giải nghĩa tục ngữ - ca dao). Tiến hành thử nghiệm một số nội dung. Mời các bạn cùng tham khảo!
52p caphesuadathemhanh 22-02-2022 26 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học Pháp luật môn GDCD 12" nhằm giúp giáo viên nhận thấy việc sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học Pháp luật là hợp lí có hiệu quả; Giúp học sinh có khả năng lĩnh hội kiến thức thông qua ca dao, tục ngữ do giáo viên cung cấp và gợi mở; Tạo hứng thú và tính tích cực học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh đối với môn GDCD nói chung và phần Pháp luật môn GDCD 12 nói riêng.
46p matroinho0804 17-11-2022 30 5 Download
-
1- Một số quan niệm về nghĩa của tục ngữ: 1.1. Tục ngữ là một hiện tượng văn hoá đa diện, đa dạng. Tục ngữ là một hiện tượng ngôn ngữ, hiện tượng của tư duy và hiện tượng của văn học dân gian. Điều này giải thích vì sao sự diễn đạt của tục ngữ đã hấp dẫn, lôi cuốn các nhà ngôn ngữ, các triết gia và các nhà văn hoá dân gian. Điều đó cũng có nghĩa là tục ngữ, từ lâu đã được nghiên cứu ở nhiều góc độ khác nhác nhau và ở góc độ...
21p sea123123 25-06-2013 147 12 Download
-
Các ngôi chùa ở Việt Nam không đồ sộ nguy nga như các chùa ở Ấn Độ, Trung Hoa, Thái Lan và Cao Miên; nhưng rải rác đó đây, đâu đâu cũng có chùa. Từ những thảo am trong thôn xóm hẻo lánh đến những ngôi chùa kiến trúc bằng những vật liệu kiên cố tại các đô thị, tất cả đều mang sắc thái gọn nhẹ, thanh thoát và tịch mịch
36p nhungmuadauyeu123 20-06-2013 76 7 Download
-
Như đã biết, nếu không có cha mẹ sanh thành dưỡng dục, thì không có chúng ta ở trên quả đất nầy. Quả thật vậy : Công Cha như núi Thái Sơn, Nghĩa Mẹ như nước trong nguồn chảy ra, Một lòng thờ Mẹ kính Cha, Cho tròn chữ Hiếu mới là đạo con... Ngoài ra, trong kinh Tâm Địa Quán, đức Phật cũng đã dạy về công ơn cha mẹ như sau : Ân cha lành cao như núi Thái, Đức mẹ hiền sâu tợ biển khơi, Dù cho dâng trọn một đời, Cũng không trả hết ân người sanh...
24p nhungmuadauyeu123 20-06-2013 179 7 Download
-
Đến bữa dọn cơm người đi chẳng bực Bằng kẻ ở nhà chực đợi đêm khuya = Tương Đương với Anh Ngữ hoặc : Ghi Chú: * Xuất xứ: - Đại Chúng (Câu số 15067 ) Đá cao sao khỏi gập ghềnh Cô hai ơi, có thương tôi thì cô thương đại Có ngoại tình thì cô đừng thương.
43p nuhongmongmanh123456 14-06-2013 81 6 Download
-
Đồi phong bại tục = Tương Đương với Anh Ngữ hoặc : Ghi Chú: * Làm tồi bại phong tục Xuất xứ: - Đại Chúng (Câu số 15722 ) Đồn rằng anh học đã cao Hỏi chị dâu rớt giếng, anh nắm chỗ nào kéo lên. - Chị dâu mà rớt xuống giếng Anh tìm miếng để cứu chị
23p nuhongmongmanh123456 14-06-2013 81 4 Download
-
Cô Nàng Nóng Tính Cô Nàng Nóng Tính Tác giả:nhÓc cOn đA tÀi Giới thiệu nhân vật: Huỳnh Trần Giáng My(nó):Một đứa con gái bướng bình,dữ dằn.Ngoại hình chuẩn không cần chỉnh.Gia thế bình thường(tức là không giàu cũng không nghèo).Đừng tưởng con gái mà dễ bắt nạt nghe!Ẻm huyền đai karate, taekwondo,kiếm đạo vào hàng ngũ xuất sắc.Cực thông minh về những môn khoa học(toán,lí,hóa,sinh).IQ:200/200.Chiều cao:1m70 Huỳnh Trần Long(Em trai nó):lạnh lùng nhưng rất hay chọc chị.Đôi lúc rất sợ nó.Body chuẩn.Học lực ổn.Đai đen karate, taekwondo.IQ:199/200.
37p vanhoangbank 15-08-2013 67 6 Download
-
Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác cải cách thủ tục hành chính trong trường mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần xây dựng nền hành chính phục vụ, hiện đại, chuyên nghiệp và hiệu quả; xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đồng bộ, thực sự trong sạch, vững mạnh, có đủ trình độ, phẩm chất, đạo đức và năng lực hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
33p sanhobien0806 18-12-2024 0 0 Download
-
Bộ sưu tập bài giảng Tiếng việt lớp 4 bài Mở rộng vốn từ cái đẹp được biên soạn đầy đủ, chi tiết, nội dung bám sát chương trình sách giáo khoa. Với mục tiêu giúp cho quý thầy cô nâng cao khả năng biên soạn và hệ thống lại kiến thức về mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về cái đẹp, giải thích cho học sinh nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu, giúp các em bước đầu làm quen với các thành ngữ, tục ngữ, ca dao,... liên quan đến cái đẹp.
28p buivannam1960 28-04-2014 353 19 Download
-
Môn:Tiếng Việt..BÀI 5: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG.VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.. Môn:Tiếng Việt Tiết 17. Bài:TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘI.I/TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG..Quan sát những từ in đậm trong các ví dụ sau đây:.. Sáng ra bờ suối ,tối vào hang. Cháo bẹ măng tre vẫn sẵn sàng. (Hồ Chí Minh,Tức cảnh Pác Pó).. Khi con tu hú gọi bầy. Trái chiêm đang chín,trái cây ngọt dần. Vườn râm dậy tiếng ve ngân. Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào. (Khi con tu hú-Tố Hữu)..
23p anhtrang_99 07-08-2014 499 16 Download
-
NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.
27p binhminh_11 07-08-2014 415 24 Download